學(xué)生學(xué)歷太低是很難找到工作的,想要有好的工作和發(fā)展就應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)校的教育盡管不能真正的讓你成功,但能夠讓你變得與眾不同,很多的機(jī)會都是留給有能力的人,你沒有能力之前就去提升能力,只有自己有優(yōu)秀的人才能夠找到優(yōu)秀的工作。
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在多年的辦學(xué)實踐中,形成了四條經(jīng)驗:一是更新觀念,創(chuàng)業(yè)辦學(xué);二是面向市場,開門辦學(xué);三是心系“三農(nóng)”,扶貧辦學(xué);四是服務(wù)灤平,聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校曾多次被評為省、市級“安全文明校園”、“教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”。獲得了國家農(nóng)業(yè)部等七部委聯(lián)合授予的“全國農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”,“省級勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校坐落在灤平縣城南山 , 占地面積 200 畝,建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實驗樓、實習(xí)車間、宿舍樓、體育館、餐廳等建筑面積 5.5 萬平方米。有設(shè)施齊全的電子電工、機(jī)械加工、農(nóng)林牧、旅服、幼師、計算機(jī)等專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室。學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá) 1.5 億元。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工 173 人,其中專任教師 170 人,專業(yè)教師 103 人。在校學(xué)生 3245 人,函授學(xué)員 646 人?,F(xiàn)開設(shè)計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子電工、機(jī)械加工技術(shù)、幼兒教育、食品加工、林果等 12 個專業(yè),其中機(jī)械加工技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、幼兒教育為三大骨干專業(yè)。
學(xué)校在辦學(xué)中始終遵循“以服務(wù)為宗旨,以技能為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針;明確“立足本地,服務(wù)京津,面向全國”的人才培養(yǎng)思路;樹立“市場化觀念,訂單式辦學(xué),素質(zhì)化培養(yǎng),生產(chǎn)性實習(xí),技能型就業(yè),特色化發(fā)展”的辦學(xué)理念;實現(xiàn)“學(xué)業(yè)有專長、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、事業(yè)有發(fā)展”的育人目標(biāo);確立“ 修德、求知、健體、強(qiáng)技”的校訓(xùn),形成“和諧、進(jìn)取、敬業(yè)、創(chuàng)新”的校風(fēng),堅持“多層次、多形式的學(xué)歷教育和職業(yè)教育并重,就業(yè)教育和終身教育結(jié)合,中職教育和高等教育銜接”的辦學(xué)之路。培養(yǎng)輸送各類專業(yè)技術(shù)人才 1.2 萬多名,轉(zhuǎn)移培訓(xùn)技能人才 6000 多名,為高等院校輸送新生 1500 多名,建立科教興農(nóng)示范點 8 個。
學(xué)生要利用好學(xué)校的資源,每一個人都有著不同的具大能量。學(xué)生可以多向周圍的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),取其精華去其糟粕,你的每一個優(yōu)秀品質(zhì)都可以為你帶來更多的同伴和機(jī)會,所以學(xué)生不要放棄學(xué)習(xí),要為了長遠(yuǎn)的發(fā)展堅持下去。
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