曲靖的公辦旅游學校有：曲靖市師宗職業(yè)技術學校、曲靖財經(jīng)學校、宣威市第一職業(yè)技術學校等公辦旅游學校。

一、曲靖公辦旅游學校名單一覽表

序號	旅游學校名稱	旅游學校地區(qū)	旅游學校性質
1	曲靖市師宗職業(yè)技術學校	曲靖	公辦院校
2	曲靖財經(jīng)學校	曲靖	公辦院校
3	宣威市第一職業(yè)技術學校	曲靖	公辦院校

二、曲靖公辦旅游學校簡介

1、宣威市第一職業(yè)技術學校

曲靖市宣威第一職業(yè)技術學校(簡稱 宣威職中)是云南省第一所國家級重點中等職業(yè)學校，占地204畝，有教職工235人，在校學生4853人，學校融職業(yè)中專、職業(yè)高中和電大本、?？茷橐惑w，師資力量雄厚，設施設備齊全，畢業(yè)生升學率、就業(yè)率高，辦學效益顯著，具有面向省內外招生的資格。

2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

長期以來，學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，面向社會、面向市場辦學，不斷增強主動服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力，辦學水平連續(xù)邁上幾個新臺階。1989年成為云南省職業(yè)高中合格學校，1993年晉升為云南省示范性職業(yè)高中，1995年晉升為云南省重點職業(yè)高中，1996年在云南省率先晉升為國家級重點職業(yè)高中，2000年、2003年兩次被認定為國家級重點中等職業(yè)學校。

2、曲靖財經(jīng)學校

曲靖財經(jīng)學校簡介

曲靖財經(jīng)學校創(chuàng)建于1957年8月，占地303.67畝，是曲靖市一所市屬公辦財經(jīng)類全日制國家級重點中等職業(yè)學校,是第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目建設學校。主管部門為曲靖市財政局。

曲靖財經(jīng)學校教學模式

在半個多世紀的風雨歷程中,學校一直秉持“以質量求生存、以專業(yè)促發(fā)展、以特色激活力、以管理構和諧、以創(chuàng)新謀未來”的辦學理念，秉承“自強不息,止于至善，校興我榮，校衰我恥”的財校精神，發(fā)揚“團結、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風，以服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為己任，以培養(yǎng)中、初級財經(jīng)類人才和高素質勞動者為目標,克難奮進，合力攻堅，不斷深化教育教學改革，全力推進學校快速持續(xù)健康發(fā)展，先后向社會輸送了萬余名畢業(yè)生,培養(yǎng)了大批會計師、經(jīng)濟師等業(yè)務骨干，部分畢業(yè)生還走上了省、市、縣領導崗位，為曲靖乃至云南經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了重要貢獻。

3、曲靖市師宗職業(yè)技術學校

　　曲靖市師宗職業(yè)技術學校簡介

　　曲靖市師宗職業(yè)技術學校是師宗縣政府舉辦全額撥款的全日制中等職業(yè)學校，學校2010年3月獲得國家教育部授予“國家重點中等職業(yè)學校”稱號，是全國第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”建設計劃項目學校。

　　學校創(chuàng)建于1980年，名為“師宗縣農(nóng)業(yè)中學”，校址在彩云鎮(zhèn)紅旗農(nóng)場(原云南省勞改局農(nóng)場);1988年與“師宗縣職業(yè)學校”(校址在縣煤炭局院內)合并辦學遷入現(xiàn)址，稱為“師宗縣職業(yè)中學”;1994年更名為“師宗縣職業(yè)高級中學”;2004年更為現(xiàn)名“曲靖市師宗職業(yè)技術學校”。

　　學校總占地面積156畝，建筑面積(含辦學點)8.6萬平方米。距縣城3公里，背靠青山，面臨石湖;校內環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。

　　現(xiàn)有教職工218人，其中：專任教師198人，研究生學歷15人，本科教師183人，高級職稱教師46人，外聘兼職教師82人，“雙師型”教師96人，校級以上專業(yè)帶頭人5人，省、市、縣骨干教師18人。目前，學歷教育在校生總人數(shù)4842。

　　學校秉持“緊貼市場、服務行業(yè)、素養(yǎng)為重、就業(yè)導向”的辦學理念，開設農(nóng)林牧類、加工制造類、交通運輸類、信息技術類、休閑保健類、輕紡食品類六大類7個專業(yè)15個方向，其中，汽車運用與維修、電子技術應用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、畜牧獸醫(yī)4個專業(yè)為三批國家改革發(fā)展示范校建設中央財政支持建設專業(yè)。

　　學校構建了“校企合作，工學結合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化了崗位能力和工作過程導向的課程體系，開發(fā)22套32本突出職業(yè)崗位技術的“理實一體化”教材，開展以“理論實踐一體化”為特色的項目教學模式改革。目前，全校一體化課程占全部專業(yè)課程總數(shù)的80%以上。