重慶的公辦高鐵學校有：重慶機械電子高級技工學校、重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校、重慶輕工業(yè)技工學校、重慶人文藝術(shù)職業(yè)學校等公辦高鐵學校。

一、重慶公辦高鐵學校名單一覽表

序號	高鐵學校名稱	高鐵學校地區(qū)	高鐵學校性質(zhì)
1	重慶機械電子高級技工學校	重慶	公辦院校
2	重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校	重慶	公辦院校
3	重慶輕工業(yè)技工學校	重慶	公辦院校
4	重慶人文藝術(shù)職業(yè)學校	重慶	公辦院校

二、重慶公辦高鐵學校簡介

1、重慶人文藝術(shù)職業(yè)學校

重慶人文藝術(shù)職業(yè)學校是由重慶市教委批準成立，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的全日制中等職業(yè)學校。由中國著名教育家、畫家、雕塑家江碧波教授創(chuàng)辦，旨在培養(yǎng)具有思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性與實用性的專業(yè)人才。

重慶人文藝術(shù)職業(yè)學校辦學規(guī)模

學校由南泉校區(qū)、獅子山校區(qū)和界石教學基地組成。有標準化的教學樓、公寓樓、體育設(shè)施，現(xiàn)代化的電子閱覽室、藝術(shù)陳列館、形體訓練室、繪畫與雕塑實習基地、軌道交通實習基地，高爾夫?qū)嵱柣亍?/p>

重慶人文藝術(shù)職業(yè)學校辦學特色

學校以升學為特色，與市內(nèi)外多所高校緊密合作，讓學生以中職為起點，大學為目標，培養(yǎng)具有高學歷、高素質(zhì)的社會實用型緊缺人才。同時開設(shè)定向就業(yè)班，與銀行、航空、高鐵、動車、輕軌、地鐵、國際郵輪、高爾夫球會、影視劇組、美術(shù)、雕塑、陶藝研究所等用人單位合作，訂單培養(yǎng)、定向輸送綜合型的高素質(zhì)人才。

2、重慶輕工業(yè)技工學校

重慶輕工業(yè)技工學校簡介

重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年，位于國家山水園林衛(wèi)生城區(qū)——北碚，學校依山畔江，環(huán)境優(yōu)雅，教學設(shè)施完備，以獲得國家承認的相應(yīng)工種技術(shù)等級職業(yè)資格證書和學歷文憑。

重慶輕工業(yè)技工學校發(fā)展史

重慶輕工業(yè)技工學校創(chuàng)建于1960年，在中等職業(yè)技術(shù)學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中。2003年由原重慶市輕工業(yè)學校，重慶市第二輕工業(yè)學校，重慶市輕工業(yè)技工學校(重慶硅酸鹽技工學校)合并組建新的重慶市輕工業(yè)學校，系重慶市政府投資興辦，市經(jīng)委，市教委，市勞動和社會保障局直接領(lǐng)導(dǎo)和管理，由市財政全額撥款的一所公辦中等職業(yè)技術(shù)性學校，新校規(guī)劃占地200余畝，總投資1億元，正在規(guī)劃建設(shè)中。

3、重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校

重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校簡介 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校創(chuàng)建于1984年，是重慶市教委首批公布的達標職業(yè)中學,學?，F(xiàn)開辦有航空服務(wù)[與成都東星航空旅游專修學院聯(lián)辦]、服裝設(shè)計與工藝[與361°（中國）有限公司聯(lián)辦]、輪機管理[與武漢海豐國際船舶管理有限公司聯(lián)辦]、計算機應(yīng)用、計算機動漫設(shè)計與制作、電子電器應(yīng)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、運動訓練等專業(yè)。 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校辦學理念 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中指出：“把提高質(zhì)量作為重點，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進教育教學改革。”學校黨支部、行政一班人以及全校教職工統(tǒng)一思想，形成了“抓內(nèi)涵、樹品牌、創(chuàng)特色”的辦學理念。 重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校校企合作 學校與成都東星航空旅游專修學院、361°（中國）有限公司、武漢海豐國際船舶管理有限公司、重慶市天友縱橫牧業(yè)發(fā)展有限公司等院校、企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系，著力打造“校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學特色，取得了豐碩成果，先后被團中央、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)表彰為“中學實踐教育先進單位”；被評為“重慶市平安校園”、“重慶市五四紅旗團委”；被縣委評為“先進基層黨組織”；被縣教委表彰為“先進黨支部”、“群眾滿意學校”、“師德師風建設(shè)示范校”、“黨風廉政先進集體”、“職業(yè)教育先進集體”等。