普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、舞蹈、音樂、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、數(shù)字影像技術(shù)、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、茶藝與茶營(yíng)銷、數(shù)控與模具技術(shù)、汽車制造與維修。

一、普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	學(xué)前教育
2	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	舞蹈
3	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	音樂
4	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
5	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會(huì)計(jì)電算化
6	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
7	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
8	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作
9	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)字影像技術(shù)
10	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)
11	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	市場(chǎng)營(yíng)銷
12	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	茶藝與茶營(yíng)銷
13	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控與模具技術(shù)
14	普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車制造與維修

二、普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)體、智、德、美全面發(fā)展，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育理論知識(shí)，具備過(guò)硬的專業(yè)技能和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展能力，能在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育、管理等工作的學(xué)前教育工作者。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理》、《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》(健康、科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù))、《幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)》、《幼兒園保育》、《0-3歲嬰幼兒教育與撫育》、《樂理與視唱》、《唱歌與幼兒歌曲彈唱》、《鍵盤與幼兒歌曲伴奏》、《舞蹈》、《繪畫》、《手工》、《幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《幼兒教師禮儀》、《幼兒教師口語(yǔ)》、《幼兒教學(xué)課件制作》、《幼兒園管理》等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

主要從事幼兒教師、幼兒藝術(shù)教育教師、健康管理師、營(yíng)養(yǎng)師、保育員、幼兒園管理人員等工作。

2、舞蹈專業(yè)

舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實(shí)的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識(shí)，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達(dá)到較高的專業(yè)水準(zhǔn)，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對(duì)各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評(píng)能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動(dòng)的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

舞蹈專業(yè)主要課程

《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有:《舞蹈解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有:《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國(guó)古典舞身韻》、《中國(guó)民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國(guó)古典舞技巧》等。

3、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

著重培養(yǎng)學(xué)生具備音樂表演專業(yè)的理論知識(shí)和相當(dāng)程度的聲樂演唱、鋼琴演奏、舞蹈等基本能力,能在各類專業(yè)文藝團(tuán)體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道幼兒園、藝術(shù)中心、文化宮等企業(yè)單位從事音樂表演、播音主持、教學(xué)培訓(xùn)等工作,成為德藝雙馨、全面發(fā)展的藝術(shù)專業(yè)型人才。

音樂專業(yè)主要課程

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、歌曲演唱、舞臺(tái)表演、形體與舞蹈、教育心理學(xué)、幼兒手工、幼兒衛(wèi)生保健、化妝與形象設(shè)計(jì)等。

4、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具利用網(wǎng)絡(luò)開展電子商務(wù)活動(dòng)，從事網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、新媒體營(yíng)銷、跨境電子商務(wù)的技能型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

電子商務(wù)概論、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)、平面圖像處理(PhotoShop)、網(wǎng)店美工、商業(yè)攝影、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(HTML5+CSS3)、跨境電商、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、新媒體營(yíng)銷、物流管理等

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

在工、商、服務(wù)行業(yè)從事新媒體運(yùn)營(yíng)、視覺設(shè)計(jì)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)客服、營(yíng)銷策劃、國(guó)際商務(wù)等工作。

5、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握會(huì)計(jì)職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)核算能力,能在企事業(yè)單位和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)、出納、審計(jì)、倉(cāng)管、收銀以及其他管理工作的應(yīng)用型人才.

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)主要課程

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)家稅收、會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用與實(shí)訓(xùn)等。

6、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，具備一定的硬件應(yīng)用、軟件開發(fā)能力和具有較好的網(wǎng)站開發(fā)、維護(hù)能力，可從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)與管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備配置、綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、圖形圖像處理、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、SEO網(wǎng)站優(yōu)化、工程制圖等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

適合到企事業(yè)單位、IT行業(yè)、金融、外貿(mào)等機(jī)構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)與管理;計(jì)算機(jī)和信息產(chǎn)品的安裝、維護(hù)、應(yīng)用以及營(yíng)銷;網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù);中小型應(yīng)用軟件開發(fā)與程序設(shè)計(jì)等工作。

7、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計(jì)、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)范疇的操作人員。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)范疇，從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁(yè)美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。

8、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)前景

2009年國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》將動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)列入國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)門類之一，為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。動(dòng)漫業(yè)作為時(shí)尚而新鮮的行業(yè)，成為后起之秀，正在我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)中扮演著越來(lái)越重要的角色。因此，縱觀動(dòng)漫業(yè)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)和制作人才缺口巨大，尤其是創(chuàng)作兼技術(shù)實(shí)現(xiàn)的復(fù)合型技術(shù)應(yīng)用型人才更加捉襟見肘。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握二維、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等技能，掌握動(dòng)畫及影視中后期制作及合成技術(shù)，能夠進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作的中高級(jí)技能技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、常用工具軟件、動(dòng)畫欣賞、基礎(chǔ)色彩、基礎(chǔ)素描、Photoshop、CorelDRAW、視頻編輯Premiere、3Dmax、AE影視后期制作、Flash、動(dòng)漫手繪與上色技術(shù)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、攝影攝像基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等。

9、數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)有一定的攝影攝像、圖片處理、音視頻制作的能力、熟練掌握多媒體技術(shù)的技術(shù)人員，以及能夠三二對(duì)接到廣東舞蹈學(xué)院學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人才。

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

主要為需要多媒體制作技術(shù)人員的各類企事業(yè)單位以及高一級(jí)的各類高職院校輸送高素質(zhì)的人才。

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、原畫基礎(chǔ) 、圖像處理、攝影、攝像技術(shù)、分鏡頭設(shè)計(jì)、數(shù)字影視藝術(shù)創(chuàng)作、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字影像制作。

10、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)

無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)培養(yǎng)目標(biāo)

面向國(guó)土、測(cè)繪。各級(jí)電力.交通、環(huán)保部門，公安部隊(duì)，消防等單位培養(yǎng)無(wú)人機(jī)操控、維護(hù)等人才。

無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)課程

飛行原理、氣動(dòng)與氣象、組裝與調(diào)試通信導(dǎo)航、模擬飛行等。.

無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)發(fā)展就業(yè)崗位

面向電力、國(guó)土、林業(yè)。交通、軍用.警用、環(huán)保、民政等單位或無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，從事無(wú)人機(jī)的制造、安裝、維修維護(hù)、操控駕駛、研發(fā)、銷售等崗位。

11、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)核心課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查與市場(chǎng)預(yù)測(cè)、ERP沙盤教程、金融理論與實(shí)務(wù)、營(yíng)銷心理學(xué)、營(yíng)銷策劃、商務(wù)談判、創(chuàng)業(yè)基本功與精益創(chuàng)業(yè)方法論、服務(wù)營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫(kù)(Access)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷沙盤策略分析、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、物流管理、現(xiàn)代廣告學(xué)、新媒體策劃、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷概論等。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)方向

主要在生產(chǎn)型企業(yè)擔(dān)任市場(chǎng)主管、市場(chǎng)經(jīng)理等管理崗位;在營(yíng)銷策劃、廣告策劃、公關(guān)策劃等公司從事市場(chǎng)策劃工作;在商貿(mào)流通型企業(yè)從事商品流通和銷售等工作。

12、茶藝與茶營(yíng)銷專業(yè)

茶藝與茶營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和一定的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，具備茶葉審評(píng)、茶葉生產(chǎn)加工、茶葉營(yíng)銷能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

茶藝與茶營(yíng)銷專業(yè)主干課程

茶文化概論、酒店管理概論、茶葉加工技術(shù)、茶葉綜合利用、茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、茶館經(jīng)營(yíng)與管理、茶藝與茶道、茶葉評(píng)審與檢驗(yàn)技術(shù)、茶俗與茶禮儀、茶與健康、茶藝英語(yǔ)、茶席設(shè)計(jì)、茶葉包裝與貯藏、茶藝表演形象設(shè)計(jì)、酒文化概論、茶具鑒賞等。

茶藝與茶營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要在各大賓館、茶樓、茶葉生產(chǎn)加工企業(yè)、茶藝館點(diǎn)茶師、茶藝師

13、數(shù)控與模具技術(shù)專業(yè)

數(shù)控與模具技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)人才社會(huì)需求量巨大，畢業(yè)生就業(yè)面向所有機(jī)械行業(yè)，尤其是技術(shù)含量較高的數(shù)控加工相關(guān)崗位，如：數(shù)控機(jī)床操作工、數(shù)控編程員、數(shù)控工藝員、質(zhì)檢員、數(shù)控機(jī)床維修工等。近年來(lái)，大批畢業(yè)生在中國(guó)中車集團(tuán)、歌爾聲學(xué)股份有限公司、一汽大眾等上市公司就業(yè)。

數(shù)控與模具技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械圖樣繪制、金屬工藝學(xué)、AUTOCAD軟件應(yīng)用、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械制造工藝與夾具、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)踐(含力學(xué))、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、數(shù)控車床編程與加工、數(shù)控銑床編程與加工、數(shù)控機(jī)床原理與故障維修、CIMATRON軟件應(yīng)用、多軸加工技術(shù)、CREO3.0軟件應(yīng)用、塑料工藝與模具及金工實(shí)訓(xùn)、CAD測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)、測(cè)量實(shí)訓(xùn)(含三坐標(biāo))、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)答辯等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程。

14、汽車制造與維修專業(yè)

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

汽車制造與維修專業(yè)課程

機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械數(shù)控切割機(jī)制造基礎(chǔ)，機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)，液壓與氣壓傳動(dòng)，電工電子技術(shù)，數(shù)控原理與系統(tǒng)，高等數(shù)學(xué)，數(shù)控加工工藝與編程，機(jī)械加工工藝與裝備，機(jī)床故障診斷與維修，Mastercam，UG設(shè)計(jì)與制造，proe，鉗工、仿真實(shí)訓(xùn)，質(zhì)量管理。

汽車制造與維修就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

三、普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

我校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制高職擴(kuò)招普寧教學(xué)點(diǎn)、廣東省學(xué)前教育專業(yè)備案點(diǎn)、廣東省直屬機(jī)關(guān)老年協(xié)會(huì)“國(guó)學(xué)傳承基地”和“學(xué)雷鋒示范基地”，招生名額和開設(shè)專業(yè)納入國(guó)家招生計(jì)劃，學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)及助學(xué)金資助。

學(xué)校自1996年創(chuàng)辦以來(lái)一直以校風(fēng)好、管理嚴(yán)、就業(yè)率高而受到家長(zhǎng)、社會(huì)及用人單位的好評(píng)，同時(shí)根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求，積極開拓高等教育，現(xiàn)與嘉應(yīng)學(xué)院、江西理工大學(xué)等大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)成人高等學(xué)歷教育。通過(guò)多年來(lái)的探索與實(shí)踐，現(xiàn)已形成自己鮮明的辦學(xué)特色。

普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)就業(yè)

不擠高考獨(dú)木橋，就讀中職有捷徑。畢業(yè)班、高考班可參加3+證書、自主招生等多種方式升上全日制公辦專科、本科院校;同時(shí)學(xué)校開展VIP就業(yè)保障服務(wù)，家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)后顧之憂。全面推行素質(zhì)教育，引進(jìn)3+ 1課堂職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)有30多個(gè)社團(tuán)組織，定期開展各類文體活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，陶冶身心，促進(jìn)全面發(fā)展。

普寧科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

全新校區(qū)、高端配套:我校是揭陽(yáng)市重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校引進(jìn)珠三角先進(jìn)辦學(xué)模式，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，現(xiàn)代化設(shè)施，準(zhǔn)軍事化管理，示范校要求。學(xué)生在家門口享受省級(jí)教育與就業(yè)資源，是初、高中畢業(yè)生升學(xué)新選擇。

師資雄厚、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教:學(xué)校擁有24年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式，擁有高級(jí)技師、行業(yè)名師、國(guó)家職業(yè)考評(píng)員等雙師型教師，是一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

學(xué)前教育、全省百?gòu)?qiáng):學(xué)前教育專業(yè)是國(guó)控師范類專業(yè)，辦學(xué)要求嚴(yán)苛，全省僅99所學(xué)校通過(guò)備案，普寧市僅有兩所學(xué)校通過(guò)備案，我校是普寧市兩所具有正規(guī)開辦資格的學(xué)校之一。