貴州的公辦水利學(xué)校有：大方綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校、貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校、貴州水利電力學(xué)校等公辦水利學(xué)校。

一、貴州公辦水利學(xué)校名單一覽表

序號	水利學(xué)校名稱	水利學(xué)校地區(qū)	水利學(xué)校性質(zhì)
1	大方綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校	畢節(jié)	公辦院校
2	畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校	畢節(jié)	公辦院校
3	貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	黔西南	公辦院校
4	普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校	安順	公辦院校
5	畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校	畢節(jié)	公辦院校
6	貴州水利電力學(xué)校	貴陽	公辦院校

二、貴州公辦水利學(xué)校簡介

1、貴州水利電力學(xué)校

貴州水利電力學(xué)校簡介

貴州省水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1959年曾升格為貴州省水 利電力學(xué)院，隸屬于貴州省水利廳，是貴州省唯一一所水利水電類國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家級中等職業(yè)教育示范建設(shè)學(xué)校

貴州水利電力學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落于貴州省省會貴陽市的東山山麓，風光秀美、交通便利，占地面積5.3萬平方米，建筑面積6.2萬平方米，布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。 校園雖地處繁華市區(qū)，但鬧中取靜、綠樹成蔭，鳥語花香、山光云影。各專業(yè)實驗實訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、計算機中心、學(xué)術(shù)報告廳、標準化多媒體教室、語音教室、監(jiān)控室、田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、學(xué)生俱樂部等實訓(xùn)實驗設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動場所一應(yīng)俱全。 半個多世紀以來，學(xué)校秉承“自強崇實、德技雙馨”的校訓(xùn)，依靠幾代“水校人”的辛勤耕耘，形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣為一體的各類中級人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。

貴州水利電力學(xué)校教師力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工170余人，其中專任教師120人，高級職稱教師40余人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占60%以上，學(xué)校的綜合師資力量在貴州省內(nèi)中職學(xué)校居一流。學(xué)校注重加強師德師風建設(shè)，大力弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德規(guī)范，涌現(xiàn)出王樹清、嚴易茂等“全國職業(yè)院校教學(xué)名師”、“貴州省優(yōu)秀教師”及各類先進典型。 學(xué)校始終堅持“德育為先”的育人理念、堅持“要學(xué)做事，先學(xué)做人”，高度重視校園文化建設(shè)，從“美化、凈化、綠化、文化”等方面精心打造育人環(huán)境，形成健康向上的校園文化氛圍。針對當前中職學(xué)生綜合素質(zhì)相對較差的實際，學(xué)校強調(diào)“嚴在當嚴處、愛在細微中”，堅持對學(xué)生在全面關(guān)心基礎(chǔ)上的從嚴要求和從嚴管理，重點加強學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、遵章守紀教育、法制教育和職業(yè)道德教育，形成了文明、健康、和諧的良好校風。

2、畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校

畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校簡介

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校是經(jīng)地委行署批準，在畢節(jié)廣播電視大學(xué)及貴州省畢節(jié)地區(qū)水電技工學(xué)校的基礎(chǔ)上整合組建的一所普通中等專業(yè)學(xué)校，隸屬于行署直接領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校已初步建設(shè)成為集成人開放本專科、網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育本?？?、中職、技工及各非類學(xué)歷教育為一體的新型綜合性學(xué)校。學(xué)校位于畢節(jié)市流倉橋，貴畢公路和畢節(jié)市環(huán)東路口交匯處，有1、2、3路公交車與市區(qū)相通，交通便利。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，井然有序，環(huán)境優(yōu)美的園林式校園，是莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心攻讀的理想場所。

　　畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施齊全，擁有圖書室、報刊閱覽室、各類實驗室3個、電工、鉗工、焊工實習(xí)車間和教學(xué)實訓(xùn)基地4個。貴州省畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學(xué)校依托合并后兩校教育教學(xué)資源優(yōu)勢，辦學(xué)上了一個新臺階。2011年止各類在校生(電大開放教育及中職生)近6千人，各類畢業(yè)生達2萬余人，為畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批實用型人才，做出了應(yīng)有的貢獻。2011年學(xué)校中職開設(shè)有農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水(水利工程測量)、供用電技術(shù)、幼兒師范(學(xué)前教育)等專業(yè)，“同心智力支持工程”項目招生專業(yè)：計算機及應(yīng)用(廣告設(shè)計與制作)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽修與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。

　　各專業(yè)均招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，對報讀我校的農(nóng)村困難學(xué)生第一、二年均可享受1500元/年的國家助學(xué)金(城鎮(zhèn)戶口學(xué)生需提供家庭低收入證明)，涉農(nóng)專業(yè)(農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水)、(供用電技術(shù))第一、二年免收學(xué)費，“同心智力支持工程”項目各專業(yè)第一、二年免學(xué)費、書費、住宿費。學(xué)生在讀期間可選擇報讀我校電大開放就業(yè)相應(yīng)專業(yè)(大專)，成績優(yōu)異者學(xué)校還可推薦到高職學(xué)院深造，實現(xiàn)大學(xué)夢想。水利電力工程學(xué)校師資師力量雄厚，建有一支以教授、高級講師為骨干，講師、技師為主體的師資隊伍。現(xiàn)有在冊教職工87人，有專業(yè)技術(shù)人員67人，其中副高級職稱11人，中級職稱27人，初級職稱19人、實習(xí)指導(dǎo)教師5人。學(xué)校擁有雄厚的職業(yè)資格培訓(xùn)力量，是“國家第六十一職業(yè)技能鑒定所”、“畢節(jié)地區(qū)非煤礦山安全技術(shù)三級培訓(xùn)機構(gòu)”，可對學(xué)生(學(xué)員)、有關(guān)行業(yè)及個人進行國家職業(yè)資格技術(shù)等級的高、中、初級鑒定和特種培訓(xùn)，并辦理相關(guān)資格證書，學(xué)校畢業(yè)生持雙證就業(yè)。學(xué)校擁有固定的就業(yè)網(wǎng)，就業(yè)渠道通暢，確保畢業(yè)生全部安置就業(yè)，并對學(xué)生進行一年的跟蹤服務(wù)。

3、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校

普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　普定縣教育培訓(xùn)中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成立于1987年，現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機室、多功能教室，電子電工實訓(xùn)室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業(yè)中職學(xué)生1300余人，電大學(xué)歷教育349人，學(xué)前教育?？圃谛W(xué)生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外)，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。

　　1990年8月2日，為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”、“普定縣教師進修學(xué)校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學(xué)校，以普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園為基地，合并六所學(xué)校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。

　　1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學(xué)校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”更名為“普定縣教育培訓(xùn)中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”分出。

　　2011年5月，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)于2013年9月建成。學(xué)校全日制在校生達3000人，技能培訓(xùn)2000人。

　　學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處、總務(wù)處。

　　辦公室下設(shè)保衛(wèi)科、圖書室、打印室。

　　教導(dǎo)處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授、財會函授教務(wù)員，各教務(wù)員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。

　　總務(wù)處下設(shè)財務(wù)室、保管室、教材發(fā)行室。

　　培訓(xùn)處直接負責全縣中小學(xué)教育繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及各類短期培訓(xùn)工作，特別是負責職業(yè)高中的招生和學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。

　　普定縣教育培訓(xùn)中心具備法人條件，設(shè)主任一人，副主任二人，組成校級領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師，任職時間15年。

　　辦學(xué)宗旨和業(yè)務(wù)范圍：

　　宗旨：按社會經(jīng)濟發(fā)展需求和教育發(fā)展狀況定位培訓(xùn)內(nèi)容，為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎(chǔ)。

　　業(yè)務(wù)范圍：負責我縣職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷(中專、?？啤⒈究?教育、各級各類短期培訓(xùn)，農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、初中義務(wù)教育等培訓(xùn)(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關(guān)要求，不再辦初中義務(wù)教育)。

　　建校以來，學(xué)校依托普定社會經(jīng)濟和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)，推行“聯(lián)合辦學(xué)、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學(xué)模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進、學(xué)思并舉、腦手并用”的新型技能人才。

　　目前學(xué)校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人，翻開我校辦學(xué)歷史新的一頁。

　　學(xué)校重視合作辦學(xué)，與山東煙臺工程職業(yè)學(xué)院、富士康科技集團、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團、江蘇吳江英絡(luò)服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團等建立了長期合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達98%以上，辦學(xué)受到社會和用人單位的廣泛好評。學(xué)校重視社會服務(wù)與品牌形象，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定及資格認證工作，是國家中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校年均接待來校訪問考察的兄弟學(xué)校十幾所，考察人員上百人。

　　學(xué)校辦學(xué)成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學(xué)培訓(xùn)基地、省級教師培訓(xùn)機構(gòu)示范學(xué)校、市級辦學(xué)優(yōu)秀機構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽稱號。

　　學(xué)校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達、原貴州省副省長龔賢永親臨學(xué)校視察等。辦學(xué)成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

　　招生專業(yè)：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量