在專(zhuān)業(yè)的選擇上，我們首先會(huì)考慮就業(yè)的問(wèn)題，主要原因是中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)皮毛，真正想要靠著專(zhuān)業(yè)只是找到工作是一件很難的事情，所以學(xué)生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的選擇上要慎重，有可能關(guān)乎以后的升學(xué)意愿，一些專(zhuān)業(yè)可以升入專(zhuān)科或者本科，可也有專(zhuān)業(yè)是不能升學(xué)的。那么，接下來(lái)給大家介紹下中專(zhuān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

電氣化鐵道供電

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)電氣鐵道供電設(shè)備施工、運(yùn)行、維修、安裝和電力調(diào)度的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統(tǒng)的施工、安裝、運(yùn)行、維修和調(diào)試工作等。

就業(yè)工種：鐵路接觸網(wǎng)工、維修電工等。

主干課程：電工基礎(chǔ)、電工實(shí)訓(xùn)、接觸網(wǎng)基礎(chǔ)、接觸網(wǎng)安規(guī)、接觸網(wǎng)實(shí)訓(xùn)等。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有中等學(xué)歷的文化基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的職業(yè)道德和與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)觀(guān)念，掌握基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，能夠在幼兒園及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育和管理等工作，并在專(zhuān)業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒活動(dòng)、美術(shù)、音樂(lè)、手工、鋼琴、舞蹈和語(yǔ)數(shù)外等。

就業(yè)方向：幼兒園工作人員及相關(guān)管理人員等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)和機(jī)電技術(shù)專(zhuān)門(mén)知識(shí)，熟悉相關(guān)生產(chǎn)過(guò)程與生產(chǎn)組織，具有機(jī)電產(chǎn)品加工工藝與加工程序編制能力，具有機(jī)電設(shè)備的選型、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等方面的技術(shù)和管理工作能力的中等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、鉗工、車(chē)工、極限公差與配合、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及語(yǔ)數(shù)外等課程。

就業(yè)方向：勝任機(jī)電設(shè)備管理、生產(chǎn)工藝管理、產(chǎn)品質(zhì)檢員、設(shè)備維修、高精機(jī)電設(shè)備操作等崗位工作。專(zhuān)業(yè)技術(shù)較好的學(xué)生也可以從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造方面的工作。

選擇好專(zhuān)業(yè)和選擇一個(gè)好大學(xué)一樣重要，根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，如果自己的興趣比較廣泛，可以選擇當(dāng)下比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，像幼師、電子商務(wù)、設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等。再就是看市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要最大化的突出學(xué)校專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，操作性要強(qiáng)。