更新日期:2023-05-26 18:39
文山考不上高中上讀什么公辦中職學(xué)校好? 如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦中職學(xué)校,文山初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學(xué)校有:云南文山州財貿(mào)學(xué)?!?/strong>、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、文山州技工學(xué)校、文山職業(yè)高級中學(xué)、富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)、硯山縣民族職業(yè)高級中學(xué)、文山三鑫中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦中職學(xué)校。
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校性質(zhì) |
1 | 云南文山州財貿(mào)學(xué)?!?/td> | 公辦院校 |
2 | 文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
3 | 文山州技工學(xué)校 | 公辦院校 |
4 | 文山職業(yè)高級中學(xué) | 公辦院校 |
5 | 富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 公辦院校 |
6 | 馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 公辦院校 |
7 | 硯山縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 公辦院校 |
8 | 文山三鑫中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
1、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校
文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校1973年建校,1998年被評為“云南省一級中等師范學(xué)校”,2008年被認定為“省(部)級重點中等職業(yè)學(xué)校” ,2009年被教育部認定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”。2011年被省人力資源與社會保障廳認定為云南省第262職業(yè)技能鑒定所?,F(xiàn)有全日制在校生2869人。
2、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校榮譽
2005年12月經(jīng)省教育廳評估認定為省級示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎”;2006年6月被省扶貧辦認定為
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) 大門云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。2007年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊“2008—2009年百萬民眾學(xué)消防活動先進單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進集體”。2010年6月被評為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”。[1]
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)送教下鄉(xiāng)
2007年秋季學(xué)期國家實施中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系以來,學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時機,加大招生宣傳力度,使校本部在校生達到1279人。同時,準確定位縣級農(nóng)村中職學(xué)校服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)基本功能,率先在全省探索“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式,在4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦畜牧獸醫(yī)、種植專業(yè),現(xiàn)共設(shè)置4個教學(xué)點,14個教學(xué)班,共招收種養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生1560人,使在校學(xué)生人數(shù)共達2839人。采用下派與外聘相結(jié)合的形式,解決專業(yè)師資問題,課程設(shè)置貼近農(nóng)村實際,既提高了農(nóng)民文化素質(zhì),更增強了農(nóng)民實用技能與脫貧致富基本能力。經(jīng)省委、省政府調(diào)研組深入調(diào)研后,充分肯定這一辦學(xué)模式并在全省推廣。
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)合作辦學(xué)
暢通就業(yè)渠道,以市場為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為目標,馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機遇,迅速與江蘇昆山好孩子集團、福建冠捷電子集團、東莞聯(lián)泰集團、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺,成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標。
學(xué)校充分重視學(xué)生的實踐能力培養(yǎng),靈活應(yīng)用市場化動作模式,與天安保險公司、馬關(guān)縣電機與變壓器修理廠合作,采用企業(yè)投資,滿足學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機與變壓器修理車間,建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機與變壓器修理廠各1個。充分滿足汽修、電工兩個專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)的需要,為學(xué)生拓展了技能實踐和就業(yè)能力空間。