四川開設(shè)物流服務(wù)與管理專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有：成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校、攀枝花華森職業(yè)學(xué)校、綿陽凱陽民航物流職業(yè)學(xué)校、四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、四川開設(shè)物流服務(wù)與管理專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校	四川省成都市新都區(qū)新都鎮(zhèn)新軍路283號
2	成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校	青白江區(qū)祥福鎮(zhèn)東方社區(qū)
3	四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校	四川省成都市溫江區(qū)麻市街182號
4	攀枝花華森職業(yè)學(xué)校	攀枝花市米易縣攀蓮鎮(zhèn)鐵建路88號
5	綿陽凱陽民航物流職業(yè)學(xué)校	四川省綿陽市長虹大道南段71號
6	四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	雙流區(qū)九江街道通江場鎮(zhèn)文貿(mào)街79號

二、四川開設(shè)物流服務(wù)與管理專業(yè)的職業(yè)學(xué)校簡介

1、成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

校園占地185畝，建筑面積8萬多平方米。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，藏書10萬冊;建有多功能校園網(wǎng)，學(xué)校有微機(jī)室16個，教學(xué)用計(jì)算機(jī)800余臺;實(shí)驗(yàn)(作)室52個，體衛(wèi)設(shè)施齊全，現(xiàn)已建成機(jī)械加工和數(shù)控技術(shù)兩大實(shí)訓(xùn)基地以及計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、高星級飯店運(yùn)營與管理實(shí)訓(xùn)中心、電子實(shí)訓(xùn)中心。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(省級重點(diǎn)專業(yè))、高星級飯店運(yùn)營務(wù)與管理(省級重點(diǎn)專業(yè))、電子技術(shù)應(yīng)用(市級重點(diǎn)專業(yè))、計(jì)算機(jī)及運(yùn)用(市級重點(diǎn)專業(yè))、學(xué)前教育(市級重點(diǎn)專業(yè))、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)、物流管理等8個專業(yè)。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有專任教師289人，其中骨干教師85名、研究生14人、本科學(xué)歷247人，中學(xué)高級教師 72人，“雙師型”教師148人。學(xué)校有省市專業(yè)指導(dǎo)委員會主任、副主任委員8人，國家職業(yè)技能考核測試員18人，學(xué)校教師教學(xué)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)。學(xué)校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校秉承“教學(xué)做合一，德才能相長”，“育人為先，能力為本，面向市場、強(qiáng)化就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意”為目標(biāo)，著力打造“名師、實(shí)訓(xùn)、專業(yè)、文化”四大品牌，提升教師素質(zhì)，提升學(xué)生技能水平，推進(jìn)校園職業(yè)化，按照“教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化、理論實(shí)踐一體化，教室車間一體化”的理念，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)，積極開展專項(xiàng)“實(shí)訓(xùn)周、實(shí)訓(xùn)月、技能競賽月”活動，學(xué)生參加省市技能大賽取得了優(yōu)異成績，連年獲得四川省、成都市多項(xiàng)技能大賽一等獎。學(xué)校形成了“培養(yǎng)模式新，辦學(xué)機(jī)制活、產(chǎn)教結(jié)合好，職業(yè)文化濃”的辦學(xué)特色。

學(xué)校辦學(xué)29年來成效顯著，先后榮獲四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省綠色學(xué)校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等職業(yè)學(xué)校、成都市機(jī)械制造職教集團(tuán)牽頭單位，成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體、成都市德育工作先進(jìn)集體、成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等榮譽(yù)稱號，是一所專業(yè)設(shè)置合理、師資力量雄厚、辦學(xué)成果顯著、社會聲譽(yù)較高的高水平的公辦職業(yè)學(xué)校。

2、成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于成都市生態(tài)工業(yè)城市青白江區(qū)，創(chuàng)辦于1984年， 2011年6月與成都技師學(xué)院青白江分院整合，同時掛成都市技師學(xué)院青白江分院、青白江區(qū)技工學(xué)校、成都市技師學(xué)院青白江分院國家職業(yè)技能鑒定所牌子。 2010年被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2012年9月被評為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)?，F(xiàn)有祥福、清泉兩大校區(qū)，占地面積262畝。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修，機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、物流服務(wù)與管理、會計(jì)、建筑工程施工10個專業(yè)。現(xiàn)擁有1個國家級汽修實(shí)訓(xùn)基地、1個國家職業(yè)技能鑒定所、2個省級示范專業(yè)、1個市級機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地，固定資產(chǎn)逾2億元。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校秉承“重德、強(qiáng)技、自信、成才”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代思維國際視野的德能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能型高級藍(lán)領(lǐng)人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)目標(biāo)，充分滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求，使學(xué)生“就業(yè)有路、升學(xué)有望、出國有門”; 初步形成了“合作辦學(xué)多元化、專業(yè)發(fā)展企業(yè)化、課堂教學(xué)微格化、素質(zhì)評價(jià)綜合化、培訓(xùn)鑒定社會化”的“五化”辦學(xué)特色。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師179人，研究生學(xué)歷11人，擁有首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師及四川省特級教師1人，四川省學(xué)科帶頭人1人，中高級職稱教師101人。

學(xué)校連續(xù)四年代表四川省參加全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，成績居全省前列。多年來學(xué)生參加全國對口高職升學(xué)考試，本科率連年攀升。

3、四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校簡介

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)由原四川省交通運(yùn)輸學(xué)校和四川省公路學(xué)校合并組建的普通(全日制)中等職業(yè)學(xué)校，國家公辦，學(xué)校始建于 1958 年，隸屬于四川省交通運(yùn)輸廳。在 50 多年的辦學(xué)過程中，先后被四川省人民政府和交通部命名為四川省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國交通系統(tǒng)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校是四川省最佳文明單位、中國交通職業(yè)教育常務(wù)理事單位、中國汽車工程學(xué)會會員單位、成都市汽車職教集團(tuán)和物流職教集團(tuán)常務(wù)理事單位，學(xué)校在四川交通行業(yè)與全國的中等職業(yè)教育中享有盛譽(yù)。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于美麗富饒的國際花園城市 -- 成都市，分溫江校區(qū)和紅牌樓校區(qū)辦學(xué)。學(xué)校占地 207 畝，建筑面積 14.2 萬平方米;全日制在校生 5400 余人;設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、公路與橋梁、工程機(jī)械、物流管理等 13 個適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)，現(xiàn)有省級重點(diǎn)專業(yè) 1 個，交通部重點(diǎn)專業(yè) 1 個 。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，富有多年教育經(jīng)驗(yàn)的專任教師208人，專業(yè)帶頭人22人，高級職稱52人，“雙師”素質(zhì)教師117人。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校資產(chǎn)

固定資產(chǎn)1.05億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2161萬元，圖書館藏書26.5萬冊，校企合作共建了62個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、58個校外實(shí)訓(xùn)基地。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)備及運(yùn)動、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，建設(shè)有教學(xué)大樓、綜合服務(wù)大樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、多媒體活動中心、學(xué)生宿舍、餐廳、浴室、籃球排球運(yùn)動場等多種設(shè)施。擁有當(dāng)今世界領(lǐng)先技術(shù)的汽車檢測、電腦解碼器等汽車新技術(shù)檢測設(shè)備，擁有現(xiàn)代汽車新技術(shù)的美國克萊斯勒汽車公司生產(chǎn)的轎車及多媒體電化教室;擁有具備四川省公路工程綜合乙級資質(zhì)的土木實(shí)驗(yàn)中心 ; 先進(jìn)的工程測量設(shè)施設(shè)備 ; 野外道路勘測實(shí)訓(xùn)基地;工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地 ; 液壓機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 ; 工程機(jī)械維修實(shí)驗(yàn)室及各類修理工藝實(shí)驗(yàn)室 ; 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控編程及仿真加工計(jì)算機(jī)、電工電子試驗(yàn)臺、半自動倉儲配送系統(tǒng)、全自動主體倉儲配送系統(tǒng)、連鎖經(jīng)營超市及包裝流通設(shè)備;配備堆垛機(jī)、各型貨架、打包機(jī)、電子標(biāo)簽輔助分揀系統(tǒng)、理實(shí)一體化教學(xué)軟件系統(tǒng)等。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理

學(xué)校嚴(yán)格教育、教學(xué)管理，本著“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，學(xué)校建立了一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專兼職學(xué)生管理隊(duì)伍，實(shí)施封閉式管理，注重未成年人的教育和培養(yǎng)。成立了 20 多個學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供了鍛煉成長的平臺。

獎、助學(xué)金 學(xué)校設(shè)立的獎學(xué)金有：社會及企業(yè)獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、國家助學(xué)金、成都市中職學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校就業(yè)

我校以道路橋梁等交通建設(shè)、交通運(yùn)輸管理、工程機(jī)械操作與維修、汽車后市場等為主要就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)集群已成規(guī)模，學(xué)生就業(yè)主要面向全省及沿海地區(qū)大型公路建設(shè)與管理企業(yè)、外商獨(dú)資和中外合資汽車制造及維修企業(yè)、電信 通迅 企業(yè)、物流及商貿(mào)企業(yè)。實(shí)施“校企聯(lián)辦”等多種模式，與省內(nèi)外多家國家級和省級施工企業(yè)、制造企業(yè)及商貿(mào)企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，形成穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)安置管道，畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在 96% 以上。

四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校特色

學(xué)校長期致力于教學(xué)理論和教學(xué)模式的探索，研究形成了一套基于工作過程中的“理實(shí)一體化教學(xué)”模式，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，提高了學(xué)生的操作技能，進(jìn)而大大增強(qiáng)了學(xué)生在就業(yè)市場的競爭能力，得到社會各界的好評。