南充市職工大學(xué)機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹:

主干課程

畢業(yè)生產(chǎn)實踐、畢業(yè)實習報告、大學(xué)物理(?？?、電機與電力拖動(?？?、電路分析基礎(chǔ)(?？?、電氣控制工程(?？?、機械設(shè)計基礎(chǔ)(專科)、機械制圖(?？?、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(?？?、計算機自動控制技術(shù)(專科)、科技文獻檢索(專科)、模擬電子技術(shù)(?？?、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化(?？?、汽車構(gòu)造(專科)、汽車及拖拉機維修(專科)、數(shù)字電子技術(shù)(專科)、現(xiàn)代機械測試技術(shù)(?？?、現(xiàn)代遠程學(xué)習概論、液壓與氣壓傳動技術(shù)(?？?、英語Ⅰ、英語Ⅱ、應(yīng)用寫作(專科)、中國近現(xiàn)代史綱要(?？?、自控理論(?？?。

發(fā)展前景

機電一體化的出現(xiàn)不是孤立的，它是許多科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求。當然，與機電一體化相關(guān)的技術(shù)還有很多，并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯，機電一體化技術(shù)的廣闊發(fā)展前景也將越來越光明。中國是從20世紀80年代初開始進行機電一體化技術(shù)方面的研究和應(yīng)用的。雖然經(jīng)過20多年的努力取得了一定成果，但與發(fā)達國家相比仍有相當差距。為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達國家的差距，需要我們在產(chǎn)業(yè)政策、金融政策和市場導(dǎo)向上，對機電一體化技術(shù)和產(chǎn)業(yè)予以積極支持，主要包括：國家在政策上對機電一體化技術(shù)給予大力支持，特別是涉及基礎(chǔ)技術(shù)、綜合技術(shù)等方面，要給予強有力的財政和各種扶助。由于機電一體化技術(shù)是各種高新技術(shù)的綜合和升華，需要多學(xué)科、多技術(shù)、多種機構(gòu)協(xié)調(diào)研發(fā)，這也對技術(shù)研發(fā)機構(gòu)和產(chǎn)業(yè)界的協(xié)調(diào)能力提出了挑戰(zhàn)，因而需要繼續(xù)發(fā)揮主管部門的作用。

除了機電一體化技術(shù)專業(yè)，南充市職工大學(xué)還開設(shè)了電子信息工程技術(shù)、會計電算化、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、經(jīng)濟管理等專業(yè)。

南充市職工大學(xué):

南充市職工大學(xué)簡介

南充市職工大學(xué)，創(chuàng)辦于1976年，位于南充市果山街55號，占地面積30畝;有專職教師42人，兼職教師50余人，先后被命名為“國務(wù)院扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)學(xué)校”、“四川省扶貧辦勞務(wù)培訓(xùn)示范基地”、“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”、“南充市再就業(yè)培訓(xùn)基地”和“順慶區(qū)總工會職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”。

南充市職工大學(xué)概況

南充市職工大學(xué)位于南充市果山街55號，占地面積30畝;現(xiàn)有標準教室23間，實踐操作室12個，校外學(xué)員實踐實習基地9個;有專職教師42人，兼職教師50余人，專職教師中高級職稱(副教授和高級講師)19人，中級職稱20人;主要開辦有13個大專層次的文、理科專業(yè)和9個專業(yè)的中專班;主要舉辦本科、大專、中專層次的成人學(xué)歷教育和各種內(nèi)容的短期培訓(xùn)班。