更新日期:2023-06-08 14:19
安徽旅游服務(wù)與管理中專學(xué)校排名榜名單,排名靠前的中專學(xué)校:安徽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、合肥市工程技術(shù)學(xué)校、皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、蕪湖機(jī)電學(xué)校、安徽省靈璧師范學(xué)校、宣城旅游學(xué)校、宣城生物工程學(xué)校、合肥應(yīng)用科技學(xué)校等中專學(xué)校。
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 安徽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校 |
2 | 合肥市工程技術(shù)學(xué)校 |
3 | 皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校 |
4 | 蕪湖機(jī)電學(xué)校 |
5 | 安徽省靈璧師范學(xué)校 |
6 | 宣城旅游學(xué)校 |
7 | 宣城生物工程學(xué)校 |
8 | 合肥應(yīng)用科技學(xué)校 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
1、蕪湖機(jī)電學(xué)校
蕪湖機(jī)電學(xué)校簡(jiǎn)介
蕪湖機(jī)電學(xué)校建校于2008年5月22日,是面向全省招生的全日制普通中專學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以育人為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以管理為中心,主要培養(yǎng)現(xiàn)代制造類、服務(wù)類技能型人才。是蕪湖市平安校園。
蕪湖機(jī)電學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校目前占地30畝,校舍面積20000多平米,師資力量雄厚,雙師型教師占專任教師的80%。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總投入400多萬,擁有汽車維修、數(shù)控加工、車工、鉗工、焊工、電工、數(shù)字電路、模擬電路、計(jì)算機(jī)中心、計(jì)算機(jī)硬件、形體訓(xùn)練、廚師、旅游等各類實(shí)訓(xùn)室。
蕪湖機(jī)電學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校實(shí)行100%訂單式培養(yǎng)、100%高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校實(shí)行半軍事化全封閉管理,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”、“工學(xué)結(jié)合”為基礎(chǔ),實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制和“雙元制”教學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,努力把學(xué)生培養(yǎng)成一專多能,全面和諧發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
2、合肥應(yīng)用科技學(xué)校
合肥應(yīng)用科技學(xué)校簡(jiǎn)介
合肥應(yīng)用科技學(xué)校是一所經(jīng)教育廳批準(zhǔn)成立的培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)人才的全日制民辦中專學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1994年。學(xué)校宗旨:辦人民滿意的教育,辦家長放心的學(xué)校。學(xué)校地處省城合肥市,校園內(nèi)綠樹成蔭,周邊環(huán)境宜人。學(xué)?,F(xiàn)有完善的教職工隊(duì)伍。
合肥應(yīng)用科技學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地30畝,學(xué)校建筑面積有19340平方米。2018-2019學(xué)年學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))儀器設(shè)備總值達(dá)200多萬元,圖書40000多冊(cè)(其中電子讀物2.3萬冊(cè)),生均197冊(cè)。學(xué)校有集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、演示、交流、比賽于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心,兩個(gè)信息化教學(xué)工作室,合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。配備 7 間計(jì)算機(jī)室,490多個(gè)機(jī)位,5個(gè)大型的多媒體教室,還有6間階梯教室。
合肥應(yīng)用科技學(xué)校師資力量
擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),專教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)標(biāo)。與上一年度相比,本年度教師結(jié)構(gòu)更加合理。學(xué)校專任教師7人,29歲以下6人;35-39歲1人,高級(jí)職稱1人,中級(jí)職稱4人,初級(jí)2人。其中本科以上4人,碩士以上學(xué)歷1人。在專任教師中本科以上所占比例為57%,碩士以上所占比例14%,有高級(jí)職稱的教師所占比例為14%,“雙師型”教師4人,所占比例57%。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師1人;以在籍學(xué)生算,生師比為7.4:1。學(xué)校兼職教師5人,在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專業(yè)優(yōu)秀教師,兼職教師本科以上學(xué)歷,年齡40歲及以上3人,30—40歲2人。學(xué)校聘請(qǐng)教師程序嚴(yán)格,雙向選擇,都簽訂合同,師資水平符合教學(xué)要求。
合肥應(yīng)用科技學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
明確目標(biāo)內(nèi)容,落實(shí)德育途徑,著力培養(yǎng)素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。學(xué)校以立德樹人為根本,堅(jiān)持德育為先,以自尊、自信、自立、自強(qiáng)為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。讓學(xué)生形成優(yōu)良品德,以良好的精神風(fēng)貌和健全的人格融入社會(huì)。健全德育機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長、分管校長為副組長,學(xué)生科等部門負(fù)責(zé)人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,日常德育工作由學(xué)生科、團(tuán)委齊抓共管,班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。