河南工程造價中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：焦作職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校、鄭州財經(jīng)技師學(xué)院、河南民政學(xué)校、南陽建筑工程學(xué)校、信陽建筑工程學(xué)校、西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、河南安陽職業(yè)中專等中職學(xué)校。

河南工程造價中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	焦作職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2	鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校
3	鄭州財經(jīng)技師學(xué)院
4	河南民政學(xué)校
5	南陽建筑工程學(xué)校
6	信陽建筑工程學(xué)校
7	西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
8	河南安陽職業(yè)中專

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、南陽建筑工程學(xué)校

南陽建筑工程學(xué)校是世界五百強之一的中國建筑總公司和河南省教育廳主辦與管理的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，座落在歷史文化名城河南省南陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū), 面向全國招生。其前身是中國人民解放軍基建工程兵學(xué)校。是國家建設(shè)部施工企業(yè)項目經(jīng)理培訓(xùn)中心，重慶大學(xué)現(xiàn)代遠程教學(xué)中心，河南省建設(shè)廳批準(zhǔn)的建筑類崗位培訓(xùn)機構(gòu)，河南省農(nóng)民工“陽光工程”培訓(xùn)中心。目前已發(fā)展成為豫西南最大的建筑業(yè)培訓(xùn)中心。

南陽建筑工程學(xué)校辦學(xué)條件

優(yōu)越的辦學(xué)條件—校區(qū)開闊，布局合理，花木繁茂，環(huán)境優(yōu)雅。擁有衛(wèi)星VSAT寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、交互式遠程衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng)、連接因特網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、專業(yè)實驗室、實習(xí)車間、電子閱覽室、浴室、標(biāo)準(zhǔn)化足球場。教室、報告廳、學(xué)生餐廳寬敞、明亮，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活提供完善的服務(wù)保障。

南陽建筑工程學(xué)校辦學(xué)理念

先進的辦學(xué)理念—學(xué)校依托國有獨資特大型企業(yè)辦學(xué)，倡導(dǎo)“愛國愛校愛學(xué)，團結(jié)奉獻守紀(jì)”校風(fēng)，緊密聯(lián)系實際，專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)規(guī)格與市場同步，形成有自身特色的辦學(xué)之路。校內(nèi)實習(xí)車間與工程項目技術(shù)見習(xí)相結(jié)合。做到讓學(xué)生就學(xué)求真知，畢業(yè)干實事，就業(yè)拿高薪。

教學(xué)突出實用，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高和職業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)生一專多能，一人多證。畢業(yè)時可同時取得畢業(yè)證、建筑類技術(shù)崗位資格證等證書。同時，先后與重慶大學(xué)、南陽理工學(xué)院等高校聯(lián)合開辦本科、成人?？茖W(xué)歷教育。中專生在學(xué)習(xí)中專的同時可兼修大專，大專畢業(yè)后可繼續(xù)就學(xué)本科，取得、國家承認(rèn)學(xué)歷的專、本科畢業(yè)證書。

2、信陽建筑工程學(xué)校

信陽建筑工程學(xué)校學(xué)校簡介

信陽建筑工程學(xué)校成立于1979年，目前是《河南省教育廳 河南省人力資源和社會保障廳關(guān)于公布優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)果名單的通知》(教職成〔2018〕1112號)中公布的中等職業(yè)學(xué)校。是河南省重點建設(shè)的職業(yè)教育特色院校。同時學(xué)校也是一所建設(shè)類綜合培訓(xùn)機構(gòu)，包括：河南省建設(shè)系統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)、河南省高級建設(shè)職業(yè)技能鑒定站、河南省安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)、河南省建設(shè)行業(yè)三類人員培訓(xùn)定點機構(gòu)、河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點機構(gòu)、信陽市建設(shè)教育協(xié)會理事長單位、信陽市建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)協(xié)會理事長單位。學(xué)校堅持“培養(yǎng)實用型技能人才，提升綜合素質(zhì)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟” 的辦學(xué)宗旨，以“知行合一，德技雙修”為校訓(xùn)，初步形成“德育有方，就業(yè)有門，升學(xué)有道，創(chuàng)業(yè)有路”的辦學(xué)格局。