四川電子電器應(yīng)用與維修職業(yè)學(xué)校排名榜名單，排名靠前的職業(yè)學(xué)校：成都百年農(nóng)工子弟職業(yè)學(xué)校、廣漢職業(yè)中專學(xué)校、四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遂寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、達(dá)州升華職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鄰水柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、大英縣藍(lán)議科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

四川電子電器應(yīng)用與維修職業(yè)學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	成都百年農(nóng)工子弟職業(yè)學(xué)校
2	廣漢職業(yè)中專學(xué)校
3	四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
4	遂寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校
5	達(dá)州升華職業(yè)技術(shù)學(xué)校
6	鄰水柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
7	大英縣藍(lán)議科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
8	達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、鄰水柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

鄰水縣柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

鄰水縣柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校，始建于1958年，系清朝末期兩廣水師提督李準(zhǔn)故居改建而成。2008年，學(xué)校由“鄰水縣柑子中學(xué)”更名為 “鄰水縣柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。2010年12月被廣安市教育局批準(zhǔn)為廣安市重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校園占地面積29152平方米，校舍建筑面積11096平方米，校園綠化面積1835平方米，環(huán)境雅致，歷史的痕跡與現(xiàn)代的色彩交相輝映。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。以“廣安知名，四川有名，特色鮮明”為辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)有初中學(xué)生612人，14個(gè)教學(xué)班。教職工87人，大學(xué)本科以上學(xué)歷50人;高級(jí)教師20人;省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師12人;擁有標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器室;音樂室，美術(shù)室，閱覽室，藏書室，多媒體室，光盤播放室，心理咨詢室;美術(shù)、音樂、體育器材室各一間;有計(jì)算機(jī)室二間，服裝操作室一間、電子電工室三間;現(xiàn)有圖書19475冊(cè)。

2、達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)達(dá)州市教育局批準(zhǔn)，達(dá)川區(qū)教育局管理的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于達(dá)州南城三里坪街，交通方便，校園寧靜優(yōu)雅，空氣清新，治安良好。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，能保證學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。學(xué)校師資力量雄厚，各專業(yè)教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勤于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。達(dá)州理工人發(fā)揮“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏”的精神，學(xué)校實(shí)行訂單培養(yǎng)，定向就業(yè)的模式，保證合格畢業(yè)生100%就業(yè)。

學(xué)校針對(duì)企業(yè)，社會(huì)對(duì)人才的需要，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為向?qū)?rdquo;的職業(yè)教育方針，推行“封閉式管理、準(zhǔn)軍事化管理、按需報(bào)讀、按需施教、按需擇業(yè)”的教育模式，培養(yǎng)“講誠(chéng)信、守紀(jì)律、具有創(chuàng)新精神的技能型人才。