更新日期:2023-06-14 10:20
人生發(fā)展就如坐火車去目的地,到站后你會(huì)發(fā)現(xiàn),怎么來不重要,重要的是,我也到了。教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,但首先是發(fā)現(xiàn),要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么,喜歡做什么,才能因人而異,因材施教。普高或者中職(中專、技校)的選擇,沒有好與壞,沒有對(duì)與錯(cuò),只有適合不適合。安徽地區(qū)的中專學(xué)校不少,男生上什么中專學(xué)校好,還是需要看學(xué)生自己對(duì)哪方面感興趣,根據(jù)興趣去選擇適合的專業(yè),最后再選擇學(xué)校。
宿州藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)宿州市教體局批準(zhǔn),省教育廳備案的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由坐落在蕭縣縣城世紀(jì)大道28號(hào)的本校區(qū)和岱湖路西側(cè)的鳳山分校區(qū)共同組成,兩校區(qū)合計(jì)面積為307畝,校園整潔、美觀,辦學(xué)設(shè)施齊全,師資力量雄厚。自2018年創(chuàng)辦以來,學(xué)校外樹形象,內(nèi)涵發(fā)展,辦學(xué)水平不斷提高,已形成了一定的辦學(xué)規(guī)模,目前有在校生3178人,設(shè)有8個(gè)專業(yè)、50多個(gè)班級(jí),為廣大學(xué)子提供了放飛理想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
專業(yè)推薦
通信終端設(shè)備制造與維修、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、演藝設(shè)備安裝與維護(hù)、制冷設(shè)備運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制、城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修。
阜陽機(jī)電工業(yè)學(xué)校是經(jīng)過省市教育部門于1998年批準(zhǔn)成立的職業(yè)中專學(xué)校,校園環(huán)境進(jìn)一步美化,辦學(xué)條件進(jìn)一步提高,實(shí)習(xí)設(shè)備進(jìn)一步完善,師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校秉承中國(guó)職教先進(jìn)的辦學(xué)理念,積極開拓國(guó)際勞務(wù)的就業(yè)渠道。
阜陽機(jī)電工業(yè)學(xué)校為解除學(xué)生的后顧之憂,讓學(xué)生都能成功就業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,學(xué)校負(fù)責(zé)安排學(xué)生就業(yè),一次不滿意可以重新安排,每個(gè)學(xué)生均有三次以上的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)!學(xué)生就業(yè)由學(xué)校直接推薦到上海、江蘇、浙江、北京等大型企業(yè);并與阜陽人力資源市場(chǎng)等知名人力資源公司合作,形成學(xué)生就業(yè)的雙重保險(xiǎn)。
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水利水電工程施工、建筑工程施工、市政工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
學(xué)校前身為安徽省糧食機(jī)械工業(yè)學(xué)校,1961年建立了安徽糧食學(xué)校,1980年更名為安徽省蚌埠糧食學(xué)校,2004年更名為安徽科技貿(mào)易學(xué)校,2009年在安徽科技貿(mào)易學(xué)?;A(chǔ)上設(shè)立安徽糧食經(jīng)濟(jì)技師學(xué)院。 [4] 2018年12月24日,學(xué)校通過“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”驗(yàn)收。
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電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、工程造價(jià)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)。
初中畢業(yè)后上中職的男生會(huì)面臨專業(yè)的選擇,選擇合適的專業(yè)決定了以后自身的發(fā)展,好的專業(yè)會(huì)讓人生道路暢通不少,男生上中職后可以選擇一些偏向理工科的專業(yè),比如裝備制造類專業(yè)、電子信息類專業(yè)、土木水利類專業(yè)等專業(yè),這些專業(yè)容易就業(yè),職業(yè)有較大的發(fā)展前景;在選擇專業(yè)的過程中要注重學(xué)校王牌專業(yè)、個(gè)人興趣、行業(yè)前景等方面,綜合自身優(yōu)劣選到最合適的專業(yè)以及學(xué)校。