更新日期:2023-06-05 10:03
重慶哪些中職學(xué)校能讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)? 重慶能讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的中職學(xué)校有:重慶藥劑學(xué)校、重慶護(hù)士學(xué)校、重慶渝東技工學(xué)校等中職學(xué)校。
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 重慶藥劑學(xué)校 |
2 | 重慶護(hù)士學(xué)校 |
3 | 重慶渝東技工學(xué)校 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
重慶護(hù)士學(xué)校
重慶護(hù)士學(xué)校簡介
重慶市護(hù)士學(xué)校地處重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn),建于1958年9月,經(jīng)巴縣人民委員會批準(zhǔn),重慶市護(hù)士學(xué)校學(xué)生 命名為巴縣衛(wèi)生學(xué)校,1987年1月經(jīng)重慶市人民政府重府函[1987]8號文件批準(zhǔn)為全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,命名為重慶市巴縣衛(wèi)生學(xué)校,由巴縣人民政府領(lǐng)導(dǎo),巴縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé) 管理。1995年3月重慶市區(qū)劃調(diào)整,撤巴縣建巴南區(qū),學(xué)校更名為重慶市巴南衛(wèi)生學(xué)校隸屬關(guān)系不變。2006年8月,經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)更名為重慶市護(hù)士學(xué)校。
重慶護(hù)士學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為辦學(xué)宗旨,建有解剖、基護(hù)、綜合等實(shí)驗(yàn)室,每間教室安裝了多媒體設(shè)備,有語音室、現(xiàn)代化電教系統(tǒng)和多媒體遠(yuǎn)程教育中心、數(shù)字圖書館。學(xué)校擁有重慶市第七人民醫(yī)院、巴南區(qū)人民醫(yī)院、南岸區(qū)人民醫(yī)院等二十余家市、區(qū)級綜合醫(yī)院作為實(shí)習(xí)基地。同時,學(xué)校還與重慶市廣播電視大學(xué)聯(lián)合舉辦全國學(xué)歷的護(hù)理???。從而為護(hù)理專業(yè)從中專到??茖W(xué)歷教育提供了暢通的渠道。
重慶護(hù)士學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅持質(zhì)量立校,打造了護(hù)理專業(yè)品牌。近年來,我校不斷深化教育教學(xué)改革,走內(nèi)涵發(fā)展道路,對教學(xué)管理、教材、課程、課堂教學(xué)、考試考核、實(shí)踐教學(xué)等作了一系列的改革。從就業(yè)導(dǎo)向出發(fā),深化人才培養(yǎng)模式改革;從人才需求出發(fā),加強(qiáng)專業(yè)課程體系改革;從崗位需求出發(fā),全面開展教學(xué)內(nèi)容改革;從教學(xué)效果出發(fā),推進(jìn)教學(xué)方法和考核方法改革;從教學(xué)需要出發(fā),改進(jìn)教材管理;從職業(yè)特點(diǎn)出發(fā),突顯強(qiáng)技能人才培養(yǎng)。一系列的教學(xué)改革換來了優(yōu)異的教學(xué)成績。
重慶護(hù)士學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校在辦學(xué)過程中,重視基本建設(shè)并發(fā)揮自己優(yōu)勢,強(qiáng)化基礎(chǔ)教育和質(zhì)量管理,積極轉(zhuǎn)變教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,管理有序,條件完備,質(zhì)量上乘,榮獲市級“平安校園” 、“體育工作先進(jìn)單位”稱號和區(qū)級“示范文明單位”、“模范職工之家”稱號。