2025年山西讀電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有：黎城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校、長(zhǎng)治第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)、沁水縣職業(yè)中學(xué)、大同第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)校、陽(yáng)曲縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校等職業(yè)中學(xué)。

一、2025年開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的山西職業(yè)中學(xué)一覽表

二、2025年開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的山西職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、黎城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校

黎城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校簡(jiǎn)介

黎城縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1983年，是長(zhǎng)治市黎城縣唯一一所以培養(yǎng)初中級(jí)技術(shù)人才為目標(biāo)的職業(yè)教育基地。學(xué)校在2006年被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位，2007年榮立長(zhǎng)治市教師課堂教學(xué)基本技能三等功，2008年被評(píng)為了長(zhǎng)治市名校。學(xué)校坐落在黎城縣下桂花村東，學(xué)校占地面積130.5畝，建筑面積近13000平方米。

黎城縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校師資力量

這里有格外醒目的教學(xué)大樓，這里有設(shè)備齊全的健身活動(dòng)場(chǎng)所，這里碧樹如茵，花團(tuán)錦簇，為全校師生營(yíng)造了一個(gè)綠色舒適的工作學(xué)習(xí)氛圍。目前學(xué)校擁有在校生926人;教師有86人，其中雙師型教師15人，高級(jí)職稱的教師有11人，中級(jí)職稱的教師有57人;學(xué)校開設(shè)的專業(yè)近20個(gè)，數(shù)控、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、家電維修已發(fā)展成為了學(xué)校的骨干專業(yè)，學(xué)校還新建實(shí)訓(xùn)廠房2000平方米，裝備有電工電子實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，電力拖動(dòng)操作實(shí)訓(xùn)室一個(gè)，共有綜合試驗(yàn)臺(tái)38套。

2、長(zhǎng)治第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)

長(zhǎng)治第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

長(zhǎng)治市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)是經(jīng)長(zhǎng)治市人民政府批準(zhǔn)，在長(zhǎng)治商貿(mào)旅游學(xué)校的基礎(chǔ)上組建，直屬于長(zhǎng)治市教育局的一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山西省中等職業(yè)教育管理五星級(jí)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)建于1975年，建校30年來，經(jīng)歷了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)兩個(gè)歷史時(shí)期，走過了創(chuàng)立和運(yùn)轉(zhuǎn)、改革和探索、建設(shè)和發(fā)展三個(gè)重要階段。30多年來，在市委、市政府的關(guān)心扶持下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持“圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，跟著市場(chǎng)變”的辦學(xué)理念，以“頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)”的精神積淀，與時(shí)俱進(jìn)，自主創(chuàng)新，走在了全市職業(yè)教育隊(duì)伍的前列，成為長(zhǎng)治職教戰(zhàn)線的一面旗幟。

3、沁水縣職業(yè)中學(xué)

沁水縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

沁水縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1984年，是山西省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)之一。學(xué)校地處縣城新建東路，占地30畝，建筑面積12624平方米，學(xué)校布局有序，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。

沁水縣職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)改革。在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能、鉆研精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力;在辦學(xué)模式上，面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色、不拘一格，靈活設(shè)置專業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)行更加靈活的學(xué)制和學(xué)分制，切實(shí)做到社會(huì)需要什么專業(yè)就辦什么專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、電子商務(wù)、音樂教育、美術(shù)教育、公關(guān)旅游、綜合教育7個(gè)專業(yè)。在校生1100余人，專任教師70人，其中高級(jí)教師5人，一級(jí)教師26人，省市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手8人。