安徽高鐵乘務(wù)中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：阜陽(yáng)經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校、皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、阜陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校、壽縣職業(yè)中專學(xué)校、六安市葉集職業(yè)學(xué)校、銅陵信息工程技工學(xué)校、桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校等中職學(xué)校。

安徽高鐵乘務(wù)中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	阜陽(yáng)經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校
2	皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校
3	阜陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校
4	安徽桐城高級(jí)技工學(xué)校
5	壽縣職業(yè)中專學(xué)校
6	六安市葉集職業(yè)學(xué)校
7	銅陵信息工程技工學(xué)校
8	桐城海峽高級(jí)技工學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是臨泉縣城區(qū)唯一中等職業(yè)學(xué)校，原名為臨泉縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校“立足臨泉、面向皖北、輻射豫皖”，是較大規(guī)模、高水平省級(jí)示范公辦普通中專學(xué)校。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校分兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)位于西順河街203號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，北靠泉河，東面與洲子公園毗鄰，西面姜子牙公園相伴，南面環(huán)城水上公園環(huán)繞。70多畝的校區(qū)，布局合理，建筑面積約7萬(wàn)平方米，建筑造型多樣、簡(jiǎn)潔、明快。新校區(qū)位于城南新區(qū)建設(shè)面積500多畝，交通便利，計(jì)劃于2017年7月投入使用，目前建設(shè)速度快，主體工程已經(jīng)完工。屆時(shí)皖北的大地上將有一所教學(xué)環(huán)境一流、管理模式先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

2015年8月，臨泉縣人民政府與天坤國(guó)際控股集團(tuán)簽訂委托管理協(xié)議，成立天坤皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，形成了依托政府的政策資源與企業(yè)的市場(chǎng)資源合力發(fā)展職業(yè)教育的管理新模式。 “PPP”模式的成功運(yùn)作讓皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)效益方面發(fā)生了巨大變化。

2、銅陵信息工程技工學(xué)校

銅陵信息工程技工學(xué)校簡(jiǎn)介

銅陵信息工程技工學(xué)校是經(jīng)省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的一所技工學(xué)校，學(xué)校位于義安區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，毗鄰銅陵高鐵北站，主要致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，以實(shí)訓(xùn)模塊化教學(xué)的主要模式。學(xué)校主要開(kāi)設(shè)高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、無(wú)人機(jī)、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專業(yè)，學(xué)校與學(xué)生百分百簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)即由學(xué)校全部安置就業(yè)。

銅陵信息工程技工學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校地處山水園林城市的銅陵?yáng)|部城區(qū)，坐落于省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi)，毗鄰沿江快速通道，總占地面積68799.9平方米，建筑面積23556.67平方米，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全。擁有設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房、數(shù)控機(jī)械實(shí)訓(xùn)車間、電子實(shí)訓(xùn)室等完善的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

銅陵信息工程技工學(xué)校辦學(xué)管理

學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范，實(shí)行封閉式管理，具有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能創(chuàng)新的年輕化教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工75名，“雙師型”近60%。學(xué)校本著特色立校、文化育人這一主線，秉承“謙誠(chéng)、勵(lì)志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓(xùn)，始終以就業(yè)能力為核心，嚴(yán)抓教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，百余名學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%，得到了社會(huì)各界的充分肯定。

銅陵信息工程技工學(xué)校資助成才

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“教育扶貧”的講話精神，按照要求積極落實(shí)貧困生享受國(guó)家助學(xué)政策等為主要工作措施，堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)、夢(mèng)想基金、獎(jiǎng)學(xué)金等組成的相互補(bǔ)充、較為完善的經(jīng)濟(jì)資助體系。每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子都不會(huì)因貧困而失學(xué)。