浙江開設形象設計專業(yè)的中職學校名單有：寧海第一職業(yè)學校、麗水職業(yè)高級中學、建德千島交通職業(yè)學校等中職學校。

一、浙江開設形象設計專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	寧海第一職業(yè)學校	寧?？h躍龍街道溪南中路58號
2	麗水職業(yè)高級中學	麗水市蓮都區(qū)括蒼北路
3	建德千島交通職業(yè)學校	浙江省杭州市建德市621縣道附近

二、浙江開設形象設計專業(yè)的中職學校簡介

1、寧海第一職業(yè)學校

學校簡介

浙江省寧?？h第一職業(yè)中學是一所公立中等職業(yè)中學，地處風景幽美清新的大溪溪畔，占地 180 畝，總投資 1.8 億。學校現(xiàn)有辦學規(guī)模為全日制職業(yè)高中 54 班，在校生 2466 名，各個專業(yè)的實習實訓工廠按“理實一體化”配備，校園電視臺、微格演播廳、多媒體教室和計算機中心、圖書信息樓，音樂工作坊等現(xiàn)代化教學設施一應俱全。

辦學特色

學校創(chuàng)建于 1985 年，三十年多來，學校注重“質(zhì)量立校、管理見效”的辦學宗旨，堅持“德育為首、教學為中心”教育理念，構建“素養(yǎng)促學，工學結合”人才培養(yǎng)模式，堅持“全員參與、全面管理、全程預警”的管理原則，實施“區(qū)域定點值勤制”、“雙班主任制”、“導師制”等自主創(chuàng)新的管理措施，逐步形成了“品牌推進，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)“的教學特色。

開設專業(yè)

學校依照“龍頭專業(yè)做強，藝術專業(yè)做精”的建設思路，突出凝練專業(yè)方向，構建了“主體及特色專業(yè)(加工制造類：模具設計與制造、數(shù)控技術應用。文化藝術類：民族工藝品制作、工藝美術、音樂。土木水利類：建筑工程施工、建筑裝飾)+輔助專業(yè)(學前教育，數(shù)字影像技術，動漫、服裝設計與工藝、美容美發(fā)與形象設計、國際商務、計算機應用)的專業(yè)體系，盤活和強化了專業(yè)特色，提升了核心競爭力和影響力。

2、麗水職業(yè)高級中學

學校簡介

麗水市職業(yè)高級中學是麗水市區(qū)目前規(guī)模最大的一所中等職業(yè)學校，也是麗水市教育局唯一的一所直屬公辦國家級重點職業(yè)高中。是麗水市首所國家千所改革示范建設項目學校、浙江省中職學校30強、浙江省中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地學校。

2009年12月,學校整體搬遷到位于市區(qū)北部的麗水市教育園區(qū)內(nèi)的新校區(qū)。新校區(qū)總投資2個多億，總占地297畝，建筑面積11萬余平方米，全日制在校生4200余人，教職工256人。

校園內(nèi)自然環(huán)境優(yōu)雅，紅花綠樹，綠草茵茵。漫步校園，給人感受到的是學校蓬勃向上的氣息和無比宏偉的氣魄。設施先進，寬敞明亮的教學樓、實訓樓;寧靜高雅、古樸而現(xiàn)代的行政樓、圖書館;結構新穎、整潔衛(wèi)生的學生公寓、教師公寓、食堂;400米標準田徑運動場、內(nèi)設3個籃球場、12個羽毛球場的大型現(xiàn)代體育館，這些教育教學設施充分滿足了學生學習、活動、生活的需要，構建起一個魅力無限的現(xiàn)代化校園。

學校環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，擁有浙江省一流的現(xiàn)代化多功能的培訓基地──山海協(xié)作職業(yè)技能培訓基地。學校主要培養(yǎng)一專多能的中高級技能型人才，每年向?qū)幉?、嘉興、杭州等發(fā)達地區(qū)輸送學生1000多名。魅力校園宛轉(zhuǎn)婀娜的甌江孕育秀山麗水，鐘靈毓秀的處州滋長養(yǎng)生福地。在這群山疊翠，蒼綠盈野的“中國生態(tài)第一市”，閃耀著麗水市職教中心、麗水市職業(yè)高級中學這顆璀璨的職教明珠。

3、建德千島交通職業(yè)學校

學校簡介

千島交通職業(yè)學校創(chuàng)建于一九九七年，是一所“以人為本，以就業(yè)為導向”，多專業(yè)、多學科的全日制中等職業(yè)學校，杭州市農(nóng)村勞動力培訓示范基地，建德市就業(yè)再就業(yè)定點機構。

地處于風光旖旎的千島湖畔，校園環(huán)境幽雅、整潔、舒適，交通便利，公路、水路、鐵路直達校區(qū)。學校有全日制教學的校本部、駕駛員培訓中心和大眾汽車建德特約維修站三位一體的集團式教育結構。

學校本部從事中等職業(yè)技術教育，職工技能培訓及崗前培訓。開設汽車運用與維修、電子應用技術、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、形象設計、財務與營銷等專業(yè)。

以培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術人才為目標，注重學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)技能又具有高尚職業(yè)道德的技術人才。

管理嚴謹，制度健全，已形成良好的校風校貌和享有良好的社會聲譽。學校擁有汽車電教室、汽車維修工場、國家標準配置的電子電工實驗室、計算機房、多媒體教室、家電維修室、圖書館、畫室、舞蹈室等設施。