浙江數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：柯橋區(qū)職業(yè)教育中心、諸暨技師學(xué)院、天臺縣職業(yè)教育集團(tuán)、蘭溪中德職業(yè)教育中心 、鎮(zhèn)海職教中心、平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、東陽職教中心、樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

浙江數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
2	諸暨技師學(xué)院
3	天臺縣職業(yè)教育集團(tuán)
4	蘭溪中德職業(yè)教育中心
5	鎮(zhèn)海職教中心
6	平陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
7	東陽職教中心
8	樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、蘭溪中德職業(yè)教育中心

學(xué)校簡介

始建于1984年，原名蘭溪市第四中學(xué)。1988年經(jīng)金華市教委驗收，成為金華市第一所合格的中等職業(yè)學(xué)校，1994年被評為首批浙江省示范性職業(yè)高中，1995年被評為浙江省重點職校。2002年，原市第二職校并入，學(xué)校定名為蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2013年9月市政府下文組建以職業(yè)中專為核心的蘭溪市職業(yè)教育中心。2018年3月通過浙江省改革發(fā)展示范校項目建設(shè)驗收。

學(xué)校堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以提高能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立“養(yǎng)成求真向善的做人品質(zhì)、習(xí)得嫻熟精湛的立業(yè)技能、造就可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新能力”的育人目標(biāo)。積極培育以“向善教育”為核心的學(xué)校文化。學(xué)校的十三五發(fā)展規(guī)劃是：努力把學(xué)校打造成多層次的技能型人才培養(yǎng)基地;區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化園;新蘭溪精神的文化制高點;融“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”為一體的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

辦學(xué)條件

學(xué)校目前占地面積83畝，規(guī)劃占地面積196畝;建筑面積3.6萬平方米，規(guī)劃建筑面積9.8萬平方米。校園布局合理，規(guī)劃科學(xué)，教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等功能齊全，綠樹成蔭，環(huán)境幽靜。校內(nèi)現(xiàn)建有四幢實驗實訓(xùn)大樓，內(nèi)設(shè)各專業(yè)配套的實驗室及實訓(xùn)工場35個，擁有計算機(jī)管理中心、電子閱覽室、多媒體教室、理化生實驗室等專用教室，有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場。學(xué)校為各類專業(yè)配備的先進(jìn)實驗實訓(xùn)設(shè)備，總價值達(dá)到2000余萬元，我校生均實訓(xùn)設(shè)備達(dá)1萬元，能夠滿足學(xué)生實驗、實訓(xùn)的需求。學(xué)校注重數(shù)字化校園局建設(shè)，配備了電視演播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體課件制作系統(tǒng)，擁有有效計算機(jī)800余臺。

2、樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校

樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校是樂清市教育局直屬公立學(xué)校，浙江省二級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校是浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、溫州市文明單位、溫州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、溫州市級平安單位、溫州市高技能人才培訓(xùn)基地、溫州市教科研先進(jìn)集體、溫州市綠色學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師134人，在校生1800人。開設(shè)了加工制造、財經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、公共管理與服務(wù)四大類九個專業(yè)，其中機(jī)械加工專業(yè)為浙江省示范專業(yè)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著，歷年來高職單考單招上線人數(shù)居溫州市前列，同時，打造特色品牌專業(yè)，以專業(yè)強(qiáng)勢彰顯學(xué)校優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)了一大批“出得去、用得上”的具有初、中級技能水平的實用型人才，相當(dāng)一部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，有的逐步走上中、高級領(lǐng)導(dǎo)崗位，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)校以第二課堂活動為平臺，積極開展豐富多彩的主題實踐活動和社團(tuán)活動，創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長的舞臺。

學(xué)校將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力建成“專業(yè)上有特色，課程上有精品，隊伍上有活力，發(fā)展上可持續(xù)，區(qū)域內(nèi)有影響，教學(xué)研緊密結(jié)合”的一流職業(yè)技術(shù)學(xué)校。