吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)介紹:

四平衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝招生對(duì)象、學(xué)制和時(shí)間分配

1、招生對(duì)象：具有初中及初中以上學(xué)歷的應(yīng)往屆畢業(yè)生 2、基礎(chǔ)學(xué)制：三年 3、時(shí)間分配：第1-4學(xué)期各為21周，其中教學(xué)18周，入學(xué)教育或教學(xué)見習(xí)1周，長(zhǎng)假1周；第3學(xué)年畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)40周，包括醫(yī)療單位實(shí)習(xí)30周、社區(qū)衛(wèi)生服10周（也可安排學(xué)生口腔資格考試輔導(dǎo)、技能強(qiáng)化訓(xùn)練、就業(yè)輔導(dǎo)和畢業(yè)考試等）；三年共計(jì)152周。 4、學(xué)時(shí)安排：每個(gè)教學(xué)周為5天，每天教學(xué)時(shí)數(shù)為7學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)40分鐘。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針和醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)方向，遵循“貼近社會(huì)、貼近崗位、貼近學(xué)生”的原則，特制定口腔工藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

四平衛(wèi)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔工藝技術(shù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

四平衛(wèi)?？谇恍迯?fù)工藝專業(yè)課程設(shè)置

由五個(gè)模塊構(gòu)成：公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊、選修課程模塊、畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊。 畢業(yè)實(shí)習(xí)要求：應(yīng)在二級(jí)甲等及以上醫(yī)院或義齒加工中心（加工廠）進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)10個(gè)月。

除了口腔修復(fù)工藝專業(yè)，吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校:

四平衛(wèi)校簡(jiǎn)介

吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，始建于1958年。目前是全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)基地、中醫(yī)藥農(nóng)村適宜技術(shù)培訓(xùn)基地、國(guó)家教育質(zhì)量管理示范基地、四平市全科醫(yī)學(xué)理論教育培訓(xùn)基地。同時(shí)還是四平市天德司法鑒定中心，對(duì)外承擔(dān)司法鑒定任務(wù)。 四平衛(wèi)校辦學(xué)特色

學(xué)?，F(xiàn)總占地面積達(dá)21萬(wàn)余平方米，建筑面積6萬(wàn)余平方米。擁有70多個(gè)與各專業(yè)相配套的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。現(xiàn)開設(shè)中專護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健7個(gè)專業(yè)；5年制高職生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)專業(yè)；成人專、本科護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)?，F(xiàn)面向吉林、遼寧、內(nèi)蒙兩省區(qū)招生。

四平衛(wèi)校教學(xué)成果

學(xué)校師資力量雄厚，全校教師均為本科以上學(xué)歷教師，其中碩士學(xué)位15人，“雙師型”教師達(dá)90%以上，教學(xué)質(zhì)量始終走在全省同類校前列。近年來，學(xué)校教師每年參加全省說課大賽均獲一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)比賽獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生每年參加全省護(hù)理操作技能大賽均獲第一名，參加全國(guó)比賽均獲二、三等獎(jiǎng)。2005年以來，學(xué)校申報(bào)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目?jī)纱潍@得中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)支持。2012年，學(xué)校又被教育部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)單位，成為吉林省衛(wèi)生類中專學(xué)校唯一獲此殊榮和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校。

四平衛(wèi)校校企合作

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，千方百計(jì)為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)鋪路搭橋。先后與全國(guó)各地百余家用人單位建立了穩(wěn)固的供求關(guān)系，常年為學(xué)生推薦實(shí)習(xí)就業(yè)?，F(xiàn)畢業(yè)生除大部分在本省就業(yè)外，還成批地進(jìn)入北京、上海、天津、深圳、重慶、成都、西安、蘇州、江蘇、浙江、大連、沈陽(yáng)、煙臺(tái)等省外人才市場(chǎng)?，F(xiàn)畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)98%。自建校以來，學(xué)校為社會(huì)培訓(xùn)各級(jí)各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才5萬(wàn)余名，并有成批的畢業(yè)生成為各地醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干力量，甚至走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

四平衛(wèi)校榮譽(yù)稱號(hào)

多年來，學(xué)校還相繼榮獲四平市“勞動(dòng)模范單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“黨建示范校”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“百姓口碑最佳信譽(yù)單位”、“吉林省人民口碑金獎(jiǎng)單位”、“中國(guó)社會(huì)信譽(yù)學(xué)校”等榮譽(yù)數(shù)百項(xiàng)。 四平衛(wèi)校辦學(xué)理念 建校50余年來，學(xué)校在黨的教育方針的指引下，堅(jiān)持走有本校特色的發(fā)展之路，抓改革、搞創(chuàng)新、重特色、求發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。特別是進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來，面對(duì)全國(guó)中專辦學(xué)全面萎縮的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校確立了“以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為根本、以創(chuàng)新為出路”的辦學(xué)指導(dǎo)思 想，并采取內(nèi)調(diào)專業(yè)設(shè)置、外聯(lián)名校辦學(xué)、中專高職并舉、普教成教并重、省內(nèi)域外兼容等措施，使辦學(xué)活力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來，招生數(shù)連創(chuàng)全省同類校招生之最。 目前，學(xué)校已駛?cè)敫母锇l(fā)展的快車道，成為雄踞松遼大地、輻射周邊省區(qū)、吸納八方學(xué)子的名副其實(shí)的白衣天使的搖籃、醫(yī)藥人才的基地！