近日，從衡陽(yáng)市文明辦獲悉，湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校獲評(píng)2020-2022年衡陽(yáng)市“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程最佳結(jié)對(duì)學(xué)校，歐陽(yáng)舟和曹蓓兩位老師被評(píng)為最佳“衡陽(yáng)群眾”支教老師，這是湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校文明創(chuàng)建和“衡陽(yáng)群眾”品牌建設(shè)結(jié)出的又一豐碩成果。

自2020-2022年衡陽(yáng)市“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程啟動(dòng)以來(lái)，湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校高度重視，成立了以校黨委書(shū)記為第一組長(zhǎng)的衡陽(yáng)幼兒師專“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的實(shí)際需求和困難，召開(kāi)專題會(huì)議“量身”制定具體幫扶方案，做到一校一方案，細(xì)化幫扶舉措。把“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程結(jié)對(duì)幫扶工作經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，對(duì)支教幫扶人員所需的工作經(jīng)費(fèi)、往返交通用車、教學(xué)用品等方面予以統(tǒng)籌安排。廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與支教幫扶志愿者活動(dòng)，組建數(shù)支“衡陽(yáng)群眾”支教隊(duì)伍，通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，選派專業(yè)老師赴衡南縣松江聯(lián)合學(xué)校長(zhǎng)嶺校區(qū)、衡南縣硫市聯(lián)合學(xué)校文昌校區(qū)、衡南縣茶市聯(lián)合學(xué)校等結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校成立舞蹈、聲樂(lè)、古箏、吉他、美術(shù)、書(shū)法、手工制作等各類藝術(shù)興趣小組11個(gè)并開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)留守兒童藝術(shù)興趣愛(ài)好，送去黨史音樂(lè)課，將黨史教育融入到音樂(lè)課程教學(xué)中，幫助結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校編排衡陽(yáng)市少兒春晚節(jié)目并組織參演。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，三年來(lái)，湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校累計(jì)參與衡南縣結(jié)對(duì)幫扶送教80余次，參與人員320余人次。同時(shí)，湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校還經(jīng)常邀請(qǐng)結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校師生走進(jìn)該校課堂、舞臺(tái)，參加專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)講座和文藝展演活動(dòng)，有效提升了提升了結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)教師的專業(yè)水平和學(xué)生實(shí)踐能力，走出了一條用藝術(shù)教育引領(lǐng)農(nóng)村中小學(xué)生及留守兒童健康成長(zhǎng)、培育時(shí)代新人的成功之路。

目前，湖南衡陽(yáng)幼兒師范學(xué)校正有條不紊地推進(jìn)2023-2025年衡陽(yáng)市“藝術(shù)童伴”留守兒童關(guān)愛(ài)工程支教幫扶活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期已組織開(kāi)展支教幫扶志愿者活動(dòng)十余次，為持續(xù)擦亮衡陽(yáng)市“藝術(shù)童伴”活動(dòng)品牌貢獻(xiàn)“衡幼”力量。