達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理。

一、達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作，還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

2、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)電子電器設(shè)備安裝、調(diào)試與維修人員。

專業(yè)課程

電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、音箱設(shè)備原理與維修、冰箱原理與維修。畢業(yè)生可對(duì)口升學(xué)，也可面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售與服務(wù)部門，從事日用電器設(shè)備、音頻視頻家用電子設(shè)備、辦公自動(dòng)化設(shè)備等的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、銷售與維修工作。

3、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導(dǎo)游知識(shí)及技能，又能一定的酒店管理知識(shí)，在旅行社、旅游飯店等旅游服務(wù)業(yè)一線工作的中、初級(jí)服務(wù)人員的管理人員。

主要課程

旅游概論、旅游心理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、公關(guān)禮儀、公共關(guān)系等。

三、達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

達(dá)州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)達(dá)州市教育局批準(zhǔn)，達(dá)川區(qū)教育局管理的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于達(dá)州南城三里坪街，交通方便，校園寧?kù)o優(yōu)雅，空氣清新，治安良好。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，能保證學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。學(xué)校師資力量雄厚，各專業(yè)教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勤于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。達(dá)州理工人發(fā)揮“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏”的精神，學(xué)校實(shí)行訂單培養(yǎng)，定向就業(yè)的模式，保證合格畢業(yè)生100%就業(yè)。

學(xué)校針對(duì)企業(yè)，社會(huì)對(duì)人才的需要，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為向?qū)?rdquo;的職業(yè)教育方針，推行“封閉式管理、準(zhǔn)軍事化管理、按需報(bào)讀、按需施教、按需擇業(yè)”的教育模式，培養(yǎng)“講誠(chéng)信、守紀(jì)律、具有創(chuàng)新精神的技能型人才。