更新日期:2023-05-29 13:02
浙江排名前五的公辦機械學校有:杭州喬司職業(yè)高級中學、湖州技師學院、浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校、平湖技師學院、四明職業(yè)高級中學。
排名 | 機械學校名稱 | 機械學校地區(qū) | 機械學校性質(zhì) |
1 | 杭州喬司職業(yè)高級中學 | 杭州 | 公辦院校 |
2 | 湖州技師學院 | 湖州 | 公辦院校 |
3 | 浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校 | 杭州 | 公辦院校 |
4 | 平湖技師學院 | 嘉興 | 公辦院校 |
5 | 四明職業(yè)高級中學 | 寧波 | 公辦院校 |
注:以上公辦機械學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
1、杭州喬司職業(yè)高級中學
杭州喬司職業(yè)高級中學簡介
杭州市喬司職業(yè)高級中學,如今這所具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局。杭州市喬司職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1960年,如今這所具有悠久辦學歷史、在省市職教界都有一定的影響的教育局直屬公辦高中學校,呈現(xiàn)出蓬勃興旺的辦學生機和活力,邁入了新一輪跨躍式加速發(fā)展時期。 優(yōu)美的校園、豐富多彩的校園活動、良好的就業(yè)形勢,吸引了大批初中畢業(yè)生爭相報考,現(xiàn)已有36個班級,近1900多在校學生,無論是辦學業(yè)績、社會影響力,還是規(guī)模實力,喬司職高在余杭區(qū)職業(yè)學校中都排列前位。在一代一代師生共同努力下,喬司職高逐漸成為了余杭職教界令人矚目的教育品牌。學校先后取得杭州市平安校園示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市優(yōu)秀心理輔導站、杭州市人民滿意學校、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省二級重點中等職業(yè)學校等榮譽稱號。
杭州喬司職業(yè)高級中學優(yōu)勢
學校地處杭州主城區(qū)和下沙、臨平三角交匯地帶,有得天獨厚的地理優(yōu)勢,人才匯聚,師資雄厚,擁有一批師德高、教藝精的優(yōu)秀教師,既是教師又是技師或工程師的“雙師型”教師在專業(yè)教師中占85%以上。每位喬司職高學生都能找到發(fā)揮展示自己的成功舞臺,學生參加省市各類競賽均取得良好成績,機電專業(yè)學生王煜華等同學憑所學專業(yè)之長,發(fā)明研制了“立式自動上車擔架”,這個項目參加在成都舉辦的第十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得二等獎。畢業(yè)學生普遍具有扎實的專業(yè)知識技能,良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)立業(yè)精神。在學校這個創(chuàng)業(yè)者的搖籃里,走出了眾多創(chuàng)業(yè)成功者,他們中有浙江省的職教之星、市區(qū)兩級的十大杰出青年獲得者、享受政府特殊津貼的行業(yè)技能帶頭人等。由喬司職高畢業(yè)學生創(chuàng)辦的浙江金都房產(chǎn)集團、浙江八方電信有限公司、浙江中都控股集團有限公司等知名的規(guī)模企業(yè),在行業(yè)內(nèi)、省內(nèi)外都有一定的影響。優(yōu)秀畢業(yè)生成為喬司職高職教品牌中一張耀眼的名片。
2、湖州技師學院
湖州技師學院簡介
湖州市技師學院(前身是德清縣技工學校),創(chuàng)辦于1979年,1998年被評為“省級重點技工學校”,2000年更名為湖州市技工學校,2002年被評為“國家級重點技工學校”,2005年學校升格為湖州市技師學院,是一所集全日制教育培養(yǎng)、社會高技能培訓、國家職業(yè)資格鑒定、就業(yè)服務為一體的多功能綜合性的技師學院。
湖州技師學院特色專業(yè)
學院現(xiàn)有兩個校區(qū)(金鵝山校區(qū)和鳳凰山校區(qū)),占地面積160畝,建筑面積5.2萬平方米,在校學生2000余人,教職工200余人。學院下設“德技職業(yè)技能培訓學校”,現(xiàn)有“三系一部”,分別為機械工程系、電氣工程系、商貿(mào)財經(jīng)系和升學部,專業(yè)設置主要有數(shù)控加工、機電設備安裝與維修、機械設備裝配與自動控制、電氣自動化設備安裝與維修、計算機應用與維修、汽車維修、會計、電子商務、地理信息等。其中數(shù)控加工、機電設備安裝與維修、機械設備裝配與自動控制、電氣自動化設備安裝與 維修是省級品牌專業(yè),地理信息是省優(yōu)勢特色專業(yè)。
3、浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校
浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校簡介
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建于1960年,由桐廬縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學校、桐廬縣技工學校、桐廬鎮(zhèn)中學職高部整合而成。學校地處“中國最美縣城”北端的天目溪畔,環(huán)境秀麗,占地160畝,總建筑面積達57977平方米。同時,學校建有租期為30年的園林技術(shù)實訓基地250畝?,F(xiàn)有教職工163人,全日制在校學生2500余名。主要開設高星級飯店運營與管理、機械加工技術(shù)、園林技術(shù)三大專業(yè)。
浙江桐廬職業(yè)技術(shù)學校辦學理念
學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以技能為核心、以質(zhì)量為保障”的辦學宗旨,朝著“品行優(yōu)、基礎實、技能強”的育人目標,為地方經(jīng)濟建設作出了貢獻。1997年成為“浙江省示范性職業(yè)高中”,2000年確認為“浙江省一級重點職業(yè)技術(shù)學校”,2010年被國家教育部認定為“國家級重點中等職業(yè)學校”,2012年為“浙江省第二批中職教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學試點學校”,2013年3月成為“浙江省一級中等職業(yè)學校”,8 月被認定為“浙江省中職改革發(fā)展示范學校”。
4、平湖技師學院
平湖技師學院創(chuàng)建于1979年,是一所融學制教育、職業(yè)培訓、社會服務為一體,以高技能人才培養(yǎng)培訓為特色的技工學校。2003年被評為浙江省重點技工學校,2016年升格為高級技工學校,2019年升格為技師學院?,F(xiàn)隸屬于平湖市教育局,與平湖市高技能人才公共實訓基地一體化運作,2017年入選浙江省高技能人才公共實訓基地。
平湖技師學院師資情況
學校位于國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)---平湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),專任教師169人,其中高級職稱39人,高級工以上134人,平湖市級名師10人,嘉興市學科帶頭人9人,平湖市首席技師20人,省級首席技師1人,嘉興市技術(shù)能手2人,浙江省技術(shù)能手1人,全國職業(yè)院校實踐教學能手1人,建有技能大師工作室1個。
平湖技師學院專業(yè)實訓
學校建有現(xiàn)代制造業(yè)、電氣自動化、現(xiàn)代服務業(yè)和工業(yè)設計四大實訓中心,下設智能制造、模具技術(shù)、智能樓宇、電子商務、工業(yè)設計等13個實訓區(qū)48個實訓室,可同時滿足1000人以上的培訓和鑒定工作,實訓設備5886萬余元。學校緊緊圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展開設專業(yè),現(xiàn)有省級示范專業(yè)1 個,省級骨干專業(yè)1個,省級技工院校品牌專業(yè)2個,人社部一體化課程改革試點專業(yè)1個。
5、四明職業(yè)高級中學
四明職業(yè)高級中學簡介
寧波市鄞州區(qū)四明職業(yè)高級中學建于1975年,前身為寧波師專鄞州教學點。自1982年由普通中學改制為職業(yè)中學以來,已有26年歷史。目前是省重點職業(yè)中學、市示范性文明學校和區(qū)校園文化建設先進學校。
四明職業(yè)高級中學重點專業(yè)
學校從1983年來開設財會專業(yè),1985年開設電子電工專業(yè)并將這兩個專業(yè)定為學校骨干專業(yè)以來,經(jīng)歷了二十多年的風雨滄桑。隨著時間的推移,學校的聲譽不斷提高,影響逐年擴大。兩個骨干專業(yè)繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,電子電工專業(yè)在全市有一定的影響,成為省理事學校,并被確定為寧波市首批重點專業(yè)。2008年學校將在新建造的實驗大樓中重資投入該專業(yè),要做大做強電子電工專業(yè),并要打造"電子電工新能源人才培養(yǎng)基地",更好地為當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展和企業(yè)需求服務。財會專業(yè)為區(qū)重點專業(yè),1998年又成為了鄞州區(qū)財經(jīng)學校?,F(xiàn)在又在原有重點專業(yè)基礎上開設了機電一體化、機械、數(shù)控、外貿(mào)、園林園藝、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)、電子商務、計算機網(wǎng)絡等多個專業(yè),進一步完善了學校的專業(yè)設置,以適應各企、事業(yè)單位的需求。
四明職業(yè)高級中學獲得榮譽
校在市、區(qū)各類競賽中也取得了不俗的成績,曾獲市強電競賽團體第一名,個人分獲一、二、三名;電子元器件裝配市團體二等獎,個人一等獎、二等獎各二人。珠算競賽曾連續(xù)12年獲區(qū)團體第一名,個人囊括特等獎和一等獎;五年獲市團體二等獎。計算機競賽曾獲區(qū)團體一等獎。每年一屆的區(qū)、市數(shù)學應用能力競賽成績優(yōu)異,2007年在區(qū)里獲得團體一等獎,個人獲一等獎二個,二、三等獎各一個;其后又在市里獲個人一等獎二個,三等獎二個。