更新日期：2023-05-06 17:03
河北開設(shè)機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)的技工學(xué)校名單有：河北唐山機(jī)車技師學(xué)院、涿州技師學(xué)院、保定機(jī)械電子技工學(xué)校、保定技師學(xué)院、石家莊高級(jí)技工學(xué)校等技工學(xué)校。
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
| 1 | 河北唐山機(jī)車技師學(xué)院 | 河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)平安路1號(hào) |
| 2 | 涿州技師學(xué)院 | 涿州市華陽(yáng)東路 |
| 3 | 保定機(jī)械電子技工學(xué)校 | 保定市天威東路370號(hào) |
| 4 | 保定技師學(xué)院 | 保定市永華南大街728號(hào) |
| 5 | 石家莊高級(jí)技工學(xué)校 | 河北省石家莊市勝利北街469號(hào) |
1、河北唐山機(jī)車技師學(xué)院
河北機(jī)車技師學(xué)院歷史沿革
河北機(jī)車技師學(xué)院(原南廠技校)，即“南廠技校”，隸屬于唐山市人力資源和社會(huì)保障局，始建于1951年6月，座落于唐山市豐潤(rùn)區(qū)，分東、西、主三個(gè)校區(qū)，總占地面積155876.19平方米，建筑面積87633.1平方米。學(xué)校開設(shè)技師專業(yè)(維修電工、焊接加工、冷作鈑金工)、高級(jí)工專業(yè)(車床加工、維修電工、冷作鈑金加工、焊接加工、模具鉗工)、中級(jí)工專業(yè)(車床加工、機(jī)修鉗工、維修電工、冷作鈑金加工、焊接加工)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生5275人，其中高技生、技師生已達(dá)70%。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備精良;擁有一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，教職工愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)碩果累累。學(xué)校已成為融中技、高技、技師、成人高等教育、企業(yè)在職職工培訓(xùn)為一體的綜合培訓(xùn)基地，是唐山市裝備制造業(yè)的龍頭技校。
河北機(jī)車技師學(xué)院榮譽(yù)情況
學(xué)校于1985年被鐵道部命名為首批“部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”;1992年被河北省命名為“省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”;1994年1月被國(guó)家勞動(dòng)部命名為首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”，同年被河北省批準(zhǔn)建立“通用工種職業(yè)技能鑒定所”;1997年被國(guó)家勞動(dòng)部批準(zhǔn)建立“鐵路特有工種職業(yè)技能鑒定站”;2002年被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確立為首批“國(guó)家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地”;2004年被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名為“高級(jí)技工學(xué)校”;2005年學(xué)校通過河北省安監(jiān)局評(píng)估驗(yàn)收，取得三級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì); 2006年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為“河北機(jī)車技師學(xué)院”，同年通過ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證; 2008年被人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為首批“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”;2009年被中國(guó)北車集團(tuán)批準(zhǔn)為“中國(guó)北車動(dòng)車組培訓(xùn)基地”。 2009、2010年連續(xù)兩年被確定為唐山就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地。
2、涿州技師學(xué)院
涿州技師學(xué)院基本情況
涿州市技師學(xué)院(原涿州市勞動(dòng)技工學(xué)校)是1989年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部注冊(cè)的全日制國(guó)辦學(xué)校。校區(qū)坐落于涿州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地238畝，建筑面積14.8萬平方米，學(xué)院建有配套設(shè)施完備的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、體育館、生活樓、報(bào)告廳、國(guó)學(xué)館、科技館、校史館等設(shè)施，可容納在校生1.2萬人，可年培訓(xùn)各類技能人才1.1萬人次。
涿州技師學(xué)院榮譽(yù)情況
涿州市技師學(xué)院先后與中石化、中煤、首鋼、中國(guó)航天信息股份有限公司、富士康科技集團(tuán)、中關(guān)村人才協(xié)會(huì)、中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)公社、北京盈想東方，悠揚(yáng)文化、京東方等200多家京津單位達(dá)成穩(wěn)固戰(zhàn)略合作關(guān)系。是“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校”、“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)模具制造技術(shù)培訓(xùn)基地”、“第六屆、七屆全國(guó)數(shù)控大賽河北隊(duì)賽前集訓(xùn)基地”。先后獲得“河北省高技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位”、“河北省先進(jìn)技工學(xué)校”、“河北省園林式建設(shè)單位”、“河北省精品中等職業(yè)學(xué)校”、涿州市高技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位“等眾多殊榮;被河北省政府授予”就業(yè)工作先進(jìn)單位“。
涿州技師學(xué)院建設(shè)情況
涿州市技師學(xué)院同時(shí)設(shè)立中關(guān)村創(chuàng)業(yè)公社——涿州人才港;創(chuàng)建“涿州市創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“涿州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)園”，積極助推“雙創(chuàng)”事業(yè)縱深、健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。作為河北省技工院校發(fā)展典范，涿州市技師學(xué)院以培養(yǎng)大國(guó)工匠為歷史擔(dān)當(dāng)，著力培養(yǎng)高技能、創(chuàng)新型、科技型人才梯隊(duì)，積極推動(dòng)技工院校改革創(chuàng)新步伐，傾力為京津冀一體化經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”與技能強(qiáng)國(guó)偉大夢(mèng)想持續(xù)奮進(jìn)。
3、保定機(jī)械電子技工學(xué)校
保定機(jī)械電子技工學(xué)校歷史沿革
保定機(jī)械電子技工學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)建立的正規(guī)國(guó)辦全日制學(xué)校。保定機(jī)電工業(yè)學(xué)校是經(jīng)保定市政府、市教委批準(zhǔn)成立的市屬中專。學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校多次被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)技工學(xué)校、是河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位、河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
保定機(jī)械電子技工學(xué)?；厩闆r
保定機(jī)械電子技工學(xué)校位于保定市區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施齊全，管理先進(jìn)，被評(píng)為綠色環(huán)保認(rèn)定學(xué)校和安全文明先進(jìn)單位。專業(yè)設(shè)置緊跟科技 發(fā)展趨勢(shì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊貼企業(yè)和社會(huì)需求。學(xué)校師資力量雄厚，理論課教師全部具有本科以上學(xué)歷，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全部達(dá)到高級(jí)以上技能水平，有多名師生在 河北省和全國(guó)的技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，自建校以來，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的專業(yè)技能型人才。學(xué)校擁有教學(xué)樓、計(jì)算機(jī)房、圖書館、多媒體教室等電化教 學(xué)設(shè)施;公寓式學(xué)生宿舍樓、設(shè)備完善的學(xué)生餐廳等生活設(shè)施。綜合實(shí)習(xí)車間，內(nèi)置數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等現(xiàn)代化的實(shí)習(xí)設(shè)備，并有電工電子、機(jī)加 工、焊接、服裝設(shè)計(jì)與制作等實(shí)習(xí)車間，設(shè)備齊全，滿足各專業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練要求。
保定機(jī)械電子技工學(xué)校辦學(xué)理念
保定機(jī)械電子技工學(xué)校一貫秉承成型——成人——成才的人才培養(yǎng)理論，用以指導(dǎo)教師的教育教學(xué)和學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展方向。學(xué)校始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、科學(xué)管理、實(shí)行培 訓(xùn)就業(yè)一條龍服務(wù)，就業(yè)渠道可靠、暢通，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校以雄厚的實(shí)力、鮮明的特色、先進(jìn)的管理、一流的質(zhì)量，100%的就業(yè)，誠(chéng)信辦學(xué)，享譽(yù)社會(huì)。
