內(nèi)江鐵路機械學校數(shù)控技術應用專業(yè)介紹:

數(shù)控技術應用專業(yè)課

機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電氣控制技術、設備控制、特種加工、測繪、微機原理與應用、數(shù)控設備安裝與調(diào)試、數(shù)控設備維護、數(shù)控。設備與編程、數(shù)控加工技術、UG、CAXA。

數(shù)控技術應用實訓課

CAD/CAM實訓、數(shù)控車床加工實訓、數(shù)控銑床加工實訓、加工中心機床操作實訓、線切割機床加工實訓、激光加工機床操作實訓、模具加工實訓、電氣控制實訓、數(shù)控設備調(diào)試與維護實訓。

除了數(shù)控技術應用專業(yè)，內(nèi)江鐵路機械學校還開設了電力機車運用與檢修、電氣化鐵道供電、城市軌道交通供電、通信技術、電氣技術應用、計算機應用等專業(yè)。

內(nèi)江鐵路機械學校:

內(nèi)江市鐵路機械學校簡介

內(nèi)江鐵路機械學校始建于1952年，是四川省教育廳直屬的全日制普通中等職業(yè)學校，主要從事五年制高職、普通中專學歷教育，學歷函授教育，短期培訓以及鐵路特有工種和普通工種技能鑒定。

內(nèi)江市鐵路機械學校教學設施

學校是首批國家級重點中專，全國職業(yè)教育先進單位，全國中等職業(yè)教育德育工作先進集體，省級示范性中等職業(yè)學校，2011年初被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校;是教育部確定的首批中等職業(yè)教育德育工作實驗基地學校，教育部、財政部認定的計算機應用與軟件技術技能型緊缺人才培訓基地，鐵道部鐵路機車司機培訓基地，成都鐵路局高級工技能培訓基地。

內(nèi)江市鐵路機械學校占地面積

學?，F(xiàn)有成都和內(nèi)江兩個校區(qū)，校園占地536.3畝，其中內(nèi)江校區(qū)132.3畝，成都校區(qū)404畝。校舍面積10.34萬平方米，運動場地6.5萬平方米，綠化場地5.8萬平方米，圖書館藏書19.2萬冊。隨著鐵路建設及城軌交通的快速發(fā)展，學?，F(xiàn)開設有鐵道機車車輛、鐵道通信信號、供用電技術等3個高職專業(yè)和電力機車運用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號、城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號、通信技術、數(shù)控技術應用、電氣技術應用、計算機應用等 10個中職專業(yè)。另外，學校還與西華大學聯(lián)合舉辦鐵道機車車輛、鐵道通信信號、鐵道工程技術、鐵道交通運營管理、通信技術和供用電技術等6個鐵路特有專業(yè)三年制?？平逃?。學?，F(xiàn)有全日制在校生近5000人，聯(lián)合辦學在冊學員2400余人;教職工277人，其中專任教師180人，具有高、中級專業(yè)技術職稱的教師123人。學校擁有較完備的教學設施和實驗實習設備，建有各類實訓場所60個，實驗實訓設備總值達 2100余萬元。

內(nèi)江市鐵路機械學校辦學思想

學校始終堅持“德育為先，全面推行素質(zhì)教育”的辦學指導思想，堅持“以學生為中心”的教育管理理念，緊緊圍繞學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實踐技能的提高不斷深化教育教學改革，形成了較為完善的教師教學質(zhì)量考核評價體系及學生管理工作體系。學校重視學生人文素養(yǎng)的提高，開設《國學》、《音樂》、《美術》等必修課程;實行德育學分考核，把考核結果運用于學生評先爭優(yōu)、推薦就業(yè)中，實行“一票否決”制度;實行校園半軍事化管理及生活輔導員制度;重視專業(yè)建設，重點抓好現(xiàn)有專業(yè)的質(zhì)量和特色，“電力機車”、“鐵道供電”、“鐵道信號”是鐵道部1999年確定的優(yōu)秀專業(yè)點，“電力機車運用與檢修”是省級重點專業(yè);重視師資隊伍建設，定期選派教師參加業(yè)務培訓，學習職教新理念、新技術，不斷提高教師業(yè)務水平。

內(nèi)江市鐵路機械學校辦學特色

為滿足學生提高學歷的需要，結合學校專業(yè)特點，與西南交通大學、西華大學等高校開展聯(lián)合辦學，使學生在校就讀中專的同時兼修大專的相近專業(yè)，經(jīng)考試合格，可獲得聯(lián)辦高校頒發(fā)的大專文憑。

近年來，學校根據(jù)自身發(fā)展需要和四川省教育廳黨組關于我校“創(chuàng)新機制、強化管理、做大做強”的要求，2006年開始在成都郫縣征地進行新校區(qū)建設，現(xiàn)一期工程建設已于2009年9月順利完工并正式投入使用，主要用于與西華大學聯(lián)合舉辦鐵路相關專業(yè)五年制高職及三年制大專教育，現(xiàn)有全日制在校生近3000 人，二期工程建設正在積極推進。我們相信，學校在省教育廳的領導下，一定會實現(xiàn)建設特色鮮明的高質(zhì)量職業(yè)學校的奮斗目標，一定能迎來更加燦爛美好的明天。