信陽衛(wèi)生學校臨床醫(yī)學專業(yè)介紹:

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

　　主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

除了臨床醫(yī)學專業(yè)，信陽衛(wèi)生學校還開設(shè)了護理、針灸推拿、助產(chǎn)、康復治療、眼視光技術(shù)等專業(yè)。

信陽衛(wèi)生學校:

　　信陽衛(wèi)生學校簡介

　　信陽衛(wèi)生學校已于2004年5月并入信陽職業(yè)技術(shù)學院。信陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)河南省人民政府批準，教育部備案，由原信陽衛(wèi)生學校、信陽教育學院和信陽師范學校合并組建的以醫(yī)學教育、師范教育為特色，工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、師范和藝術(shù)多學科全日制普通高等專科學校。學校占地456畝。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠樹成蔭。

　　信陽衛(wèi)生學校學術(shù)交流

　　學校先后與日本、澳大利亞、英國、美國、加拿大等國有關(guān)教育機構(gòu)合作，開展教育交流、語言培訓和輸送留學生等工作。目前已與美國北美高等護理教育學院、英國奇切斯特學院、澳大利亞霍姆斯格林學院進行了合作。2002年已將英護畢業(yè)生送往英國學習并就業(yè)，引進英國護理教育課程，聘請了美國、澳大利亞、加拿大等國的外籍教師。

　　信陽衛(wèi)生學校教學設(shè)施

　　完善的基礎(chǔ)建設(shè)、現(xiàn)代化的教學條件，更需要一支知識豐富、技術(shù)過硬的教師隊伍。學校十分重視師資隊伍的建設(shè)和教育教學研究及科研工作。多年來，學校堅持教學改革，不斷加強教學常規(guī)管理，穩(wěn)定教學秩序，靠抓質(zhì)量求生存，以創(chuàng)特色發(fā)展，根據(jù)專業(yè)結(jié)構(gòu)和實際需求情況選擇有培養(yǎng)前途的青年教師到重點大學、醫(yī)院進修學習深造，培養(yǎng)學科帶頭人。

　　信陽衛(wèi)生學校師資力量

　　現(xiàn)在學校174名職工中，具有本科以上學歷者達98%，其中高級職稱41人、中級職稱49人。有19位教師分別在全國和省級學術(shù)研究組織中擔任正副會長、秘書長等職務(wù)。累計科研立項41個，參與出版學術(shù)著作285本，發(fā)表在各級刊物、會議交流研究論文600余篇。

　　信陽衛(wèi)生學校教學理念

　　多年來，學校始終把培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的衛(wèi)生技術(shù)人才放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的方略，已為社會培養(yǎng)萬余名中等衛(wèi)生技術(shù)人才。學生畢業(yè)合格率達99%。近幾年來多次在省衛(wèi)生廳、省教委組織的統(tǒng)考、技術(shù)操作考試競賽中名列前茅，并被評為省級衛(wèi)生先進單位、市級文明單位標兵和花園式單位。