焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、眼視光與配鏡、美容美體、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健、中藥、藥劑、中藥制藥、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

一、焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	護(hù)理
2	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	助產(chǎn)
3	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	口腔修復(fù)工藝
4	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	眼視光與配鏡
5	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	美容美體
6	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
7	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
8	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	中醫(yī)康復(fù)保健
9	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	中藥
10	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	藥劑
11	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	中藥制藥
12	焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用

二、焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)護(hù)理能力，能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理等高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)崗位：各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等護(hù)理崗位就業(yè)。學(xué)校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議、學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生意愿安排實(shí)習(xí)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以崗位技能為本位，具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，掌握助產(chǎn)與護(hù)理的基本理論及技能，能從事母嬰保健工作。

就業(yè)去向：畢業(yè)前在校參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，畢業(yè)一年后可參加江蘇省母嬰保健技術(shù)資格考試。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理和母嬰保健等工作。

3、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

主要課程:剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用電子技術(shù)、疾病概要、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像診斷基礎(chǔ)、超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)、X線物理與防護(hù)等。

培養(yǎng)目標(biāo):養(yǎng)酷愛(ài)口腔修復(fù)工藝工作，控制本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技藝，能獨(dú)立展開(kāi)口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技藝型人才。

4、眼視光與配鏡專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):養(yǎng)眼視光技術(shù)應(yīng)用及配鏡的專業(yè)人員，能夠從事眼鏡驗(yàn)光、配制、加工、銷售，眼保健及眼視光技術(shù)輔助服務(wù)類等崗位的工作。具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)實(shí)踐和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)。具備眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡加工職業(yè)資格證書(shū)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的應(yīng)用型眼視光學(xué)人才。

主要課程:生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、光學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)、眼鏡學(xué)、眼科學(xué)、眼科光學(xué)儀器、病理學(xué)、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)、眼鏡光學(xué)、屈光調(diào)節(jié)理論、視機(jī)能檢查、眼鏡專業(yè)驗(yàn)光、眼鏡加工、眼鏡經(jīng)營(yíng)、配鏡技術(shù)操作。

5、美容美體專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向各中大型美容機(jī)構(gòu)及形象顧問(wèn)咨詢公司或電商平臺(tái)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握美容化妝及形象管理相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在美容、形象管理、化妝品營(yíng)銷及相關(guān)行業(yè)從事一線專 業(yè)技術(shù)工作及銷售工作的技能型專業(yè)人才。

主修課程：素描基礎(chǔ)、色彩學(xué)、形象設(shè)計(jì)、美容皮膚學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、化妝品營(yíng)銷、化妝造型、紋繡美甲基礎(chǔ)、美容保健、形體訓(xùn)練、美容心理學(xué)、溝通與禮儀等。

6、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德智、體等方面全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)生，學(xué)生需掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，衛(wèi)生檢驗(yàn)工作，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門(mén)人才。

主要課程：組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、分析化學(xué)，檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)，臨床病原生物學(xué)檢驗(yàn)，臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)概要等。

7、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的基本理論和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代臨床影像學(xué)檢查等工作崗位需要，能從事臨床X線、CT、MRI等檢查工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門(mén)人才。

主要課程:用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、影像電子基礎(chǔ)、放射物理、局部與斷層解剖、人體解剖學(xué)、組織學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療技術(shù)、超聲診斷學(xué)、放射防護(hù)學(xué)等。

8、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床知識(shí)基礎(chǔ)上，能較系統(tǒng)掌握中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ幕鶎涌祻?fù)保健專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程:德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，常見(jiàn)病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等。

9、中藥專業(yè)

主干課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、中藥鑒定、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中成藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)等。

就業(yè)前景：中醫(yī)藥作為我國(guó)獨(dú)特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟(jì)資源，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。江蘇是經(jīng)濟(jì)大省，也是中藥大省，具有較強(qiáng)的中藥產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和規(guī)模實(shí)力.需要大量的中藥類技能人才。

10、藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握藥劑學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具備從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)的基本能力，具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必須的基本操作技能，具有一定的用藥指導(dǎo)，藥物不良反檢測(cè)的能力，能夠在執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)線開(kāi)展藥學(xué)服務(wù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在醫(yī)院藥劑科、研究所、制藥企業(yè)、藥政管理部門(mén)從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購(gòu)銷等單位工作 。

11、中藥制藥專業(yè)

主要課程：生物化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、企業(yè)管理、藥理學(xué)、藥事法規(guī)、兔疫學(xué)、中藥學(xué)概要、中藥、方劑與中成藥、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、中藥炮制、中成藥檢驗(yàn)與分析等

就業(yè)方向：面向醫(yī)藥企事業(yè)單位、主要從事藥物配置與銷售、藥物檢驗(yàn)、醫(yī)藥公司管理

12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程:信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

三、焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校簡(jiǎn)介

河南理工大學(xué)醫(yī)學(xué)中專部(焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校)始建于1951年，是河南省成立最早的中等衛(wèi)生學(xué)校之一?，F(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地，省級(jí)文明單位。2021年，焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校向省教育廳提交了納入河南省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃的申請(qǐng)。