來源:定西地區(qū)衛(wèi)生學校 更新日期:2023-06-17 17:00
培養(yǎng)要求:培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
發(fā)展前景:口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設診所,并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
除了口腔醫(yī)學專業(yè),定西地區(qū)衛(wèi)生學校還開設了醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗、藥劑、助產、康復治療、護理等專業(yè)。
定西地區(qū)衛(wèi)生學校簡介
定西市衛(wèi)生學校是隸屬于定西市衛(wèi)生局的一所全日制普通中等專業(yè)學校,為國家級重點中等職業(yè)學校、省級文明單位。1956年創(chuàng)建于蘭州,稱甘肅省蘭州護士學校;經調整、合并、擴建后,于1962年改稱甘肅省蘭州衛(wèi)校,1970年全遷至定西,改名為定西地區(qū)衛(wèi)生學校,已有48年的辦學歷史,定西撤地建市后更名為定西市衛(wèi)生學校。
定西地區(qū)衛(wèi)生學校專業(yè)設置
學校與衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展相依相伴,先后開設有醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、藥劑、護理、婦幼、助產、放射、社區(qū)醫(yī)學、公衛(wèi)、中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等11個專業(yè);先后與甘肅省電視大學定西分校、蘭州醫(yī)學院、中國人民解放軍蘭州醫(yī)學高等??茖W校、甘肅中醫(yī)學院等高等醫(yī)學院校聯辦成人醫(yī)學檢驗大專班、臨床醫(yī)學、護理、臨床婦幼大專班;在全省范圍內率先開辦了鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術人員中專學歷函授教育,1999年省衛(wèi)生廳批準為愛德村醫(yī)函授中心。目前,為國家培養(yǎng)醫(yī)藥技術人才14000多名。
定西地區(qū)衛(wèi)生學校辦學方向
多年來,特別是改革開放以來,在上級主管部門的大力支持和學校廣大師生的共同努力下,學校始終堅持社會主義辦學方向,堅持黨的教育方針,堅持為衛(wèi)生事業(yè)服務、為地方經濟建設服務的宗自,立足定西,輻射周邊,面向全省,以教育教學為中心、以社會需求為導向,多渠道、多層次、多功能辦學,為培養(yǎng)合格的醫(yī)藥衛(wèi)生技術人才積極探索、銳意進取,闖出了一條有特色的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學之路,形成了“上掛下聯橫輻射”的立體辦學新格局。
定西地區(qū)衛(wèi)生學校教學成果
1995 年被國家衛(wèi)生部、人事部、醫(yī)藥管理局表彰為“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”,200l年被衛(wèi)生部表彰為“全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育先進集體”,2002 年被定西地區(qū)人事處批準為“定西地區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”。 目前學校占地150畝,校舍建筑總面積43481m2,其中教學、實驗用房 3000m2,固定資產2499萬元,教學儀器設備1089萬元,圖書館藏書17.2萬冊(含電子讀物4.3萬冊),有附屬醫(yī)院1所,醫(yī)學科技服務中心1 個。2001年建成了“三室一網”(語音室、微機室、電子閱覽室和校園信息管理網絡)、計算機化的‘三理’實驗室和多媒體雙向交控閉路電視教學系統(tǒng),集教學、管理、信息交流于一體。
定西地區(qū)衛(wèi)生學校師資力量
學校辦學規(guī)模為4200多人,有普通中專生1250人、成人中專生2288,成人??粕?83人(與蘭州醫(yī)學院聯辦),成人本科生 103人(與甘肅中醫(yī)學院聯辦)?,F有教職工148人,專任教師102 人,其中高級講師34人,講師40人,聘請兼職教師10人。 為了進一步貫徹落實黨的十六大提出的“要大力發(fā)展教育和科學事業(yè),加強職業(yè)教育和培訓,發(fā)展繼續(xù)教育,構建終生教育體系” 的精神,努力實踐“三個代表”的重要思想,加快教育資源優(yōu)化配置,提高辦學層次,增強辦學活力,更好地實施《中共中央國務關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,在調查研究、科學論證的基礎上,正在申辦定西衛(wèi)生職業(yè)技術學院。