河南開設(shè)金融事務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校名單有：鄭州金融學(xué)校、新安職業(yè)高級中學(xué)、平頂山財經(jīng)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、河南開設(shè)金融事務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	鄭州金融學(xué)校	鄭州市建設(shè)西路91號
2	新安職業(yè)高級中學(xué)	洛陽市新安縣新城黃河大道西路
3	平頂山財經(jīng)學(xué)校	平頂山市神馬大道中段南25號

二、河南開設(shè)金融事務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、鄭州金融學(xué)校

鄭州市金融學(xué)校創(chuàng)建于1971年，是河南省教育廳審批命名，鄭州市教育局直屬，河南省唯一一所以金融專業(yè)為特色的國家級重點(diǎn)公辦院校。學(xué)校位于市區(qū)中心，環(huán)境幽雅，交通便利。建校以來為國家培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生3萬余人，2016年被評為河南省文明單位，2017年被評為河南省特色學(xué)校。

鄭州金融學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校開設(shè)有金融事務(wù)、會計電算化、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計與制作、計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、音樂(學(xué)前教育方向)、動漫游戲九個專業(yè)，分別隸屬于財政金融系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和藝術(shù)設(shè)計系。學(xué)校專業(yè)師資雄厚，“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師70%以上，教學(xué)成績突出，2016年溫春陽、杜利鵬兩名同學(xué)榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用”項(xiàng)目一等獎，并被保送至本科院校河南農(nóng)業(yè)大學(xué)就讀。學(xué)校擁有財會模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等二十余個實(shí)訓(xùn)場所，實(shí)訓(xùn)條件處于全省領(lǐng)先水平。2017年學(xué)校建立河南省第一家中職學(xué)校眾創(chuàng)空間，鄭州智韻文化傳播有限公司、鄭州偉宸會計師事務(wù)所等二十余家企業(yè)入駐，開創(chuàng)校企合作、產(chǎn)教融合新模式。學(xué)校重視安全教育，實(shí)施半軍事化管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天二十四小時值班護(hù)校，有力地保障全校師生的安全，被評為教育部國防教育特色學(xué)校和鄭州市平安校園建設(shè)先進(jìn)單位。

鄭州金融學(xué)校就業(yè)實(shí)踐

除了嚴(yán)抓教育教學(xué)之外，學(xué)校還積極探索新的辦學(xué)模式，針對社會及行業(yè)需求，開展產(chǎn)學(xué)融通、校企合作的實(shí)踐，成立了鄭州市中職學(xué)校的首家眾創(chuàng)空間，吸引了20多家知名企業(yè)入駐，為學(xué)生提供在校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的崗位，通過定期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍、論壇、講座等形式，成為學(xué)校教學(xué)體系的有效補(bǔ)充。不同專業(yè)有不同形式、長短結(jié)合的實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會。每年舉行一次知名企事業(yè)單位校園招聘會，并與多家企事業(yè)單位合作且簽訂就業(yè)協(xié)議。因此，畢業(yè)生對學(xué)校戀戀不舍、好評如潮。我校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率始終保持在98%以上。

2、新安職業(yè)高級中學(xué)

新安縣職業(yè)高級中學(xué)(簡稱新安職高)創(chuàng)辦于1982年，原名新安縣農(nóng)業(yè)高中，1987年改為新安縣職業(yè)高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學(xué)校升格為新安職業(yè)中專。學(xué)校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，占地200畝，總投資1.5億元，建筑面積10萬平方米。

新安職業(yè)高級中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有正式在編教職工536人，其中“雙師型”教師102人，共有126個專業(yè)班，擁有學(xué)歷教育在校生7697人，各類社會培訓(xùn)學(xué)員8000余人，學(xué)歷教育加社會培訓(xùn)總計16000余人，在河南省辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實(shí)力綜合排序中位居前列。

新安職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校開設(shè)有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)、動物科學(xué)、化工工藝、服裝設(shè)計與制作、國際商務(wù)、市場營銷、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、金融財稅、客戶信息服務(wù)、音樂、護(hù)理18個專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)5個專業(yè)為全國改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，電子商務(wù)和客戶信息服務(wù)是2014年剛組建的戰(zhàn)略新興專業(yè)。學(xué)校加快教育國際化進(jìn)程，2014年開辦標(biāo)準(zhǔn)化中德班，實(shí)行德國“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)校還率先嘗試普通教育與職業(yè)教育相互溝通辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長立交橋。開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，構(gòu)建人才成長立交橋。開辦新通機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、特種行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開發(fā)“雨露計劃”培訓(xùn)、移民后期扶持培訓(xùn)、中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)等各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)生就業(yè)率和對口就業(yè)率均達(dá)100%。

3、平頂山財經(jīng)學(xué)校

平頂山市財經(jīng)學(xué)校(平頂山市干部學(xué)校)是平頂山市教育局直屬的一所全日制公辦中等專業(yè)學(xué)校。創(chuàng)建于1958年，2009年按照平頂山市職教攻堅要求，學(xué)校由原平頂山財貿(mào)(干部)學(xué)校和平頂山市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校合并而成，主要職能是開展中專學(xué)歷教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)。2012年被教育部確定為國家級改革示范校創(chuàng)建學(xué)校;2014年被教育部確定國家首批教學(xué)質(zhì)量合格評估創(chuàng)建學(xué)校;是國家級重點(diǎn)中專、省級示范性中專，省級文明單位、省職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位、省全民技能振興工程培訓(xùn)基地、省雨露計劃培訓(xùn)基地。

平頂山財經(jīng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積146520平方米，建筑面積124180平方米，有東、西兩個校區(qū)。東校區(qū)(原平頂山財貿(mào)學(xué)校)位于平頂山市神馬大道中段南25號，西校區(qū)(原平頂山市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校)位于平頂山市荊山南路2號。學(xué)校十分重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和對校園環(huán)境的綠化、硬化和美化，注重環(huán)境育人。學(xué)校綠地茵茵，樹木常青，花開四季，處處洋溢清新怡人之氣息;琉璃亭臺、幽靜長廊、厚重之石，處處凝結(jié)著博雅文化之風(fēng)骨。

平頂山財經(jīng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，功能完備。有高標(biāo)準(zhǔn)的辦公樓兩棟;教學(xué)樓兩棟，有教室140間;圖書館面積1000多平方米，藏書10多萬冊，有各類現(xiàn)期報刊近400種，圖書閱覽室寬敞明亮，可同時容納200人讀書，學(xué)校還建有電子圖書閱覽室;培訓(xùn)樓一棟，建筑面積6000平方米;有男女生公寓樓四棟，可同時容納近6000人住宿;大型餐廳禮堂兩個，餐廳環(huán)境干凈整潔，可同時容納4000多人就餐。體育運(yùn)動設(shè)施包括足球場兩個，鋪設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)跑道;標(biāo)準(zhǔn)籃球場地10個;有專用的排球場、羽毛球場、乒乓球室等等。學(xué)校有教學(xué)用、管理用微機(jī)1000多臺，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。