同學(xué)們，千萬不能讓學(xué)費成為你求學(xué)路上的絆腳石。要知道現(xiàn)在很多學(xué)校都有助學(xué)政策，國家也設(shè)置了助學(xué)貸款，所以只要你想完成自己的學(xué)業(yè)夢，學(xué)費也不會成為你的阻礙，同學(xué)們可以提前了解助學(xué)詳情。

晉中榆次區(qū)經(jīng)緯技校專業(yè)名單：航空旅游、建筑裝飾、工程造價、文秘。

晉中榆次區(qū)經(jīng)緯技校學(xué)費

招生專業(yè)	學(xué)費
航空旅游	中職免學(xué)費
建筑裝飾	中職免學(xué)費
工程造價	中職免學(xué)費
文秘	中職免學(xué)費

晉中榆次區(qū)經(jīng)緯技校助學(xué)政策

學(xué)院嚴(yán)格按照國家政策辦學(xué)，每年投入300萬元開展國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評選表彰活動，同時設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照國家政策可辦理助學(xué)貸款。

晉中榆次區(qū)經(jīng)緯技校發(fā)展歷程

實踐使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深切地認(rèn)識到，沒有高素質(zhì)的教師隊伍就不可能培養(yǎng)素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生。幾年來，我們始終持之以恒地抓師德師風(fēng)建設(shè)，既幫助解決教職工的實際困難，又明確倡導(dǎo)愛生敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，不失時機(jī)地組織學(xué)習(xí)和討論，使原有的優(yōu)良師風(fēng)進(jìn)一步升華。學(xué)校注重教師觀念的轉(zhuǎn)變，除學(xué)習(xí)、討論外，組織了許多走出去、請進(jìn)來的活動，教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀正在發(fā)生著潛移默化的改變，這些變化帶動著教師教學(xué)行為和方式的改變，如部分語文教師主動抽出部分必修課時間帶學(xué)生進(jìn)閱覽室上閱讀課就是一例。學(xué)校還建立了各學(xué)科教師教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)制度，促學(xué)習(xí)、鉆研，促教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在全省高中新課程計劃實驗的過程中，全體教職工銳意進(jìn)取，在初、高中各個年級各個學(xué)科，對課程設(shè)置和教學(xué)模式進(jìn)行了多方面的思考和探索。學(xué)校注意加強(qiáng)"課堂是素質(zhì)教育主渠道"的觀念，積極嘗試"分層次教學(xué)"、"合作學(xué)習(xí)"、"大量閱讀"、"快速作文"和"英語大面積提高"等實驗，扎扎實實地提高課堂效率，使必修課得到了進(jìn)一步的優(yōu)化。

選修課、活動課的開設(shè)打破了原來必修課一統(tǒng)天下的局面，因材施教、張揚個性得以強(qiáng)化。STS課程、科學(xué)史、健康教育、學(xué)法指導(dǎo)、器樂課等課程的開設(shè)為學(xué)校課程的設(shè)定奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生從完全被動到有了一定的選擇權(quán)，自主意識和動手能力得到加強(qiáng)，教育教學(xué)整體效益進(jìn)一步提高。經(jīng)緯中學(xué)在實施德育的途徑和實效性方面也進(jìn)行了多方面的探索。我們認(rèn)為，中學(xué)德育工作應(yīng)以培養(yǎng)合格公民思想道德素質(zhì)為主線，貫穿始終。德育工作的主要目標(biāo)是使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人。具體做法是----讓學(xué)生親自體驗;按不同年級、學(xué)段組織活動，形成系列;學(xué)校、家庭、社會合力施教。我們組織活動有分有合，社會實踐活動極富特色，比如：初一、高一新生參觀工廠、了解企業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展;初一校內(nèi)軍訓(xùn)，高一到軍營封閉軍訓(xùn);初二遠(yuǎn)足，接觸大自然;初三到工廠勞動;高二進(jìn)行為期一周的農(nóng)村社會實踐----徒步往返，與農(nóng)民同吃同住同勞動(收秋)，搞社會調(diào)查，進(jìn)行文化宣傳;高三綠化荒山，到烈士陵園舉行成人儀式等，使學(xué)生廣泛接觸社會，得到多方面的鍛煉。學(xué)校的"三節(jié)"活動，即體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)已歷經(jīng)十幾屆，除傳統(tǒng)項目外，學(xué)校特別注意內(nèi)容的創(chuàng)新和形式的設(shè)計，使學(xué)生于潛移默化中受到教育。

比如體育節(jié)開幕式上全校師生共同參加的2000人廣播操項目，整齊的服裝、統(tǒng)一的動作，給每位參與者留下深刻的印象，，不是教育，又是教育。15屆科技文化節(jié)中，"第二屆食品一條街"活動，從方案的策劃到實施，模擬市場，提供全校師生的一頓午餐，學(xué)生們參與了全部的設(shè)計過程并完成了整個動手操作過程，寓教于樂中培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立意識，使他們在動情、難忘中體驗勞動的艱辛、競爭的激烈。作為體育項目傳統(tǒng)學(xué)校，經(jīng)緯中學(xué)始終堅持學(xué)生每天體育鍛煉一小時，組織好體育課、課間操和各類群體活動，業(yè)余體藝組隊活動常年堅持訓(xùn)練，且捷報頻頻：男女毽球隊在99年全國第七屆中學(xué)生運動會上獲一金二銀二銅、團(tuán)體第五第六的好成績，男女足球隊近幾年為高校輸送足球特長生10多名，業(yè)余管樂、弦樂、合唱等隊也成績斐然。幾年來，經(jīng)緯中學(xué)向著"合格的教育教學(xué)質(zhì)量+特色"的辦學(xué)目標(biāo)不斷進(jìn)取，辦學(xué)效益和社會聲譽日益提高。作為企業(yè)辦學(xué)，經(jīng)緯中學(xué)正在學(xué)校社會化、企辦民助等辦學(xué)路子方面不斷探索，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，使學(xué)校擁有更廣闊的發(fā)展。

在選擇學(xué)校的時候，家長同學(xué)們都比較關(guān)注學(xué)校的學(xué)費情況。學(xué)費往往可能會成為貧困學(xué)子腳下的絆腳石。所以同學(xué)們一定要先了解清楚，在進(jìn)行相關(guān)報考。