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學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員24名，全部為本科以上學(xué)歷，黨員占教師總數(shù)的42.1%。學(xué)校黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部”作為黨支部的工作抓手。工作卓有成效，得到了廣大教職工和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，不定期開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)黨員的實(shí)際工。同時(shí)對(duì)提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進(jìn)了支部整體工作的順利開展。

一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，黨員干部做表率;二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預(yù)備黨員和入黨積極分子;三是增強(qiáng)干群團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長(zhǎng);四是認(rèn)真開展民主評(píng)議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對(duì)黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定整改措施。

黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進(jìn)。一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部、工會(huì)多次探討工作，發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。

黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì)、最終由教代會(huì)討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。

二是積極參與學(xué)校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。

三是堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為他們營(yíng)造良好的工作環(huán)境，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。四是支持指導(dǎo)共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)共青團(tuán)的工作熱情，與他們一起活動(dòng)，通過各種方式鼓勵(lì)他們。

五是積極參與德育管理，提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);為構(gòu)建和諧校園提供有效地活動(dòng)載體;圍繞德育重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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