2024靈璧縣中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有：汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、健體塑身、社會文化藝術(shù)、播音與節(jié)目主持、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、會計、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、文秘、老年人服務(wù)與管理。

一、2024靈璧縣中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	靈璧縣中等專業(yè)學校	汽車運用與維修
2	靈璧縣中等專業(yè)學校	計算機應(yīng)用
3	靈璧縣中等專業(yè)學校	健體塑身
4	靈璧縣中等專業(yè)學校	社會文化藝術(shù)
5	靈璧縣中等專業(yè)學校	播音與節(jié)目主持
6	靈璧縣中等專業(yè)學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)
7	靈璧縣中等專業(yè)學校	機電技術(shù)應(yīng)用
8	靈璧縣中等專業(yè)學校	服裝制作與生產(chǎn)管理
9	靈璧縣中等專業(yè)學校	會計
10	靈璧縣中等專業(yè)學校	旅游服務(wù)與管理
11	靈璧縣中等專業(yè)學校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
12	靈璧縣中等專業(yè)學校	文秘
13	靈璧縣中等專業(yè)學校	老年人服務(wù)與管理

二、2024靈璧縣中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

專業(yè)簡介

汽車運用與維修專業(yè)學生能夠制定新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)檢修的計劃，并實施該計劃;分析和描述新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)的工作過程，并診斷該系統(tǒng)的故障;對新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)零部件進行檢測，并根據(jù)測量結(jié)果確定正確的檢修措施;具有團隊協(xié)作能力，能利用專用檢測維修儀器、儀表、設(shè)備、工具進行新能源汽車電器與輔助電子系統(tǒng)診斷。以及掌握新能源汽車及動力電池簡述;動力蓄電池及儲能裝置;燃料電池;動力電池的管理與維護。

主要課程

電動汽車構(gòu)造與檢修、混合動力汽車構(gòu)造與檢修、汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析、汽車電子技術(shù)、新能源汽車綜合故障與排除、汽車性能與使用、新能源汽車電機及控制器、新能源汽車電池技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造及維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車底盤機械系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷與修復、新能源汽車安全與舒適、系統(tǒng)故障診斷與修復、新能源汽車綜合故障診斷等。

2、計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主干課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

3、健體塑身專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)市場經(jīng)濟建設(shè)需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展，掌握休閑運動服務(wù)與管理專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論，具備一項突出的特長技能。具有體育指導服務(wù)能力且具備經(jīng)營管理能力的高素質(zhì)專門人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)方向畢業(yè)的學生就業(yè)面廣，可就職于商業(yè)性運動俱樂部、體育健身中心、體育拓展公司、中高檔住宅區(qū)的運動休閑會所，也可就職于各行政部門、企事業(yè)單位的工會、街道社區(qū)從事群眾性體育運動的組織和，擔任健身、健康的咨詢指導和作為某些團體或個人的運動休閑的指導或教練。

4、社會文化藝術(shù)專業(yè)

就業(yè)方向：各企事業(yè)單位的幼兒園、早教中心、文化館、少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位、企業(yè)單位的工會、團委、社會文化站、鐵路局等單位

開設(shè)課程：旅游地理、普通話、營養(yǎng)學、語言表演、兒童文學、活動設(shè)計、舞蹈、美術(shù)、形體、列車員素質(zhì)與服務(wù)技能、鐵路客運禮儀等

5、播音與節(jié)目主持專業(yè)

培養(yǎng)目標

通過本專業(yè)的學習，使考生具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學以及藝術(shù)、美學等多種學科知識與能力，能在各級各類廣播電臺、電視臺和影視制作公司及相關(guān)單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應(yīng)用語言學科的專門人才。

主要課程

播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作等。

6、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。

課程設(shè)置

全部課程分為四個模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ)，主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術(shù)和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

7、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設(shè)備維修、安裝、調(diào)試及技術(shù)管理的中、高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：工程機械基礎(chǔ)、機械工程識圖、電工電子技術(shù)、機械CAD、電力拖動控制、焊接技術(shù)、機械設(shè)備修理及安裝工藝、工廠供配電、PLC工業(yè)現(xiàn)場控制技術(shù)、鉗工工藝。

就業(yè)方向：主要從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

8、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：能夠熟練操作服裝機械，熟練掌握服裝的制版、縮放技術(shù);能運用服裝CAD技術(shù);能解決服裝企業(yè)在生產(chǎn)過程中簡單的工藝流水線編排并付諸實踐;能對服裝面料具有基本鑒別能力，并對服裝的流行趨勢具有良好的感覺;初步具備對服裝市場的預測、制版、制作的能力。

企業(yè)意向崗位：主要在輕工紡織企業(yè)從事服裝制版推版、服裝工藝單編寫、樣衣制作、服裝設(shè)備維修、企業(yè)基層管理、制訂工業(yè)化流水線、產(chǎn)品成本核算及產(chǎn)品推廣營銷等崗位。

9、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，擁有經(jīng)濟、管理、法律和會計學等方面的知識和能力，勝任會計實務(wù)及教學、科研工作的應(yīng)用型、復合型專業(yè)人才。

主要課程：基礎(chǔ)會計學、excel在會計中的運用、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基本技能、稅收基礎(chǔ)、財務(wù)管理基礎(chǔ)、行業(yè)綜合會計等。

就業(yè)方向：主要面向工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、事業(yè)單位等企事業(yè)單位，從事會計、出納、收銀、柜臺業(yè)務(wù)等工作。

10、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

就業(yè)前景

可進入運動休閑、旅游休閑、生活休閑等休閑行業(yè)從事行業(yè)服務(wù)與管理工作，可以在休閑行業(yè)的關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)單位從事服務(wù)、管理工作，也可以進行休閑服務(wù)與管理的培訓、營銷、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

學習課程

旅游管理學、導游業(yè)務(wù)、導游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學等。

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

11、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

核心課程

烹飪基本技能、粵菜烹調(diào)技術(shù)、中點制作、西點制作、其他菜系制作、冷菜拼盤與食品雕刻、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪原料學、烹飪概論等

12、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標

經(jīng)過學習、掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識，熟悉現(xiàn)代文學書，秘書學的原理和方法，具有較強的寫作能力，能熟練的從事文書、秘書事務(wù)工作、能進行文章寫作，文學編輯和新聞寫作，有較強的公關(guān)能力,具有較強的社會交往能力，口語表達能力，服務(wù)能力。

課程設(shè)置

公文寫作、文件管理、檔案管理、企業(yè)管理學、普通心理學、商務(wù)英語、實用英語寫作、公共關(guān)系學、人力資源管理、秘書實務(wù)等。

就業(yè)方向

在各級黨政群機關(guān)，企事業(yè)單位、民營企業(yè)，文化宣傳部門從事信息宣傳，文秘服務(wù)，日常辦公管理及公共關(guān)系等工作。

13、老年人服務(wù)與管理專業(yè)

主修課程和培養(yǎng)目標：解剖學、老年心理護理、常用護理技術(shù)、營養(yǎng)與飲食保健、中醫(yī)康復保健、老年運動保健、康復輔助器具應(yīng)用與服務(wù)、老年社會工作理論與實務(wù)、老年常見疾病康復等相關(guān)醫(yī)學課程。主要培養(yǎng)專業(yè)技能，能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可考取養(yǎng)老護理員、家政服務(wù)員、保健按摩師(中級)等資格證書。畢業(yè)生可在各類康復中心、以及民政部門設(shè)立的各類養(yǎng)老福利機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位、老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機構(gòu)等工作。該專業(yè)社會需求量大，就業(yè)前景好。

三、靈璧縣中等專業(yè)學校簡介

靈璧縣中等專業(yè)學校介紹

靈壁縣中等專業(yè)學校是經(jīng)市委、市政府批準，整合靈壁縣婁莊職高(宿州市示范職高，我縣辦學較早的職高，宿州市知名公辦職高)、靈璧縣九頂職高(地方知名公辦職高)、靈璧縣文博中等職業(yè)技術(shù)學校(地方知名中專學校)優(yōu)質(zhì)職教資源成立的一所全日制封閉寄宿管理中專學校，是宿州市教體局職業(yè)教育綜合改革試點學校。

靈璧縣中等專業(yè)學校辦學設(shè)施

學校位于靈璧縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，交通便利、設(shè)施齊全。2019年5月，學校與縣政府重點招商企業(yè)--杭州綠康醫(yī)養(yǎng)集團達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建一校兩院(即高規(guī)格養(yǎng)老院、醫(yī)院和中專學校)。新的靈璧縣中等專業(yè)學校將成為一所立足宿州、面向全國，專業(yè)及管理特色鮮明、升學率高、就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量較高的知名中專學校。

靈璧縣中等專業(yè)學校畢業(yè)安排

向社會承諾：一是保證成績優(yōu)秀的學生進入高等院校深造(省內(nèi)外本科院校);二是三年制中專班，學校會把學生培養(yǎng)成一個身心健康、人格健全、取得三證(即中專畢業(yè)證、中高級技能證、汽車駕駛證)能滿足社會需要的高素質(zhì)人才;三是保證推薦學生高薪就業(yè)或教會學生成功創(chuàng)業(yè)。

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