貴州排名前六的公辦助產(chǎn)學(xué)校有：貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校、遵義衛(wèi)生學(xué)校、貴州人民醫(yī)院護士學(xué)校、黔南民族衛(wèi)生學(xué)校、畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校、六盤水宏業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、貴州排名前六的公辦助產(chǎn)學(xué)校名單一覽表

排名	助產(chǎn)學(xué)校名稱	助產(chǎn)學(xué)校地區(qū)	助產(chǎn)學(xué)校性質(zhì)
1	貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校	畢節(jié)	公辦院校
2	遵義衛(wèi)生學(xué)校	遵義	公辦院校
3	貴州人民醫(yī)院護士學(xué)校	貴陽	公辦院校
4	黔南民族衛(wèi)生學(xué)校	貴陽	公辦院校
5	畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校	畢節(jié)	公辦院校
6	六盤水宏業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	六盤水	公辦院校

注：以上公辦助產(chǎn)學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、貴州排名前六的公辦助產(chǎn)學(xué)校簡介

1、貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校

畢節(jié)衛(wèi)校概況

畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并組成。1999年被國務(wù)院表彰為“全國民族團結(jié)先進單位”，2005年被教育部批準(zhǔn)成為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”，2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準(zhǔn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃“第二批立項建設(shè)學(xué)校”，是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。

畢節(jié)衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校新校園位于雙山新區(qū)職教城，占地507畝，建筑面積20萬平方米，于2014年11月1日正式搬遷入駐，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室，每間教室安裝電子白板等多功能設(shè)備。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，實行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學(xué)校設(shè)有10個行政教學(xué)科室、3個群團組織科室和7個教研室，5個基層黨支部和一個九三學(xué)社支社?，F(xiàn)有教職工363人，其中專任教師316人，高級講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中取得碩士學(xué)位39人。建校56年來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名，為畢節(jié)經(jīng)濟社會的發(fā)展做出重大的貢獻。

畢節(jié)衛(wèi)校專業(yè)特色

學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，開設(shè)的全日制專業(yè)有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)。其中，護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，農(nóng)村醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學(xué)校多層次、多形式辦學(xué)，與貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護理、檢驗等?？坪捅究瞥扇私逃?。開展護理二學(xué)歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學(xué)歷教育及短期培訓(xùn)。學(xué)校與全市26所教學(xué)醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制，為強化學(xué)生技能培訓(xùn)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所，取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓(xùn)鑒定資格。

畢節(jié)衛(wèi)校辦學(xué)特色及成果

1、目標(biāo)定位“適應(yīng)市場需求”。積極推進職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)指導(dǎo)方針，培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，不斷深化課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革，努力構(gòu)建適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，著力提高育人效益。 2、學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來，學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實，學(xué)術(shù)造詣較高，教學(xué)經(jīng)驗豐富教師隊伍。近年來學(xué)校教師在各級刊物發(fā)表論文200多篇，主編教材及教輔書15種，參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人，畢深教育獎勵基金獎4人，全國優(yōu)秀教師2人，市管專家1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。學(xué)校于2007年創(chuàng)辦內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學(xué)刊》，每年發(fā)行4期，為提升學(xué)校教師教科研水平的提供了交流的平臺。 3、學(xué)生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校堅持“厚德博愛、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆，業(yè)精技實”的辦學(xué)理念。強化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機地結(jié)合，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。在1981～1984年間，學(xué)校護士、醫(yī)士等專業(yè)在全省衛(wèi)護校學(xué)科統(tǒng)考中勇奪“四連冠”殊榮；1991年～1992年間，全省15所中等衛(wèi)護校的護士、醫(yī)士兩個專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)和臨床四門課程的統(tǒng)考，我校4門課程集體總分全省第一名；1999年6月，兩個護士班參加全省80多所中專學(xué)?！稊?shù)學(xué)》、《英語》統(tǒng)考，我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今，我校均組織中職組和高職組護理學(xué)生參加全省護理技能大賽，參賽的學(xué)生獲“特等獎”等各類獎項，獲獎率達95%以上，并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優(yōu)異成績，學(xué)校團體總分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校護理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生參加護士資格考試合格率顯著提高，2012年合格率為70.44%，高出全省平均水平20個百分點；2013年合格率為76.25%；2014年合格率為87.9%，取得驕人的成績。 4、學(xué)生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學(xué)生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度，堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和“以學(xué)生為主體、以愛心為前提”的管理服務(wù)理念，建立學(xué)生幫扶機制及家長聯(lián)系制度，注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

畢節(jié)衛(wèi)校發(fā)展定位及發(fā)展思路

（一）學(xué)校發(fā)展定位是以辦好國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，抓好國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)，立足中職，促進發(fā)展，積極籌建畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展。 （二）學(xué)校發(fā)展思路 1、以國家改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機，抓住機遇，推動跨越，進一步改善辦學(xué)條件，增強辦學(xué)實力。 2、以人才隊伍建設(shè)為增強學(xué)校發(fā)展后勁的工作著力點，為學(xué)校發(fā)展儲備人力資源。 3、以專業(yè)建設(shè)及學(xué)科建設(shè)為增強學(xué)校發(fā)展后勁的工作重點，突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)特色。 4、以德育工程及校園文化建設(shè)為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品位的有力支撐，為育人創(chuàng)造良好文化氛圍。 5、以改革和創(chuàng)新工作評價體系及考核機制為動力，全面推動各項工作。 另外，在畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準(zhǔn)，2014年4月28日教育部備案。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校于2014年秋季首次招生，包含《護理》、《助產(chǎn)》、《醫(yī)學(xué)檢驗》、《醫(yī)學(xué)影像》和《藥學(xué)》5個專業(yè)，共計招生877人。從2015開始增加《臨床醫(yī)學(xué)》和《中醫(yī)學(xué)》兩個國控專業(yè)，至2016年，畢節(jié)醫(yī)專學(xué)生規(guī)模將達到5000人。

畢節(jié)衛(wèi)校校訓(xùn)

將秉承“厚德博愛，篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)，緊跟畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展的步伐，在國務(wù)院35函文件精神的引領(lǐng)下，在畢節(jié)新一輪跨越發(fā)展的浪潮中，乘勢而上，肩負起推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展的使命，為把學(xué)校建成西部地區(qū)一流名校而不懈努力。

2、遵義衛(wèi)生學(xué)校

遵義衛(wèi)校簡介

貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風(fēng)景秀麗，被譽為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，后恢復(fù)原來校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復(fù)招生。

遵義衛(wèi)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工160余人，其中專任教師90人，高級職稱有20人，中級職稱50人。初級職稱20人，學(xué)校開辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護理、影象醫(yī)學(xué)、計劃生育、檢驗、麻醉、助產(chǎn)等十多個專業(yè)，建有13個教研組，具有功能齊全的12個實驗室，教學(xué)師資力量較雄厚。

遵義衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)生宿舍摟5棟，全部實行公寓化管理，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條 件，均建有教學(xué)實習(xí)基地，給學(xué)生提供了良好的實習(xí)環(huán)境，經(jīng)過嚴(yán)格培養(yǎng)的學(xué)生，受到社會各界的好評。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生奮力拼搏，共同努力，于1999年評為貴州省重點中專，同年我校又與貴陽中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專，2000年又被評為國家級重點中專，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。2000年，經(jīng)批準(zhǔn)，我校招收近600名高職學(xué)生，在學(xué)校的不斷努力發(fā)展2003年在全國國家級重點中專復(fù)評過程中學(xué)校取得了優(yōu)秀的成績和領(lǐng)導(dǎo)的好評。目前，正在向成為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院全力邁進!

合并重組

于2006年二月十七日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與貴州省遵義中醫(yī)學(xué)校合并組建遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校（學(xué)校代碼為14011），其詳情為：遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校系?？茖哟蔚钠胀ǜ咝?，學(xué)校應(yīng)逐步過渡到以實施高等?？平逃秊橹?；學(xué)校由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實行省、市（遵義市）共建，以遵義市管理為主的管理體制，學(xué)校發(fā)展所需經(jīng)費由省安排解決；學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人；遵義市承諾于二零零六年近期投入4450萬元專項建設(shè)經(jīng)費。 合并重組后學(xué)校簡介 合并重組后的遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校簡介如下： 遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等?？茖W(xué)校。由兩所國家級重點中專——遵義 衛(wèi)生學(xué)校和遵義中醫(yī)學(xué)校合并升格后組建。學(xué)校坐落在中國歷史文化名城—遵義?，F(xiàn)分設(shè)匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學(xué)校 ) 。校園占地 341.3 畝?，F(xiàn)有教職工 253 人，專任教師 137 人，高中級職稱教師 108 人，有博士后 1 人，在讀博士 1 人，碩士 6 人，在讀碩士 21 人。 有三所附屬醫(yī)院及國家科研Ⅱ級中藥生藥學(xué)實驗室、護理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級重點專業(yè)，有省內(nèi)外教 學(xué)實習(xí)基地 30 所。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站?，F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護理、中藥五個?？茖哟螌I(yè)。 為了進一步貫徹國家加快職業(yè)技術(shù)教 育發(fā)展的決定，我校今年繼續(xù)招收全日制中職學(xué)生。

3、貴州人民醫(yī)院護士學(xué)校

貴州人民醫(yī)院護士學(xué)校簡介

貴州人民醫(yī)院護士學(xué)校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評為貴州省重點中專，2009年評為國家級重點中專，2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校，2013年評為國家級示范中等職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校已列為貴州省職教學(xué)會副會長單位，貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位，貴州省護理技能大賽培訓(xùn)基地，貴州省職教學(xué)會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位，貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會老年康復(fù)護理專業(yè)主任委員單位，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

貴州人民醫(yī)院護士學(xué)校占地面積

是省屬唯一一所培養(yǎng)護理人才的國家級重點中等專業(yè)學(xué)校、國家級示范性中等專業(yè)學(xué)校，是國家地方特色骨干專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有護理、助產(chǎn)、口腔三個專業(yè)，學(xué)制三年。學(xué)校占地面積504畝，建筑面積為13萬平方米，有包括省醫(yī)在內(nèi)的省內(nèi)外共33所實習(xí)(實訓(xùn))基地。中職每年招收中、高職新生2千余人，目前在校生人數(shù)6千余人，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，畢業(yè)生遍布全國十多個省份，護士資格考試通過率連續(xù)五年名列全省第一。

貴州人民醫(yī)院護士學(xué)校教師力量

學(xué)?，F(xiàn)分為金峰和金海兩個現(xiàn)代化的校區(qū)，教學(xué)、生活設(shè)備齊全，并先后成為“全國醫(yī)療衛(wèi)生信息培訓(xùn)與認證指定培訓(xùn)基地”、“貴州省高等教育自學(xué)考試點”、“貴州省護士執(zhí)業(yè)資格考試報名點及考點”、“貴州護理職業(yè)教育集團化牽頭學(xué)校”及貴陽醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校的辦學(xué)點，是全省第一所實現(xiàn)數(shù)字化校園的中職學(xué)校，也是獲中央財政支持的護理專業(yè)實訓(xùn)基地、獲中央財政支持的社區(qū)保健實訓(xùn)基地。學(xué)校硬件設(shè)施優(yōu)越，有齊備的現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施及多媒體備。

貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強的實習(xí)實訓(xùn)基地，除此之外，我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、　貴陽醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院　、　貴陽醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院　、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴陽市第二人民醫(yī)院等30余所實習(xí)基地，逐步實現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”的就業(yè)趨勢。

4、黔南民族衛(wèi)生學(xué)校

　 黔南民族衛(wèi)生學(xué)校簡介

黔南民族衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是一所全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校位于全國優(yōu)秀旅游城市——貴州省都勻市，坐落在風(fēng)景秀麗的東山腳下，占地面積40余畝，建筑面積2.6萬余平方米，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，是學(xué)子們讀書的好地方。

學(xué)校擁有52年的辦學(xué)歷史，2000年被評為省級重點中專學(xué)校，先后開設(shè)過護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、檢驗、衛(wèi)生財統(tǒng)、醫(yī)療大專、麻醉大專、計劃生育、放射等10余個專業(yè)，先后為我省培養(yǎng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才萬余人，被譽中等衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。這些畢業(yè)生遍及全省各地，其中不少人擔(dān)任了國家機關(guān)或醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。

為整合辦學(xué)資源，學(xué)校于2003年并入黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。2009年5月經(jīng)黔南州人民政府批準(zhǔn)恢復(fù)黔南民族衛(wèi)生學(xué)校建制，為黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校管理的全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學(xué)、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備?？梢蚤_設(shè)的專業(yè)有護理學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥物營銷、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生保健、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、針灸推拿技術(shù)等。各專業(yè)教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地，校內(nèi)實訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求。學(xué)校以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和半封閉式的校園管理，為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。

如今，學(xué)校正在積極搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇，充分利用好國家教育部對中等職業(yè)教育扶持的各項政策，為辦好黔南民族中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校而努力奮斗。

5、畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校

畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校簡介

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校由始建于1958年的畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并組成，是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校占地面積80817.41平方米，校舍占地面積39042.87平方米，校舍建筑面積達81348平方米，實訓(xùn)設(shè)備總值達2064萬元。截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校有各類在校學(xué)生9358人，其中全日制中職學(xué)歷教育在校生5691人，非全日制學(xué)歷教學(xué)在校生3119人，教育教學(xué)質(zhì)量在貴州省內(nèi)同類學(xué)校中名列前茅。截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)了30818名畢業(yè)生，分布在全區(qū)各基層醫(yī)療機構(gòu)，相當(dāng)部分學(xué)生已經(jīng)成為貴州省基層醫(yī)療機構(gòu)的骨干力量。貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校設(shè)有6個行政科室、3個群團組織和7個教研室 。

　　建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、電教等35間實驗室，多媒體教室7個，多功能會議廳2個，擁有電腦590臺、電腦仿真系統(tǒng)5套、ICU(重癥監(jiān)護模擬系統(tǒng))1套、教學(xué)用尸體20多具，尸體解剖陳列標(biāo)本200余件，病理陳列標(biāo)本50余件以及各種人體器官模型、教學(xué)標(biāo)本、圖譜、電化教學(xué)聲像帶、教學(xué)光盤和各類實驗設(shè)備;設(shè)有閱覽室、圖書室、電子閱覽室，藏書10萬余冊;校園局域網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)等現(xiàn)代化的教育教學(xué)輔助設(shè)施健全。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校教師力量

　　截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校有教職工220人，其中專任教師153人，其中：高級講師66人，講師53人，中高級職稱教師占專任教師77.8%。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)

　　截止2011年秋季，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，開辦有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、中醫(yī)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)骨傷、中藥、藥劑等專業(yè)。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校校企合作

　　貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校采取多渠道、多層次、多形式的聯(lián)合辦學(xué)模式，與貴陽醫(yī)學(xué)院、貴陽中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、貴州省電大畢節(jié)分校等聯(lián)合辦學(xué)。在學(xué)生實習(xí)就業(yè)方面，除立足于區(qū)內(nèi)實習(xí)就業(yè)外，貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校還與貴州省內(nèi)外的多家單位合作，選派學(xué)生到貴州省外大型醫(yī)院實習(xí)，輸送畢業(yè)生到成都、蘇州、深圳等地就業(yè)，開辟了學(xué)生實習(xí)、就業(yè)的新天地。

　　畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)成果

　　1999年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校被國務(wù)院表彰為“全國民族團結(jié)先進單位”，2004年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)被貴州省教育廳批準(zhǔn)為“貴州省級骨干示范專業(yè)”，2005年元月貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校被國家教育部批準(zhǔn)為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”， 2010年貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”。

6、六盤水宏業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

六盤水宏業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　貴州省機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于一九七八年，座落在西南煤都六盤水市六枝特區(qū)，是一所多專業(yè)、多層次、多學(xué)制、集技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的機械制造行業(yè)的中等專業(yè)技術(shù)學(xué)?！，F(xiàn)直屬于貴州省能源局，由貴州省財政廳全額撥款，為省直屬事業(yè)單位。

　　建校三十多年來培養(yǎng)了大批機械制造專業(yè)的技術(shù)人才?，F(xiàn)已發(fā)展成為具有一定規(guī)模的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。一九九九年我校經(jīng)貴州省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)建立了“貴州省第78國家職業(yè)技能鑒定站”，二00六年升級為“貴州省第110國家職業(yè)技能鑒定所”學(xué)生經(jīng)考試考核合格后頒發(fā)國家承認的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書和初、中、高級職業(yè)資格證書。

　　六盤水宏業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)力量

　　學(xué)校占地總面積29198平方米，建筑面積16000平方米，擁有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、禮堂、學(xué)生浴室及進行車工、鉗工、焊工、鉚工、銑工、刨工、鑄造、鍛造、電工、機械裝配等所有機械加工專業(yè)實習(xí)的實習(xí)基地和校屬實習(xí)工廠(實習(xí)場地3416平方米)學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，教學(xué)設(shè)施完備。在職教職工58名，其中：專職老師40名，高級講師16名、講師8名、高級工程師1名、工程師1名、助理講師6名、實習(xí)指導(dǎo)師8名。我校長期以來，堅持招生、培訓(xùn)、安置就業(yè)一條龍的辦學(xué)宗旨。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)并取得畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書，均由學(xué)校負責(zé)推薦就業(yè)，并跟蹤服務(wù)兩年。