更新日期:2023-05-05 18:19
重慶開設計算機網絡技術專業(yè)的中職學校名單有:重慶涪陵信息技術學校、重慶永川工商學校、重慶渝中高級職業(yè)學校、重慶涪陵創(chuàng)新計算機學校、重慶黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心、重慶旅游學校、重慶東亞技工學校、長安汽車(集團)有限責任公司技工學校、重慶教育管理學校、重慶農業(yè)學校等中職學校。
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 重慶涪陵信息技術學校 | 重慶市涪陵區(qū)蒿枝壩工業(yè)園區(qū)涪南路86號 |
2 | 重慶永川工商學校 | 重慶市永川區(qū)陳食鎮(zhèn)南華路338號 |
3 | 重慶渝中高級職業(yè)學校 | 重慶市渝中區(qū)馬蹄街20號 |
4 | 重慶涪陵創(chuàng)新計算機學校 | 重慶市涪陵區(qū) |
5 | 重慶黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心 | 重慶市黔江區(qū)舟白街道二段學府一路1號 |
6 | 重慶旅游學校 | 重慶市大渡口區(qū)春暉路70號 |
7 | 重慶東亞技工學校 | 重慶市沙坪壩區(qū)山洞平正村50號 |
8 | 長安汽車(集團)有限責任公司技工學校 | 重慶市江北區(qū)大石壩大路村 |
9 | 重慶教育管理學校 | 重慶市南岸區(qū)羅家壩向家坡213號 |
10 | 重慶農業(yè)學校 | 重慶市九龍坡區(qū)白市驛鎮(zhèn)黃金橋二號 |
11 | 武隆職業(yè)教育中心 | 重慶市武隆縣巷口鎮(zhèn)建設東路65號 |
12 | 重慶江南職業(yè)學校 | 重慶市江津區(qū)先鋒鎮(zhèn) |
13 | 重慶市北碚職業(yè)教育中心 | 重慶市北碚區(qū)金華路200號 |
14 | 重慶育才職業(yè)教育中心 | 重慶市合川區(qū)釣魚城街道辦事處花灘大道2號 |
15 | 重慶農業(yè)機械化學校 | 重慶市永川區(qū)興龍大道2號 |
16 | 重慶經貿中等專業(yè)學校 | 重慶永川紅河大道北段189號 |
17 | 重慶立信職業(yè)教育中心 | 沙坪壩區(qū)歌樂山鎮(zhèn)會車場119號 |
18 | 重慶工商學校 | 重慶江津白沙鎮(zhèn) |
19 | 重慶云陽職業(yè)教育中心 | 重慶市云陽縣青龍街道望江大道600號 |
20 | 重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心 | 重慶市奉節(jié)縣西部新城胡家社區(qū)職教中心 |
21 | 重慶市墊江縣職業(yè)教育中心 | 墊江縣南陽路100號 |
22 | 重慶大足職業(yè)教育中心 | 重慶市大足棠香辦事處紅星社區(qū) |
23 | 重慶市兩江職業(yè)教育中心 | 重慶市江北區(qū)建國村58號 |
24 | 重慶機械電子技師學院 | 重慶市沙坪壩區(qū)上橋三村2號 |
25 | 重慶市奉節(jié)白帝城中等職業(yè)技術學校 | 重慶市奉節(jié)縣白帝城風景區(qū)袁梁社區(qū) |
26 | 重慶望江技工學校 | 重慶市江北區(qū)郭家沱 |
1、重慶涪陵信息技術學校
重慶涪陵信息技術學校簡介
重慶市涪陵信息技術學校是經重慶市教委批準成立,重慶市人民政府授予的市級重點中等職業(yè)學校。重慶市涪陵信息技術學校(原西南文武學校)創(chuàng)建于1991年,開始主要從事武術培訓,然后從事普九義務階段的辦學,在1996年開始舉辦職業(yè)高中?,F已發(fā)展成為一所集中等職業(yè)教育、短期培訓和高等學歷教育服務的封閉式管理、開放式辦學的中等職業(yè)學校。重慶涪陵信息技術學校占地面積
學校占地面積138畝,建設面積近50000平方米,現已投資8600多萬元,修建有綜合教學樓三棟、科技樓一棟、男女生公寓三棟、藝體館一棟(含食堂)和綜合辦公樓一棟,修建有塑膠籃球場4個、塑膠足球場1塊,體育活動場地面積達13000平方米。重慶涪陵信息技術學校專業(yè)設置
現在校學生近5000人,開設有12個專業(yè),包括數字藝術、運動訓練、航空勤務與旅游、汽車維修與服務四個特色專業(yè)和計算機及應用、電子技術應用、財會電算化、建筑工程施工、服裝設計與制作、園林設計與花卉、市場營銷、旅游管理與服務八個熱門專業(yè)。根據專業(yè)和教育教學常規(guī)需要配備了相應的設施設備,設備總值達800多萬元,實驗實訓開出率達98%。學校有專用圖書室、閱覽室,藏書量達6萬多冊,報刊、雜志80多種,能滿足師生借閱需求。重慶涪陵信息技術學校師資力量
學校有教職工168人,專任教師136人,其中本科及以上學歷專任教師83人,外聘兼職教師25人;高級職稱教師20人,中級職稱教師58人,“雙師型”教師28人,實訓指導教師23人。市級十佳教師和優(yōu)秀班主任各1人,涪陵區(qū)科技拔尖人才 1人。重慶涪陵信息技術學校發(fā)展思路
學校發(fā)展思路明確。我校堅持“正心修業(yè)、立己達人”的辦學理念,堅定“自立教育”特色辦學,堅持“修德遠志、精武通文”的校訓,堅持“三年磨劍,一生改變”的培養(yǎng)目標,力爭在十二五期間創(chuàng)建為國家級重點中等職業(yè)學校。2、重慶永川工商學校
重慶市永川工商學校簡介
重慶市永川工商學校就坐落在陳食鎮(zhèn),建成于1958年,學?,F有學生2000多人,40多個教學班有140多中高級職稱組成的雙師型師資隊伍及國家職業(yè)技能鑒定考評員隊伍。學校各種設施完善,實驗大樓里各專業(yè)設備分門別類,齊集于此,為學生提供了一個良好的實習場所,學校還配備有最先進的多媒體語音實驗室,可進行語文、英語、音樂、普通話等文化課教學及各專業(yè)應用技術的殿示。重慶市永川工商學校學校設施
學校建有圖書室、閱覽室、電子閱覽室,常年訂有數百種報刊雜志,以開拓學生的視野,豐富知識,陶冶情操。整潔優(yōu)雅、寬敞明亮的就餐大廳配有玻璃鋼餐桌餐椅,校園智能一卡通服務讓學生和家長省去諸多后顧之憂。學校每年出巨資夯實基礎設施建設,美化校園校園景觀。重慶市永川工商學校專業(yè)設置
學校開設有電子技術應用類、計算機工程類、機械工程類、汽車維修與駕駛、模具設計與制造、服裝制作與設計、航空乘務等專業(yè)。每個專業(yè)都是經過市場調研,科學論證而設置的。各專業(yè)均有強大的實習實訓場地支撐。各專業(yè)課程開設科學合理,緊跟新技術發(fā)展的步伐。學校既注重理論知識的教學,更注重專業(yè)技能的訓練,對學生的思想品德教育和職業(yè)道德培養(yǎng),自始至終貫穿于學校的辦學思想中。培養(yǎng)學生成為具備較高的現代綜合素質的技術人才,是我們對祖國的莊嚴承諾,對家長的信任的真誠回報。重慶市永川工商學校特色管理
學校有一套嚴密的內部管理系統,使得工商校的管理獨具特色,得到了家長和社會各界和高度贊揚。家長們都說:“把子女送到工商校,我們非常放心。”學校的另一特色是多樣的辦學模式和寬廣的就業(yè)網絡。永川工商校多樣的辦學模式以優(yōu)化實郊聞名職教界。一個擁有近5000職工的大型服裝集團——福建雙喜服裝有限公司就要求吸納學校服裝專業(yè)全部畢業(yè)生,并與學校簽訂了聯合辦學的協議書。根據協議,學校負責學生的培訓工作,在學習過程中可進入雙喜服裝廠深造成學習。3、重慶渝中高級職業(yè)學校
重慶渝中高級職業(yè)學校簡介
學校環(huán)境優(yōu)美、設施一流。擁有68間“班班通”可視化教室,600余臺高中檔計算機,西南地區(qū)中等職校唯一的遠程雙向可視教室,配置超前的電子閱覽室、電子備課室,校園電視閉路系統等。此外,該校還有會計、美術、餐飲、烹飪實作室、模擬播音室。重慶渝中高級職業(yè)學校培養(yǎng)模式
重慶渝中高級職業(yè)學校是一所具有相當規(guī)模和實力的重慶市(?。┘壷攸c中等職業(yè)學校。學校地處經濟繁榮、信息快捷、商業(yè)發(fā)達的渝中區(qū),借助CBD中央商務區(qū) 迅猛發(fā)展的區(qū)域優(yōu)勢,學校為社會培養(yǎng)了大批思想優(yōu)良、技能過硬、實踐能力強的第三產業(yè)技術人才。學校嚴謹的管理、先進的設施、雄厚的師資、優(yōu)良的學風、優(yōu) 異的教學質量和廣闊的升學與就業(yè)出路,贏得了學生、家長和社會各界的廣泛贊譽。學?,F有在讀學生二千余人,開設有金融、商貿、計算機、旅游、藝術等七大類 16個專業(yè),形成了職業(yè)高中、職業(yè)中專、中高職對接、綜合高中等多層次人才培養(yǎng)模式。重慶渝中高級職業(yè)學校教育理念
學校堅持“以職業(yè)素質為基礎,以職業(yè)能力為重點,以職業(yè)技能為核心,以職業(yè)道德為靈魂”的育人宗旨,堅持質量求生存、科研求發(fā)展,全面推進素質教育。學校 與近百個政府機關、金融單位、外資企業(yè)、星級酒店等企事業(yè)單位和高等院校建立了長期穩(wěn)定的聯合辦學關系,面向社會培養(yǎng)多元化、多層次的復合型人才。隨著第 三產業(yè)用人需求的節(jié)節(jié)升溫,畢業(yè)學生就業(yè)層次高、工資待遇好,就業(yè)、升學率一直穩(wěn)居全市前列。重慶渝中高級職業(yè)學校發(fā)展前景
重慶渝中高級職業(yè)學校始終以培育人才、服務社會為己任,學校除了面向初中畢業(yè)生,提供優(yōu)質的中等職業(yè)教育、普通高中教育外,還向社會人員提供優(yōu)質的職業(yè)培 訓、多渠道的就業(yè)推薦途徑,充分發(fā)揮了省級重點職業(yè)學校的“骨干作用、核心作用、示范作用、輻射作用”,力爭使每一位學子學到知識、修煉品德、掌握技能, 獲得終身學習、回報社會的能力,成為現代企事業(yè)單位青睞的職業(yè)人才。