四川汽車運用與維修中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)、成都技師學(xué)院、四川經(jīng)濟管理學(xué)校、隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)、合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校、德陽通用電子科技學(xué)校、四川省經(jīng)濟管理學(xué)校、威遠縣希望職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

四川汽車運用與維修中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)
2	成都技師學(xué)院
3	四川經(jīng)濟管理學(xué)校
4	隆昌縣城關(guān)職業(yè)中學(xué)
5	合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校
6	德陽通用電子科技學(xué)校
7	四川省經(jīng)濟管理學(xué)校
8	威遠縣希望職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校簡介

安居職中始建于1958年，1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級中學(xué)。1994年被確認為四川省首批合格職中，1997年被評為遂寧市重點職業(yè)中學(xué)，2003年被評為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校，2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)占地128畝，建筑面積21000多平方米，文本藏書3萬余冊，電子讀物4萬余冊。建有校園網(wǎng)，有網(wǎng)絡(luò)室。多媒體室、電子閱覽室、計算機室、通用電工實作室、電力拖動室、語音室、機械加工室等20多個實訓(xùn)實習(xí)室，設(shè)備總價值超過500萬元。有計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、文秘、幼師、機械加工、服裝工藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)?，F(xiàn) 有46個教學(xué)班，2700多學(xué)生。有中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師46人，知名校長1人、知名教師4人，全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進德育工作者和市師德標兵、市愛生園丁共8人。大學(xué)本科學(xué)歷占50%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅持“以人為本、質(zhì)量強校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級技術(shù)人才，累計向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)安置滿意率達95%。近幾年高考成績優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評為高中教育質(zhì)量一等獎和二等獎，被遂寧市評為對口高職升學(xué)考試優(yōu)秀獎。學(xué)校求真務(wù)實、特色發(fā)展，被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察，對學(xué)校的發(fā)展狀況表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)理念

解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)辦學(xué)形式的多樣化我校面向市場，抓住機遇，大膽改革，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了辦學(xué)體制、辦學(xué)形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了強勁的動力。

升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對不同的需求，分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點高校達35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。

2、四川省經(jīng)濟管理學(xué)校

四川省經(jīng)濟管理學(xué)校簡介

優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)品牌 四川省經(jīng)濟管理學(xué)校成立于1994年，隸屬于四川科技職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)四川省政府、省教委批準成立的一所以建筑、汽車、學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計為龍頭的中等職業(yè)學(xué)校，曾先后獲得“省級文明單位”、“四川省教育先進集體”、“就業(yè)之星”等多項殊榮。建校至今，學(xué)校為國家輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀中等專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，深受學(xué)生、家長、用人單位和社會各界的好評。

四川省經(jīng)濟管理學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)

長期以來，學(xué)校依托四川科技職業(yè)學(xué)院，享受著優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源。四川科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案，工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學(xué)科綜合發(fā)展、從事高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性普通高等院校，面向全國統(tǒng)一招生。學(xué)院秉承“以明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的辦學(xué)宗旨，以“傾力打造東方加州理工學(xué)院” 為辦學(xué)愿景，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高端技能型專門人才。2011年在教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估中，學(xué)院較好的辦學(xué)水平得到評估專家組的一致好評和肯定。

四川省經(jīng)濟管理學(xué)校地理位置

學(xué)校地處成都市國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)團結(jié)“大學(xué)城”，享有得天獨厚的地理優(yōu)勢，科技經(jīng)濟發(fā)達，信息暢通，交通便捷，教育資源充足;毗鄰1000多家高新企業(yè)，富士康科技集團等多家世界500強國際知名企業(yè)匯聚區(qū)內(nèi)并與學(xué)校建立了深度的校企合作關(guān)系，校企互動、科教并進、產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的背景極為深厚。

四川省經(jīng)濟管理學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支師德高尚、技藝精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。現(xiàn)有專兼職“卓越”教師400余人，其中正、副教授(含高級工程師)57人，講師80余人、博士10余名。95%教師具有本科以上學(xué)歷，全部擁有國家認證的教師資格證。大力引進企業(yè)高管、技術(shù)骨干擔(dān)任主講教師。

四川省經(jīng)濟管理學(xué)校升學(xué)渠道

學(xué)校搭建學(xué)生繼續(xù)就讀專科、本科、出國學(xué)習(xí)立交橋。中專畢業(yè)生就業(yè)后，也可在職參加四川科技職業(yè)學(xué)院大專部的專科、本科業(yè)余學(xué)習(xí)，實現(xiàn)就業(yè)工作與提高學(xué)歷兩不誤。“五年制高職大專”前兩年在我校中專部學(xué)習(xí)，第三年升入學(xué)校大專部完成后三年大專課程。

四川省經(jīng)濟管理學(xué)校就業(yè)形勢

學(xué)校倡導(dǎo)“職業(yè)教育即就業(yè)教育”的辦學(xué)理念，以“建一個專業(yè)、辦一個企業(yè)、帶一個團隊、創(chuàng)一個產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)思路，全面建設(shè)以職業(yè)發(fā)展為紅線的教育教學(xué)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。在辦學(xué)過程中，學(xué)校堅持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，依托“天府新區(qū)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、產(chǎn)業(yè)成都、成渝經(jīng)濟區(qū)、成都現(xiàn)代工業(yè)港、四川省工業(yè)“7+3”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、將成都打造成西部經(jīng)濟核心增長極和建設(shè)成充分國際化的世界生態(tài)田園城市”，積極推行校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合、訂單人才培養(yǎng)模式，建立校外工程實踐中心。學(xué)校聯(lián)合行業(yè)企業(yè)共同制定培養(yǎng)標準、設(shè)計人才培養(yǎng)方案、共同實施培養(yǎng)計劃、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量。一批企業(yè)共同建立校企聯(lián)合人才培養(yǎng)實驗班，將學(xué)校的人才培養(yǎng)理念與企業(yè)的用人需求緊密結(jié)合，將企業(yè)的管理理念引入班級的運行管理中，將企業(yè)的真實生產(chǎn)環(huán)境引入學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，將企業(yè)的真實項目引入學(xué)生的實踐項目之中，由學(xué)校和企業(yè)的師資共同上課和指導(dǎo)學(xué)生。目前，與我校簽訂定向協(xié)議的企業(yè)有100余家，分別開設(shè)有萬科地產(chǎn)班、富士康班、松下班、寶馬班等，學(xué)校努力做到“把先進的技術(shù)教給學(xué)生，把合格的學(xué)生動給企業(yè)”，培養(yǎng)的學(xué)生深受用人單位歡迎，學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)率達96%，名列同類中職學(xué)校前茅。