瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹:

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課

機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠(chǎng)供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)床電氣維修、機(jī)械設(shè)備與維修技術(shù)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課

電安全實(shí)訓(xùn)、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、典型電器控制線(xiàn)路安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)、CAD實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)、拆裝實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、普通車(chē)床加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車(chē)床加工實(shí)訓(xùn)。

除了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了化工機(jī)械與設(shè)備、電子技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)瀘州市人民政府、瀘州市教育局批準(zhǔn)的股份制中職學(xué)校，前身是全國(guó)特大型企業(yè)瀘天化技工校，它積淀了瀘天化技校豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的校園文化，優(yōu)秀的師資，以及優(yōu)良的設(shè)備設(shè)施。學(xué)校改制后，在市、區(qū)教育局的管理指導(dǎo)下，做精做強(qiáng)，穩(wěn)步發(fā)展，已成為瀘州市知名的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，被譽(yù)為現(xiàn)代企業(yè)員工的搖籃。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長(zhǎng)起技校等老牌技工學(xué)校的優(yōu)秀教師以及由普教系統(tǒng)轉(zhuǎn)制來(lái)優(yōu)秀教師，老中青結(jié)合，構(gòu)成了優(yōu)良的師資。

學(xué)校位于永寧河畔，瀘天化四O四分廠(chǎng)生活區(qū)，校園青山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽靜，是極為理想的讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。

學(xué)校依法治校，制度管人。學(xué)校以“常規(guī)管理制度化，制度教育常規(guī)化”為管理理念，實(shí)施嚴(yán)格細(xì)致的管理，熱情周到的服務(wù)。

學(xué)校實(shí)行全封閉的管理模式。對(duì)學(xué)生全天候全程管理和監(jiān)控，具體做法是：

1德育處作為學(xué)生管理專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體落實(shí)各項(xiàng)封閉管理制度，德育處教師和生活教師，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，對(duì)校園全天巡視，對(duì)寢室實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)生要離開(kāi)校區(qū)都必須書(shū)面請(qǐng)假，制定了嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度和分級(jí)審批制度，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生在校期間的全程監(jiān)控和管理。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

2加強(qiáng)班級(jí)管理這一中心環(huán)節(jié)，學(xué)校有一批責(zé)任心強(qiáng)的班主任教師，全天泡在學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康。班主任還替學(xué)生代管生活費(fèi)，不讓學(xué)生亂花錢(qián)。每個(gè)月至少要給家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話(huà)回訪(fǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況，全心全意為學(xué)生服好務(wù)。

3發(fā)揮學(xué)生主人翁的作用，以校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為中心，實(shí)施自主管理。形成了一套行之有效的學(xué)生自主管理的制度和辦法，收到良好的效果。

學(xué)校在德育處、班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)全天候全過(guò)程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，校園干干凈凈、整整潔潔，形成了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)生講文明、懂禮貌，生動(dòng)活潑。教學(xué)秩序井然，早讀課，校園里書(shū)聲瑯瑯，課間操整整齊齊，晚自習(xí)教學(xué)樓安安靜靜，上課紀(jì)律良好。我校教育教學(xué)管理受到上級(jí)教育部門(mén)的肯定和社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量突出，學(xué)校以培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化企業(yè)員工素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)職校的特點(diǎn)，教學(xué)抓住兩個(gè)著力點(diǎn)，一方面，把學(xué)生良好的品德培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、合作習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成性教育作為教學(xué)必修課，為學(xué)生就業(yè)做人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。另一方面，把學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，把學(xué)生初步動(dòng)手能力的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)內(nèi)容，專(zhuān)業(yè)課采用模塊教學(xué)方法，理論與實(shí)作相結(jié)合，注重實(shí)作，教師在“做中教”，學(xué)生在“做中學(xué)”，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在2008、2009、2010年瀘州市舉辦的技能大賽中，我校的參賽選手全部獲獎(jiǎng)，成績(jī)十分優(yōu)秀，受到市、區(qū)教育局的表彰。正因?yàn)榻逃虒W(xué)成績(jī)突出，所以我校畢業(yè)學(xué)生深受企業(yè)的歡迎，都喜歡選用我校畢業(yè)生。