廣東開設財會專業(yè)的職業(yè)學校名單有：陸河職業(yè)技術學校、東莞大嶺山職業(yè)技術學校、饒平貢天職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。

一、廣東開設財會專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	陸河職業(yè)技術學校	廣東省汕尾市陸河縣河田鎮(zhèn)芋陂坑(陸河教育園區(qū))
2	東莞大嶺山職業(yè)技術學校	大嶺山鎮(zhèn)西正東路60號
3	饒平貢天職業(yè)技術學校	廣東省饒平縣黃岡鎮(zhèn)擁軍路北18號

二、廣東開設財會專業(yè)的職業(yè)學校簡介

1、陸河職業(yè)技術學校

陸河縣職業(yè)技術學校簡介

陸河縣職業(yè)技術學校是2005年4月經(jīng)汕尾市人民政府批準，由陸河縣人民政府主辦的一所中等職業(yè)學校，是廣東省骨干示范中等職業(yè)學校建設項目之一。學校規(guī)劃已報省、市批準立項。

陸河縣職業(yè)技術學?，F(xiàn)狀

在縣委縣政府的正確領導下，陸河社會經(jīng)濟得到快速發(fā)展。2005年4月，經(jīng)汕尾市人民政府批準，陸河縣職業(yè)技術學校正式成立。學校未建好之前，暫在縣青少年宮上課?，F(xiàn)已開辦了幼兒教育(音樂)、幼兒教育(英語)、英語、計算機應用、工藝美術(電腦制圖)、文秘、化工基礎等七個專業(yè)，在校生520人。其中化工基礎班學生第一年在我校學習文化基礎理論課，第二、三年在廣東省石油化工職業(yè)技術學校學習專業(yè)技術課和實習。該校有化學工藝、精細化工、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術應用、模具設計與制造、市場營銷等19個專業(yè)可供選擇學習，畢業(yè)生就業(yè)前景好。學?，F(xiàn)有教職工30人，專任教師達到本科以上學歷，其中專業(yè)教師18人。部分專業(yè)教師有“雙師證”。

陸河縣職業(yè)技術學校建設規(guī)劃

為貫徹落實中共廣東省委、廣東省人民政府2006年9月頒發(fā)了《關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定》、(粵府[2003]91號)和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2005]35號)，加快我縣職業(yè)教育發(fā)展步伐，中共陸河縣委、縣人民政府目前正在積極規(guī)劃建設縣職業(yè)技術學校，爭取把學校辦成在校生3000人以上規(guī)模，開設16個專業(yè)，并開辦短期技能訓練班，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高并有一技之長的勞動技術人才，進一步推動陸河社會經(jīng)濟全面快速發(fā)展。學校計劃在縣城郊區(qū)征地300畝，建設新校舍2萬平方米，預算投入資金4000萬元，計劃每年招生1000人。學校按照“整體規(guī)劃，分步實施，統(tǒng)籌兼顧”原則分三期建設。

2、東莞大嶺山職業(yè)技術學校

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校辦學條件

大嶺山職業(yè)技術學校，創(chuàng)辦于2002年9月，學校占地50余畝，建筑面積約7000平方米。擁有一支既懂理論，又有技術的充滿活力的雙師型教師隊伍教職工71人，專任教師55人，其中，本科學歷的有46人，專任教師本科達標率為83.6%。 學校基本實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化，擁有先進的教學設施：3個標準電腦房、2個多媒體功能室、會計實操室、電子電工操作室、音樂室、舞蹈室、美術室、圖書室、閱覽室、教學課件制作室等。建立了校園局域網(wǎng)，覆蓋各功能室、辦公室、教工宿舍。

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校辦學成果

獲得市“職業(yè)高中教育質(zhì)量”二等獎，2003年被市評為“文明學校”、“無毒學校”等。數(shù)十人次的學校師生在各級各類競賽中所獲獎項。2004年，首屆高三畢業(yè)生134人參加全國高職考試，108人入廣東省圍線，入圍率高達80.59%，比市平均水平高出10個百分點，比省平均高出15個百分點。

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校辦學理念

校風：團結、進取、實踐、創(chuàng)新以人為本，以德治校、依法治校。教學為中心，技能為特色，質(zhì)量求生存，就業(yè)為龍頭，培養(yǎng)高素質(zhì)復合型技術人才。

東莞市大嶺山職業(yè)技術學校特色專業(yè)

學校主要開設“計算機信息技術”、“財會”、“服裝設計”、“汽車維修與運用”等4個特色專業(yè)。

3、饒平貢天職業(yè)技術學校

饒平貢天職業(yè)技術學校是旅泰僑胞張貢天先生捐建的一所職業(yè)高級中學，位于縣城黃岡鎮(zhèn)石壁山風景區(qū)下，占地面積4萬多平方米，校舍建筑面積約1.7萬平方米。學校自1989年創(chuàng)辦以來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產(chǎn)教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。

饒平貢天職業(yè)技術學校辦學理念

學校高中級職稱教師占56%以上，現(xiàn)開設了機電設備與維修、計算機應用、文秘與財會、電子商務四個專業(yè)。學校堅持以德為首，育人為本，加強和改進學校德育工作，注重德育工作的針對性、實效性：以“愛崗，敬業(yè)，協(xié)作”為主題，加強師風、師德教育，健全“學校、家庭、社會”三結合的德育教育網(wǎng)絡;多渠道、多形式對學生進行法紀教育、職業(yè)道德教育、世界觀、人生觀、價值觀教育、學生心理健康教育，學校德育工作卓有成效。學校堅持以教學為主體，著力于學生的技能培訓積極擴建學生的實習實驗場地。學?，F(xiàn)有實驗樓二座，實訓中心大樓一座，配設了電工通用實驗室，家電實驗室，電腦室，多媒體教室，教師軟件制作室，機械實驗室等三十多間實驗室，實驗設備先進齊全。強化教學常規(guī)管理，更新教學觀點，學校各項協(xié)調(diào)發(fā)展，教學質(zhì)量不斷提高，學生參加高考和各類比賽，成績突出，畢業(yè)生遍布深圳、珠海、惠州、東莞、汕頭等企業(yè)，就業(yè)率98%以上,成為各地企業(yè)的技術骨干，受到用人單位的普遍歡迎。辦學十幾年來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產(chǎn)教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。

饒平貢天職業(yè)技術學校專業(yè)設置

這所學校以培養(yǎng)有一技之長的技術工人和企業(yè)管理人員為長遠目標，開設了計算機及應用、機電設備安裝及維修、中英文秘和財會以及電子商務等四大專業(yè)課程，組成了一支由高級工程師、專業(yè)技術人員組成的精干教師隊伍，并制定了教師培訓計劃，分期分批安排教師參加各類短期職業(yè)培訓，使之勝任職業(yè)教育。

饒平貢天職業(yè)技術學校就業(yè)前景

辦學10多年來，一批批技術人才從這里走向社會。廣東海利集團、東京元件廠、饒平烤鰻廠、永聯(lián)食品公司、太平洋食品有限公司、美美電池廠、金德陶瓷以及汕頭、潮州、珠三角一帶的“三資”、民營企業(yè)都前往學校招收畢業(yè)生。多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)后表現(xiàn)出色，得到廠家的好評。有的先后成為“三資”企業(yè)、民營企業(yè)的技術員和業(yè)務骨干。同時，學校還與當?shù)貏趧硬块T取得聯(lián)系，聯(lián)合開辦家電、電工、焊工、電腦應用、服裝技術等短期培訓班，發(fā)揮了職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟服務的功能。