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學(xué)校以辦人民滿意教育為根本，創(chuàng)新辦學(xué)理念，提升治校境界。提出了以“我校之心——責(zé)任盡到家”為核心的“六個一”辦學(xué)理念體系，即一個面向，樹立強烈的市場意識，以市場為導(dǎo)向;一個標尺，實施“正”字治校方略，以“正”字為標尺，政治方向正，思想品行正，工作作風(fēng)正;一種精神，“與時俱進，奮勇爭先”的學(xué)校精神;一條主線，堅持不懈地開展教育教學(xué)管理年活動;

一個靈魂，就是創(chuàng)新，全校上下解放思想去創(chuàng)新，時時刻刻講創(chuàng)新，處處事事搞創(chuàng)新，人人向上共創(chuàng)新;一種校風(fēng)，好書為友，學(xué)做真人。學(xué)校抓牢育人主題，以培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀和生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的技能人才為目標，提出了培養(yǎng)“百里挑一的好人、百里挑一的能人、百里挑一的強人”的育人目標，從孝順教育、禮儀培訓(xùn)、習(xí)慣養(yǎng)成入手，打牢學(xué)生做人做事的根基;重基礎(chǔ)教學(xué)，

抓技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的“一技之長”。學(xué)校把“與企業(yè)緊密結(jié)合辦教育，讓學(xué)生動手學(xué)技能” 作為切入點，加強校企合作，建立起保障學(xué)生就業(yè)的“五個一”機制，即，樹立一個理念，從社會需要出發(fā)，一方面邀請用人單位來校指導(dǎo)，另一方面安排學(xué)生前往實習(xí)，提前進入角色。培養(yǎng)一種觀念，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。學(xué)校成立了專門的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，開設(shè)相應(yīng)的指導(dǎo)課。

開辟一條捷徑，直通就業(yè)目的地。學(xué)校與多家企事業(yè)單位簽訂用人協(xié)議，定向培養(yǎng)專業(yè)人才。搭建一座橋梁，每年定期召開畢業(yè)生供需見面會。實現(xiàn)一路服務(wù)，對學(xué)生就業(yè)終身負責(zé)，建立畢業(yè)生回訪和召回培訓(xùn)制度，跟蹤幫助解決就業(yè)后的問題。對無法在原單位工作的學(xué)生，進行再培訓(xùn)、再推薦就業(yè)，直至穩(wěn)定為止。

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