更新日期:2023-05-11 21:22
四川開設(shè)幼兒教育專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有:張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校、合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都希望職業(yè)學(xué)校、四川省志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校、樂山市陽光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 四川省南充市西充縣多扶公業(yè)園區(qū) |
2 | 合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 四川省合江縣張灣工業(yè)園區(qū) |
3 | 成都希望職業(yè)學(xué)校 | 四川成都郫縣團結(jié)鎮(zhèn)大學(xué)城 |
4 | 四川省志翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 成都市金牛區(qū)金沙路42號 |
5 | 樂山市陽光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 樂山市中區(qū)人民北路24號 |
1、張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。2010年11月經(jīng)全國政協(xié)副主席張梅穎同志批示同意,學(xué)校名稱為“四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,并同意出任學(xué)校名譽校長。學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)社會復(fù)合型適用技術(shù)人才,立足學(xué)歷教育,為地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民工社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校位于距南充市20公里的南充市開發(fā)區(qū)西充多扶食品工業(yè)園區(qū),距西充縣城8公里。
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地388.334畝,規(guī)劃建筑面積12.5萬平方米,計劃投資2.8億元人民幣,學(xué)生規(guī)模為10000人。分三期工程建設(shè),計劃2013年全面建成。首期工程已于2011年3月投入使用。
學(xué)校按照中等職業(yè)教育改革發(fā)展國家級示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)。2009年5月開始動工興建,目前,一期工程建設(shè)任務(wù)全面完工。教學(xué)大樓、電教綜合樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂及服務(wù)中心、實訓(xùn)工廠、圖書館及張瀾陳列室、運動場等主體工程全面建成,設(shè)備投入560萬元,各項配套工程全面完工,建成面積38200㎡,投入資金9875萬元。一期工程3月中旬正式投入使用,現(xiàn)有教職工180余人,2011年秋季入住學(xué)生達到3000人。
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校專用貼設(shè)置
學(xué)校開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、家政服務(wù)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟、鐵路運輸服務(wù)與管理、建筑工程施工、服裝設(shè)計與工藝、幼兒教育與輔導(dǎo)、計算機應(yīng)用等9個專業(yè)。
學(xué)校秉承教育家、社會活動家和民主革命家張瀾先生“陶鑄人才、以為國用”的教育思想,以“全面育人,職教強民”為辦學(xué)宗旨,以“重內(nèi)涵發(fā)展、塑精品專業(yè),育實用人才,創(chuàng)全國名校”為辦學(xué)目標(biāo),堅持“公益性、普惠性”辦學(xué)原則,牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”辦學(xué)理念,全面推動職業(yè)教育及民生事業(yè)發(fā)展。
在學(xué)校管理方面,以人為本,事業(yè)維系,任務(wù)管理、責(zé)任激勵,著重激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、拼搏進取的精神,形成“團結(jié)、奉獻、重行、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、自律”的良好校風(fēng)。積極推行專家治校管理模式,聘請北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長周衛(wèi)國教授等專家、學(xué)者11人組成專家顧問委員會,對學(xué)校管理、專業(yè)建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)進行規(guī)劃和定期的指導(dǎo)培訓(xùn)。
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思想
在育人方面,以 “自愛、自修、自尊、自強”(校訓(xùn))為育人指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)“思想品德高尚,基礎(chǔ)知識扎實,專業(yè)技能熟練,適應(yīng)能力廣泛”的復(fù)合型人才為目標(biāo),一切服務(wù)于學(xué)生的成人成才,教師以如何讓學(xué)生學(xué)得更多、學(xué)得更好為光榮,學(xué)生以成人成才、立德建功為己任。
在教育上,以立德為首,立足于傳統(tǒng)美德的弘揚和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)愛呵護每一位學(xué)生的身心健康,塑造學(xué)生健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)操守。營造教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人的環(huán)境。
在教學(xué)上,圍繞市場設(shè)專業(yè),重點強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。突出實效性、實用性教學(xué),積極推行“產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合”,“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式,強調(diào)應(yīng)用型 、復(fù)合型 、多能型人才培養(yǎng)。
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校正以全新的姿態(tài),堅持“陶鑄人才,以為國用”,構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的管理模式、教育教學(xué)模式、質(zhì)量評價體系,把學(xué)校建設(shè)成為有高美譽度、有鮮明特色、有文化內(nèi)涵、充滿生機活力的現(xiàn)代化國家級示范中等職業(yè)學(xué)校。
2、合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校
合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于長江與赤水河交匯處的合江縣城中心地帶,學(xué)校占地面積2000多畝,建合江少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校筑面積40多萬平方米,9個教學(xué)區(qū),在校學(xué)生40000多人,教職工2000多人。實習(xí)設(shè)備價值6000多萬元的職業(yè)教育航母。2009年,該校生源分布全國200多個縣市,有近15000名學(xué)生來自四川、重慶、云南、貴州等40余個國家扶貧開發(fā)重點縣。
建校10年來,該校向社會輸送8萬多名各類中級實用技術(shù)人才,為西部農(nóng)村農(nóng)民子女的成才就業(yè)做出了突出貢獻。2005年3月,教育部貫徹全國職教會精神交流會暨2005年度職成教會議現(xiàn)場會在該校召開,教育部部長周濟對該校的辦學(xué)成績給予了高度的評價-少岷代表中等職業(yè)教育的發(fā)展方向。
3、成都希望職業(yè)學(xué)校
成都希望職業(yè)學(xué)校簡介
成都希望職業(yè)學(xué)校位于成都市高新西區(qū)團結(jié)“大學(xué)城”,毗鄰四川傳媒學(xué)院(原成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院)、四川工商學(xué)院(原四川師范大學(xué)成都學(xué)院)、西南交通大學(xué)(新校區(qū))、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語學(xué)校成都學(xué)院、川大錦城學(xué)院、成都中醫(yī)學(xué)院、銀杏酒店管理學(xué)院、紡織高等??茖W(xué)校等數(shù)十所高等院校。
校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開、假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭小道,景色宜人。
成都希望職業(yè)學(xué)校占地面積及教學(xué)設(shè)施
學(xué)校總投資3億元人民幣,占地500余畝、建筑面積達25萬平方米,硬件設(shè)施完善,布局合理、功能齊全,能同時容納20000名學(xué)生在校就讀。學(xué)校斥資 8000余萬元配置了大量的實習(xí)實作設(shè)備,擁有全新品牌電腦15000余臺,標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)機房近100個,汽修設(shè)備1000多臺,現(xiàn)代化汽車實驗實作間6個,大型多媒體投影階梯教室10個,標(biāo)準(zhǔn)語音教室5個,標(biāo)準(zhǔn)航空模擬倉1個,護理實訓(xùn)室近20個,會計標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室10個。
成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
開設(shè)有硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、商業(yè)網(wǎng)站前臺設(shè)計師、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計師、廣告?zhèn)髅?a href="http://markerde.com/zt/s17" target="_blank">藝術(shù)設(shè)計師、幼兒教育、土術(shù)工程、航空旅游服務(wù)、NIIT軟件技術(shù)工程師、航空服務(wù)專業(yè)、海事游輪、旅游管理、服裝設(shè)計、財務(wù)管理、汽車檢測與維修、汽車美容、鈑金噴漆、以及川菜烹飪工藝與營養(yǎng)、護理。
成都希望職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)院師資力量雄厚,實行“禮聘賢才,優(yōu)勝劣汰”的用人機制,從全國多家名牌大學(xué)引進了大批資深專家和學(xué)者。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工800余人,具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專職教師近400人,其中本科以上學(xué)歷的專職教師500多人,具有副教授以上職稱的專職教師35人,取得高校教師資格證的教師占任課教師總數(shù)的40%以上,具有中、高級職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財大、西安外國語學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授,保證了教學(xué)質(zhì)量。
成都希望職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校始終堅持以“企業(yè)需要什么人才,我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么,我們就教什么”作為辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來,以 “感恩、陽光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的育人理念,經(jīng)過十幾年的努力實踐探索,證實了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實意義,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重大影響。