赫章縣實驗中學茶藝與茶藝文化專業(yè)介紹:

茶藝是茶道的基礎(chǔ)，是茶道的必要條件，茶藝可以獨立于茶道而存在。茶道是以修行得道為宗旨的飲茶藝術(shù)。茶道以茶藝為載體，依存于茶藝。茶藝重點在“藝”，重在習茶藝術(shù)，以獲得審美享受;茶道的重點在“道”，旨在通過茶藝修心養(yǎng)性、參悟大道。茶道的內(nèi)涵包容茶藝。“茶藝”是制茶、烹茶、品茶等藝茶之術(shù);“道”是指藝茶過程中所貫徹的精神。有道而無藝，那是空洞的理論;有藝而無道，藝則無精、無神。茶藝，有名，有形，是茶文化的外在表現(xiàn)形式;茶道，就是精神、道理、規(guī)律、本源與本質(zhì)，它經(jīng)常是看不見、摸不著的，但你卻完全可以通過心靈去體會。茶藝與茶道結(jié)合，藝中有道，道中有藝，是物質(zhì)與精神高度統(tǒng)一的結(jié)果。

除了茶藝與茶藝文化專業(yè)，赫章縣實驗中學還開設(shè)了計算機及應(yīng)用、計算機應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、電子與信息技術(shù)、播音與節(jié)目主持、服裝設(shè)計與工藝等專業(yè)。

赫章縣實驗中學:

赫章縣實驗中學簡介

赫章綜合職業(yè)技術(shù)高級中學創(chuàng)辦于1989年。學校現(xiàn)開設(shè)有普通初中、高中、職業(yè)高中等常規(guī)全日制教學班;有電大專、本科成人教育函授班;還有定期、不定期的教師培訓(xùn)班和其他形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。建校21年來，培養(yǎng)了各類職業(yè)技術(shù)人才3500余人，短訓(xùn)學員1000余人，在職學歷或資格培訓(xùn)5500余人次，為赫章經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。2011年春，學校有教職員工105人，學校有全日制教學班級30個，學生2010人。另有電大本、?？圃趦詫W員748人。

赫章縣實驗中學占地面積

校園占地20000㎡，校舍建筑面積7800㎡，固定資產(chǎn)400多萬元。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花團錦簇，人文氣氛濃厚。學校建有綜合樓、教學樓，設(shè)有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、圖書室;有電子電工、縫紉訓(xùn)練室、多媒體教室和電子計算機室;有舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、體育室、200米塑膠運動場等專用教學設(shè)施及學習場地，基本具備現(xiàn)代教育教學的相關(guān)設(shè)施和技術(shù)手段。學校建有全縣一流的學生公寓、師生食堂、景觀燈、休閑廣場等生活設(shè)施，為師生的學習生活提供良好的保障。學校以“厚德、重能、博學、精技”為宗旨，廣大教職工以“敬業(yè)愛崗、教書育人”為己任。學校多次獲得地、縣級先進集體獎勵;先后有70多人次被評為省、地、縣級先進教育工作者、優(yōu)秀教師、骨干教師等獎勵。

為了學校的發(fā)展壯大，學校堅持“以人為本、狠抓常規(guī)、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、緊抓機遇、強校升位”的發(fā)展思路，全體師生將更加團結(jié)協(xié)作，攜手奮進，開拓進取，以嶄新的姿態(tài)，全面實施學校“又好又快”“更好更快”的強校升位、跨越發(fā)展戰(zhàn)略，朝著更快更高的目標奮進。為每位莘莘學子點燃希望之火，譜寫精彩人生，踏上成功之路!