更新日期：2023-06-03 13:05
揚州的公辦美術(shù)學(xué)校有：江蘇揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校、揚州市弘揚中等專業(yè)學(xué)校、揚州文化藝術(shù)學(xué)校等公辦美術(shù)學(xué)校。
| 序號 | 美術(shù)學(xué)校名稱 | 美術(shù)學(xué)校地區(qū) | 美術(shù)學(xué)校性質(zhì) |
| 1 | 江蘇揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校 | 揚州 | 公辦院校 |
| 2 | 江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校 | 揚州 | 公辦院校 |
| 3 | 揚州市弘揚中等專業(yè)學(xué)校 | 揚州 | 公辦院校 |
| 4 | 揚州文化藝術(shù)學(xué)校 | 揚州 | 公辦院校 |
1、揚州文化藝術(shù)學(xué)校
揚州文化藝術(shù)學(xué)校簡介
揚州文化藝術(shù)學(xué)校是蘇中地區(qū)唯一經(jīng)省政府批準(zhǔn)建立的國辦全日制藝術(shù)類普通中等專業(yè)學(xué)校，始建于1958年，前身曾為揚劇學(xué)院、揚州地區(qū)文藝訓(xùn)練班，1984年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立揚州市戲劇學(xué)校， 1991年更名為揚州文化藝術(shù)學(xué)校，至今已有50余年辦學(xué)歷史，現(xiàn)已建成為“江蘇省三星級職業(yè)學(xué)校”、“國家級重點中等藝術(shù)學(xué)校”、“北京舞蹈學(xué)院中國舞表演專業(yè)揚州地區(qū)考級點”、“揚州市職業(yè)學(xué)校技能訓(xùn)練(中國舞及當(dāng)代舞)示范基地”?，F(xiàn)址位于風(fēng)景秀麗的古城中心區(qū)域吟月橋畔，占地約80畝，建筑面積21000平方米，擁有教學(xué)樓、練功房、琴房、畫室、電腦室、多功能廳、多媒體教室、圖書室、閱覽室、餐廳、浴室、操場、籃球場、學(xué)生宿舍樓、教師公寓等，環(huán)境幽雅、景色怡人，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。
建校以來，學(xué)校相繼開設(shè)了揚劇表演、木偶表演、曲藝表演、電影發(fā)行放映管理、聲樂、群文(舞蹈)、器樂(古箏、鍵盤、二胡、竹笛等)和群文美術(shù)、中國舞表演、舞美(燈光音響)、工藝美術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、電腦美術(shù)設(shè)計、餐旅等十幾個專業(yè)，形成了普通中專(三年制、六年制)、高考班，社會藝術(shù)培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式并舉的格局。迄今為止已培養(yǎng)了五千余名藝術(shù)類合格中專畢業(yè)生。涌現(xiàn)了如李政成、葛瑞蓮、龔莉莉、“小六子”、“王小小”、“小葛子”(電視臺地方節(jié)目主持人)、劉子君、張照、楊丹丹、吳曉波等一批在全國各類比賽中獲得大獎的藝術(shù)人才。
揚州文化藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校近年開設(shè)有六年制中國舞表演、揚劇表演、器樂，三年制音樂表演、揚劇表演、曲藝表演、電腦美術(shù)設(shè)計等專業(yè)，在校生近800人，教職工150余人，目前已形成了一支高、中、初級人才結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，建立了由國內(nèi)外專家名流組成的教學(xué)指導(dǎo)綜合評價體系。中國著名戲曲表演藝術(shù)家、兩度戲劇梅花獎得主裴艷玲大師及全國著名舞蹈教育家、前線歌舞團一級編導(dǎo)梁素芳教授受聘為我校名譽校長，原北京舞蹈學(xué)院院長、全國舞蹈家協(xié)會副主席呂藝生，原廣東舞校校長、著名民舞專家潘志濤先后受聘為我?？妥淌凇２饺胄虑旰?，學(xué)校適時確立“立足本源，貼近市場，打造品牌，堅定不移走特色辦學(xué)之路”的全新理念，強調(diào)解放思想，攻堅克難，創(chuàng)新發(fā)展;強調(diào)把學(xué)科建設(shè)與地方文化充分融合，互動發(fā)展。10年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模拓展、師資隊伍建設(shè)、品牌學(xué)科打造、重大成果積累、社會實踐實訓(xùn)、基礎(chǔ)規(guī)范建設(shè)、“非遺”傳承人培養(yǎng)等方面均取得了顯著成效。
中國舞表演專業(yè)于2004年被評定為省內(nèi)首個舞蹈職教示范專業(yè)，連續(xù)打造的水鄉(xiāng)特色揚州舞《荷塘語絲》、《楊柳輕揚》、《陽春面》及《心中的雀神》在國家文華藝術(shù)院校獎第七、第八、第九屆“桃李杯”舞蹈大賽中共獲15項大獎;其中《楊柳輕揚》于2007年以其鮮明的水鄉(xiāng)地域特色被選拔作為江蘇唯一舞蹈代表劇目進京參加全國藝術(shù)職業(yè)教育成果展演，向黨的“十七大”獻禮，獲國家教育部、文化部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的“優(yōu)秀成果獎”。
舞蹈學(xué)生的實踐演出足跡遍布渤海、黃海、東海、南海和西部內(nèi)陸地區(qū)，參加了諸如全國“十運會”、中國南京世界首屆綠化博覽會、全國水運會、江蘇“十六運”、歷屆中國揚州“煙花三月”國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)及接待國外高層領(lǐng)導(dǎo)和江澤民夫婦等高級別的文藝演出活動，學(xué)校舞蹈辦學(xué)的社會影響積極深遠，揚州地域特色文化在更廣泛范圍內(nèi)得以傳播和滲透;同時，政府“非遺”傳承人培養(yǎng)重點工程于2007年在我校順利啟動，一批揚劇、曲藝藝術(shù)新苗正茁壯成長。2008年，學(xué)校先后被評定為江蘇省“三星級”中等職業(yè)學(xué)校、國家級重點中等藝術(shù)學(xué)校;2009年，被江蘇省教育廳評為職業(yè)教育與社會教育“先進單位”， 校園東擴改擴建工程有望于2010年實質(zhì)性啟動，學(xué)校將邁上一個更高更新的發(fā)展平臺。
揚州文化藝術(shù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)
通過深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校進一步明確了未來三五年的發(fā)展目標(biāo)，即：堅持以人為本，以學(xué)生為中心，切實從學(xué)生全面、終生需要出發(fā)，努力實現(xiàn)學(xué)校特色更特，亮點更亮;政府工程，成果耀眼;專業(yè)成群，星光閃爍;走進市場，規(guī)范運作;實體空間、事業(yè)空間有序拓展;辦學(xué)效果、效率、效益“三效”合一。
“四橋煙云籠舊夢，萬樹江濤譜新篇”。揚州文化藝術(shù)學(xué)校將秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，認真辦學(xué)，不斷調(diào)整課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)，不斷開創(chuàng)學(xué)科建設(shè)的全新局面，向著爭創(chuàng)“名特優(yōu)”的方向闊步前行，努力為揚州和省內(nèi)外其他地區(qū)培養(yǎng)更多更優(yōu)藝術(shù)實用人才，努力為繁榮發(fā)展地方文化藝術(shù)事業(yè)作出更大的貢獻!
2、揚州市弘揚中等專業(yè)學(xué)校
揚州市弘揚中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1994年，具有豐富的高中辦學(xué)經(jīng)驗和深厚文化底蘊。自2010年積極探索普職融通教改實驗，走多樣化辦學(xué)、多層次培養(yǎng)、多渠道升學(xué)之路以來，順利完成全方位轉(zhuǎn)型。學(xué)?，F(xiàn)有普通高中教學(xué)班12個，對口單招教學(xué)班17個，學(xué)生1400余人。學(xué)校擁有老中青年骨干教師組成的優(yōu)秀師資團隊和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。堅持“辦學(xué)有特色，教育有特質(zhì)，學(xué)生有特長，升學(xué)多渠道”的發(fā)展之路，用長期積淀的教學(xué)管理經(jīng)驗和學(xué)校文化滋養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生鋪設(shè)一條適時、務(wù)實、寬廣的升學(xué)之路，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局及相關(guān)部門的扶持下，弘揚中專先后開設(shè)綜合高中(普高)和計算機應(yīng)用、財會(會計事務(wù))、旅游管理(高星級飯店運營與管理)、中式烹飪、美術(shù)(繪畫)、體育(休閑體育與服務(wù)管理)等對口單招專業(yè)，并且取得了較好的辦學(xué)效果。
學(xué)校在2017年對口單招高考中本科取得突破，學(xué)生100%被公辦大專院校錄取，讓當(dāng)年普高控制線下的學(xué)生都圓了大學(xué)夢。2019年秋季招生，原定計劃招收300名學(xué)生，結(jié)果半天不到突破400人。在2020年對口單招高考中，學(xué)校取得優(yōu)異成績，烹飪專業(yè)15人考取揚州大學(xué)，體育專業(yè)總均分位列江蘇省第三。今年學(xué)校對口單招高考再創(chuàng)佳績，本科達線數(shù)和達線率在全市14所職業(yè)學(xué)校中均位列第二，其中美術(shù)專業(yè)13人考取南京藝術(shù)學(xué)院，美術(shù)專業(yè)文化總均分超本科線14分。近年來的亮眼成績，贏得了市民的贊譽，也得到了社會各界的認可。
2020年弘揚中專實現(xiàn)了由民辦學(xué)校到公有民營學(xué)校的轉(zhuǎn)型，揚州科創(chuàng)教育投資集團成為學(xué)校的舉辦者，學(xué)校迎來了新的發(fā)展機遇。我們將加倍努力，把弘揚中專建成讓學(xué)生喜歡、讓家長認同、讓社會滿意的學(xué)校，為揚州人民提供多元化的優(yōu)質(zhì)教育資源，作出弘揚人應(yīng)有的貢獻。
3、江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校簡介
江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校座落在歷史文化名城高郵東首，創(chuàng)辦于1986年，曾叁易其址。2007年，高郵市委市政府、市教育局實施“叁校聯(lián)動，中心東遷”戰(zhàn)略，學(xué)校于2008年異地新建，2009年實現(xiàn)整體搬遷。開放、大氣的新校園已成為郵城東方一道靚麗的風(fēng)景。
江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校是一所以中等職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)?；?、園林式學(xué)校。 學(xué)校坐落于江蘇省高郵市，占地204畝，建筑面積7.1萬平方米。開設(shè)有機械、數(shù)控、服裝、計算機等近20各專業(yè)，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、機械、計算機應(yīng)用、會計、服裝、旅游等18個專業(yè)。
江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校占地204畝，建筑面積7.1萬平方米，現(xiàn)有教職員工近300人，中高級教師占81.65%，雙師型教師占83.96%，全日制學(xué)生4129人，成人在籍學(xué)員2400多人。學(xué)校開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、會計、市場營銷、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、建筑工程施工、光伏技術(shù)、美術(shù)繪畫等18個專業(yè)，其中，機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用專業(yè)為新一輪省級示范專業(yè)，2011年電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被認定為省級品牌專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、電光源叁個省級緊缺性人才培養(yǎng)基地，建有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、會計、服裝制作與生產(chǎn)管理等五大校內(nèi)實訓(xùn)基地，擁有數(shù)控技術(shù)、車工、鉗工、電子電工、計算機、餐飲和財會等20多個專業(yè)實習(xí)場所，設(shè)備總價值近2198.8萬元。
江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校是一所集職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)培訓(xùn)為一體的規(guī)?；?、現(xiàn)代化學(xué)校，是國家級重點、省四星級中等職業(yè)學(xué)校(省高水平示范職業(yè)學(xué)校)、省課改實驗學(xué)校。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以改革為動力”的指導(dǎo)思想，秉承“人本為先，樂業(yè)為天”的辦學(xué)理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，深化校系二級管理，狠抓精致管理，構(gòu)建有效德育，改革課堂教學(xué)模式，推進項目教學(xué)，努力探索并積極嘗試校企一體化育人模式。學(xué)生綜合素養(yǎng)好，動手能力強，深受用人單位歡迎。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。
江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校榮譽
學(xué)校管理精致，成績顯著。學(xué)校兩度榮獲“全國文明風(fēng)采大賽決賽組織獎”，先后獲得“全國德育科研先進實驗學(xué)校”、“江蘇省德育工作先進集體”、“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進學(xué)校”、“江蘇省綠色校園”、“江蘇省平安校園”、“揚州市職業(yè)教育先進單位”、“揚州市職工職業(yè)技能競賽人才培養(yǎng)先進單位”、“揚州市規(guī)范收費學(xué)校”等殊榮。
目前，全校師生員工，正上下一心，內(nèi)抓教育教學(xué)實訓(xùn)管理，外塑職業(yè)教育品牌形象，提升內(nèi)涵質(zhì)態(tài)，提速跨越發(fā)展，為創(chuàng)建成國家中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校而努力奮斗!
