四川珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹:

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

發(fā)展趨勢(shì)：

學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展，如：①擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

除了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，四川珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)。

四川珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處四川宜賓南部“傳世珙，傳奇珙縣”縣城巡場(chǎng)鎮(zhèn)，是由珙縣人民政府舉辦，珙縣育體育和文化廣電局所屬的一所全日制公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)堅(jiān)持中職學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制教并重，是一所綜合性四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校始建于 1970 年，原名芙蓉礦務(wù)局第一中學(xué)校，所屬原國(guó)企芙蓉礦務(wù)局，原國(guó)家煤炭工業(yè)部一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。2000 年 7 月移交珙縣人民政府管理，更名為“四川省珙縣芙蓉中學(xué)”。2005 年，經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，更名為“四川省珙縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。2010 年 10 月，被四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2014 年 7 月將 1985 年開(kāi)辦職業(yè)教育的珙縣孝兒職業(yè)中學(xué)校與四川省珙縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)合并，2015 年9 月經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，更名為“四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。2014 年 11 月，牽頭成立“宜賓市礦山職教集團(tuán)”。