南京開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單有：南京機電中等專業(yè)學(xué)校、江蘇溧水中等專業(yè)學(xué)校、南京浦口中等專業(yè)學(xué)校、南京六合中等專業(yè)學(xué)校、南京交通技師學(xué)院、南京浦口職業(yè)學(xué)校、南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校等中職學(xué)校。

一、南京開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	南京機電中等專業(yè)學(xué)校	江蘇省南京市中央北路69號
2	江蘇溧水中等專業(yè)學(xué)校	南京市溧水區(qū)珍珠北路103號
3	南京浦口中等專業(yè)學(xué)校	江蘇省南京市浦口區(qū)江浦街道龍華路18號
4	南京六合中等專業(yè)學(xué)校	南京市六合區(qū)朱家山203縣道東400米
5	南京交通技師學(xué)院	南京市江寧區(qū)麒麟街道宣義路168號
6	南京浦口職業(yè)學(xué)校	江蘇省南京市浦口區(qū)浦口洪流村93號
7	南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校	江寧科學(xué)園大學(xué)城龍眠大道月華路1號

二、南京開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、南京機電中等專業(yè)學(xué)校

南京機電工業(yè)技工學(xué)校、南京市機電中等專業(yè)學(xué)校隸屬于南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的公辦全日制統(tǒng)招高等院校。其中南京機電工業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1958年，為國家級重點技工學(xué)校。南京市機電中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，為江蘇省先進職業(yè)教育單位，學(xué)校自創(chuàng)辦以來，屢次獲得國家、省、市各項殊榮。

南京市機電中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有機械、電氣、數(shù)控、計算機四大專業(yè)優(yōu)勢，是南京地區(qū)唯一一所具有機械、電子、電氣行業(yè)背景的職業(yè)學(xué)校，也是南京地區(qū)辦學(xué)規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較高、就業(yè)條件較好的公辦學(xué)校之一，學(xué)校自辦學(xué)以來，為南京及全省、全國機電行業(yè)輸送高技能人才累計達數(shù)萬人，現(xiàn)有在校生3632人，專職教師228人，其中正高職稱16人，高級講師、高級實習(xí)指導(dǎo)師、高級技師67人，專業(yè)教師中一體化教師占87%。學(xué)校的就業(yè)率多年保持98%以上。

南京市機電中等專業(yè)學(xué)校合作交流

學(xué)校依托機電產(chǎn)業(yè)集團，先后與七十余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，其中與南京汽輪電機有限責(zé)任公司、中國電子科技集團第14研究所、上海三菱電梯公司、高齒等十多家企業(yè)簽訂了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議。南港集團，蒂森克虜伯等公司在學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金。

學(xué)校近五年的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，70%左右的畢業(yè)生就業(yè)于南京地區(qū)的大中型企業(yè)(如高齒、汽輪、三樂集團、長江集團、55所等)，全國“五一”獎?wù)芦@得者朱海、南京市勞模周亮均為我校優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、江蘇溧水中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校建于1986年，被評為江蘇省重點職業(yè)高級中學(xué)。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點職業(yè)高級中學(xué)。2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校。

2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校，2016年6月，成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地200畝，建筑面積6.1萬平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次，開設(shè)了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專業(yè)群;在編教職工198人，其中教師178人;目前在籍中高職學(xué)歷教育學(xué)生2200余人，在籍成人教育學(xué)員4000余人，年社會培訓(xùn)10000人次。

江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理，積極推進課程改革，踐行“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè);成人、成功、成才”理念，有效地實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際相結(jié)合、實踐與理論相結(jié)合，教學(xué)模式先進，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量，凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟的作用。

江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校合作交流

學(xué)校與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等校合作，構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)中高職有效銜接。學(xué)校電子、機電專業(yè)為省級課改實驗點，學(xué)校為省級課改實驗學(xué)校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。學(xué)校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。學(xué)校現(xiàn)有市學(xué)科帶頭人10名，省學(xué)科中心組成員4名。農(nóng)學(xué)教學(xué)團隊、機電教學(xué)團隊和綜合高中中高職銜接教學(xué)團隊為南京市教育局立項的優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)單位。在江蘇省“兩課”評比中，欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎，多名教師獲研究課獎。在江蘇省信息化教學(xué)大賽中，陳小花、韋芳老師獲一等獎。在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲多塊金牌，李贊星、肖嫚同學(xué)在國賽中獲金牌。學(xué)校榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽進步獎。

3、南京浦口中等專業(yè)學(xué)校

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，1998年通過“1122工程”驗收，2001年被教育部認(rèn)定為“國家級重點職業(yè)學(xué)校”，2009年被認(rèn)定為首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”。2018年9月27日，被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校地理位置

學(xué)校分為江浦和浦口兩個校區(qū)，占地186.7畝，學(xué)校倚山而建，錯落有致，自南向北，逐步走高，教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明，布局合理，學(xué)校被評為“南京市園林式校園”。

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校院系專業(yè)

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校共開設(shè)加工制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、財經(jīng)商貿(mào)等八大類近十七個專業(yè)。其中機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、會計專業(yè)是“十一五”期間省級示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為“十二五”首批省級品牌專業(yè);計算機動漫與游戲制作專業(yè)為“十二五”首批省級特色專業(yè)，校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備總值達2800多萬元。計算機實訓(xùn)基地被評為“江蘇省計算機緊缺人才培養(yǎng)基地”和“南京市軟件人才培訓(xùn)基地”，機電實訓(xùn)基地已被立項為江蘇省職業(yè)學(xué)校高水平示范性實訓(xùn)基地。

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，牢固樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)思想，秉承“職業(yè)教育服務(wù)于地方經(jīng)濟與社會發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅持“狠抓常規(guī)管理、提升內(nèi)涵建設(shè)、專注教學(xué)質(zhì)量、追求品質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)思路，在學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等方面取得了較好的成績。