貴陽市中華職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，較好的掌握計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本技能與方法，能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會科技發(fā)展需要的應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：語文、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)與人生、就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、電子商務(wù)、匯編語言與微機(jī)原理及實踐、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)及實踐、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)維修維護(hù)及實踐、動態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)及實踐、VisualC++及實踐、計算機(jī)專業(yè)英語、軟件產(chǎn)品測試、計算機(jī)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)原理與分析及實踐、計算機(jī)系統(tǒng)集成、多媒體技術(shù)應(yīng)用及實踐、計算機(jī)外圍數(shù)設(shè)備原理、CAD制圖、組網(wǎng)技術(shù)等。

專業(yè)前景：隨著中國軟件業(yè)范圍一直擴(kuò)展，軟件人才結(jié)構(gòu)性抵觸日益顯得凸起，不僅缺少高檔次的系統(tǒng)剖析員、名目總設(shè)計師，也缺乏大批從事基礎(chǔ)性開發(fā)的職員。依照人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行測算,中國須要軟件高等人才6萬人、中級人才28萬人、低級人才46萬人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等范疇，全國計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增添100萬人左右。

除了計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，貴陽市中華職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了學(xué)前教育、制藥技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理學(xué)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校:

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校簡介

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校座落在貴陽市白云區(qū)南方集團(tuán)匯通大道，是貴陽市中華職業(yè)教育社主辦、經(jīng)政府主管部門于1995年批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校集中職業(yè)學(xué)歷教育、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能管理和就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤服務(wù)于一體，我校是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《溫暖工程與職業(yè)教育創(chuàng)新》的研究與實驗重點學(xué)校。

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校規(guī)模宏大，管理規(guī)范，師資雄厚，現(xiàn)有教職工98名，全國優(yōu)秀教師1名，雙師型教師6名，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全，微機(jī)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室、機(jī)電車間、汽修實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、幼師琴房、形體訓(xùn)練室、縫紉車間、解剖實驗室、生理實驗室、基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室、急診模擬病房、化學(xué)實驗室、多媒體教室等實驗設(shè)施設(shè)備。此外，有校外實訓(xùn)基地18個，2010年學(xué)校投入150萬元新建一幢教學(xué)樓，并配套了相應(yīng)的實訓(xùn)設(shè)備。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美整潔，是學(xué)生求知和學(xué)習(xí)技能的理想場所，凡我校學(xué)生均享受每年1500元國家助學(xué)金(共兩年)，貴陽戶籍(包括息烽縣，修文縣，開陽縣和清鎮(zhèn)市)全免學(xué)費，只繳納雜費，其它地、州、市學(xué)生按國家政策享受減免學(xué)費，學(xué)生進(jìn)校即簽就讀合同，深圳愛普生、蘇州工業(yè)園、無錫健鼎電子公司、索尼公司(惠州)、南方集團(tuán)、貴陽各大汽修廠、品牌汽車4S店等國內(nèi)外知名企業(yè)是我校學(xué)生長期就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)安置率達(dá)100%，穩(wěn)定率達(dá)96%以上，不少學(xué)生現(xiàn)已成為各單位部門業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)校屬校企結(jié)合型學(xué)校，秉承黃炎培“敬業(yè)樂群”的職業(yè)教育思想，強(qiáng)化人格道德教育和實踐教育，凸顯“做學(xué)合一、手腦并用”的特色，倡導(dǎo)“學(xué)做人、為服務(wù)社會之準(zhǔn)備;學(xué)技術(shù)、為個人謀生之準(zhǔn)備”的職業(yè)教育理念，致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念，致力于對學(xué)生的人格道德教育，強(qiáng)調(diào)“做事先做人”，鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。學(xué)校踐行黃炎培“雙手萬能”的職業(yè)教育思想，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展需求的專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的課程體系。多年來，培養(yǎng)了文化基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能過硬、綜合素質(zhì)較高的實用型人才。

長期以來，學(xué)校以科學(xué)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為理念，在2010年貴陽市舉行首屆技能大賽以來，在每一年的比賽中，我校學(xué)前教育、汽車應(yīng)用與維修、生物制藥專業(yè)均獲得個人和團(tuán)體獎項，計算機(jī)專業(yè)獲得個人獎項，學(xué)校共計獲項50余人次，得到教育主管部門的表彰，贏得了社會的好評。