五華縣技工學校開設的專業(yè)有：護理、口腔義齒制造、汽車維修、數(shù)控加工（數(shù)控車工）、電子技術(shù)應用、烹飪、園林技術(shù)、建筑施工、電子商務、現(xiàn)代物流、幼兒教育、城市軌道交通運輸與管理。

一、五華縣技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	五華縣技工學校	護理
2	五華縣技工學校	口腔義齒制造
3	五華縣技工學校	汽車維修
4	五華縣技工學校	數(shù)控加工（數(shù)控車工）
5	五華縣技工學校	電子技術(shù)應用
6	五華縣技工學校	烹飪
7	五華縣技工學校	園林技術(shù)
8	五華縣技工學校	建筑施工
9	五華縣技工學校	電子商務
10	五華縣技工學校	現(xiàn)代物流
11	五華縣技工學校	幼兒教育
12	五華縣技工學校	城市軌道交通運輸與管理

二、五華縣技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

護理專業(yè)主要課程

病理學、藥理學、解剖學、內(nèi)科護理、安康評價、外科護理、基礎護理、危重病急救等課程;此外還開設英語口語、德語口語，作為雙語教學，使學生能面向國際化，具有更專業(yè)的言語優(yōu)勢。

護理專業(yè)培育目的

培育具有扎實理論學問和專業(yè)技藝，控制特征護理及前沿學問，能較好地勝任護理工作、具有高尚品德和國際視野的高素質(zhì)應用型護理人才。

護理專業(yè)就業(yè)方向

從事各級社區(qū)保健護理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)的臨床護理、預防護理、護理管理、護理教學等工作，還可從事與護理專業(yè)相關(guān)或相近的康復治療、中醫(yī)養(yǎng)生保健等職業(yè)。

2、口腔義齒制造專業(yè)

口腔義齒制造專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事口腔義齒制造工作的中級技能人才。

口腔義齒制造專業(yè)主干課程

口腔預防學、口腔修復學、口腔頜面外科學、3D打印技術(shù)、可摘義鹵工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔義齒工藝技術(shù)等，

口腔義齒制造專業(yè)就業(yè)方向

從事口腔修復、數(shù)字化牙體設計、數(shù)字化義齒制造等高技能崗位。

3、汽車維修專業(yè)

汽車維修專業(yè)就業(yè)方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

汽車維修專業(yè)主修課程

機械設計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

4、數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)

數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)主要課程

數(shù)控設備就是采用了數(shù)控技術(shù)的機械設備，或者說是配備了數(shù)控系統(tǒng)的機械設備。數(shù)控機床是數(shù)控設備的典型代表，其他數(shù)控設備還有數(shù)控沖剪機、數(shù)控壓力機、數(shù)控彎管機、數(shù)控坐標丈量機、數(shù)控繪圖儀、數(shù)控雕琢機等等。

數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育主要面向數(shù)控機床消費和應用企業(yè)，在消費、效勞第一線能從事數(shù)控機床裝調(diào)和維修工作，具有職業(yè)生活展開基礎的應用型高技藝特地人才。

5、電子技術(shù)應用專業(yè)

電子技術(shù)應用專業(yè)主要課程

電工技術(shù)、模仿電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子丈量與傳感器技術(shù)、智能安防系統(tǒng)調(diào)試與維修、單片機原理與應用等。

電子技術(shù)應用專業(yè)培育目的

主要培育具有電子和電氣技術(shù)的基礎學問，能從事各類電子和電氣設備裝置、維護和應用技術(shù)人才。

電子技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)方向

向高層次電子技術(shù)科研機構(gòu)方向展開,為軍供航天技術(shù)部門培育人才。從事航天技術(shù)檢測與修理,無人機、機器人設備維修，各類科研機電設備和現(xiàn)代通訊設備維修等工作。

6、烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)主要課程

烹飪概論、原料學、烹飪工藝學、本錢核算、刀工、勺工、熱菜制造要領、食品雕琢、食品冷拼、宴席制造、面點理論學問、中西式面點基本工鍛煉、各類面包、蛋糕、餅干等的制造。

烹飪專業(yè)培育目的

廚師、餐廳經(jīng)理、餐廳顧問、廚房經(jīng)理、食品技術(shù)員、糕點師、菜單設計師及顧問

烹飪專業(yè)就業(yè)方向

中式烹飪、西工烹飪、中西式面點

7、園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉園林植物、園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林植物養(yǎng)護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設計、小規(guī)模園林綠化施工等專業(yè)能力，能從事園林植物栽培與養(yǎng)護，城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等工作的技術(shù)技能人才。

園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

園林植物生產(chǎn)及養(yǎng)護管理，園林工程施工與管理，園林規(guī)劃設計

園林技術(shù)專業(yè)核心課程

《園林植物栽培養(yǎng)護》、《園林植物病蟲害防治》、《園林制圖與設計初步》、《園林工程》、《園林綠地規(guī)劃設計》、《園林規(guī)劃設計》、《計算機輔助制圖》、《園林測量》等。

8、建筑施工專業(yè)

建筑施工專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備工程識圖制圖、施工放線、工程預算、安全管理、園林綠化等方面能力的工程類技能人才。

建筑施工專業(yè)主要專業(yè)課程

建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程測量、建筑識圖與構(gòu)造、建筑工程計量與計價、園林技術(shù)、建筑力學與結(jié)構(gòu)等。

建筑施工專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后能在建筑領域、園林景觀和其它建設部門從事工程項目管理、施工技術(shù)與管理、監(jiān)理服務與咨詢等工作。

9、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)主要課程

電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C言語、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設計，網(wǎng)頁模板設計等相關(guān)課程。

電子商務專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡學問，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應用性特地人才。

電子商務專業(yè)就業(yè)方向

能夠從事企業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站樹立和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和效勞的營銷謀劃等專業(yè)工作。

10、現(xiàn)代物流專業(yè)

現(xiàn)代物流專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握一定的文化基礎知識和現(xiàn)代物流專業(yè)技術(shù)，具有實際操作技能的中級物流實用型人才。

現(xiàn)代物流專業(yè)主干課程

運輸實務、倉儲與配送管理、貨物學、物流地理、國際貿(mào)易基礎等。

現(xiàn)代物流專業(yè)職業(yè)資格

計算機操作員、物流員(中級、高級)、叉車駕駛員

現(xiàn)代物流專業(yè)就業(yè)方向

物流是我國的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，需要大量的物流技能人才，就業(yè)面廣，可在物流、倉儲、運輸、快遞、配送、連鎖超市等企業(yè)從事物流相關(guān)業(yè)務工作。

11、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒教育學、心理學，幼兒園活動設計與理論、各幼兒教學法，聲樂、舞蹈、美術(shù)，形體，手工制造等。

幼兒教育專業(yè)培育目的

培育具有良好職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)肉體，熟練控制幼教基礎學問和操作技藝，具備幼兒教員、幼兒園管理、社會兒童工作者等才干的高級技藝人才。

幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向

可在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)兒童部門等從事幼兒教員、幼兒園管理、兒童社會工作者等工作，也可自主創(chuàng)業(yè)運營胎教機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒園等。

12、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)

城市軌道交通運輸與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有城市軌道交通行車組織、客運組織及運營管理等方面專業(yè)知識，能熟練運用軌道交通車站設備設施，具有良好的職業(yè)道德和一定創(chuàng)新能力的軌道交通運輸生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技能型人才。

城市軌道交通運輸與管理專業(yè)主干課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運輸與管理專業(yè)就業(yè)方向

面向地鐵和城際鐵路，從事車站站務、票務、安檢及行車調(diào)度指揮、客運列車長等工作。城市軌道交通的發(fā)展，對運營管理專業(yè)人才的需求巨大，城市軌道交通運營管理專業(yè)具有廣闊的市場前景，畢業(yè)生有較多的就業(yè)機會和良好的職業(yè)前景。

三、五華縣技工學校簡介

五華縣技工學校介紹

五華縣技工學校是由五華縣人民政府辦立的全日制技工學校，學校占地面積150多畝，建筑面積9萬多平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、師資力量雄厚、教學設備先進;擁有數(shù)控加工中心、數(shù)控鉆床、數(shù)控車床、鉆床、電火花、線切割、PVC、汽車設備、鋼琴、電子儀器等大批先進的教學設備。學校設有學生創(chuàng)業(yè)孵化服務中心、職業(yè)技能鑒定考核，學生在就讀同時，可以考相應技能證書，是廣大初中畢業(yè)生、求職者學技成才，成就事業(yè)的理想選擇。

五華縣技工學校拓展閱讀

2017年9月1日，五華縣生態(tài)技工教育創(chuàng)業(yè)園一期工程--五華縣技工學校，基本完成建設任務如期招生，迎來1050名首批新生。在校園里可以看到，教學樓、實訓樓、宿舍樓、綜合樓等共10棟大樓拔地而起，實訓設備正加快安裝調(diào)試，公共配套綠化郁郁蔥蔥，校道鋪上了瀝青，配以弧形的校門設計，處處散發(fā)出現(xiàn)代氣息。

按照市委關(guān)于"五華要建設一所技工學校，加大技能人才培訓力度，更好地服務產(chǎn)業(yè)園區(qū)"的要求，五華縣于2016年3月正式啟動項目建設。為達到實用性人才培養(yǎng)效果，該縣規(guī)劃建設生態(tài)技工教育創(chuàng)業(yè)園，總占地面積152畝，建筑面積89345平方米，計劃總投資2.75億元，分兩期建設。其中，一期工程為五華縣技工學校，建筑面積65000平方米，投資近2億元;二期工程為創(chuàng)業(yè)孵化大樓和運動場館，主要為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)服務。