豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用。

一、豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)
2	豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	社會(huì)文化藝術(shù)
3	豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會(huì)計(jì)
4	豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作
5	豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
6	豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用

二、豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)

康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備休閑旅游學(xué)、社會(huì)體育學(xué)、管理學(xué)的基本理論、知識(shí)與技能，能適應(yīng)體育與休閑旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合及其社會(huì)專業(yè)。

康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向在旅游事業(yè)單位,旅行社、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，并能組織、策劃、開(kāi)展、指導(dǎo)、拓展培訓(xùn)中心、旅游景點(diǎn)景區(qū)、休閑會(huì)所、休閑休閑旅游活動(dòng)等相關(guān)工作的實(shí)用復(fù)合型專門人才。旅游策劃與活動(dòng)管理部門等地工作。

2、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)主要課程

普通話、幼師口語(yǔ)教程、幼兒心理學(xué)、教育概論、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童文學(xué)、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前教育科研辦法、聲樂(lè)、視唱練耳、琴法、舞蹈、美術(shù)繪畫(huà)、手工制造。

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)培育目的

經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培育在政治思想、專業(yè)學(xué)問(wèn)、教育教學(xué)才干全面展開(kāi)、學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)學(xué)問(wèn)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作。本專業(yè)旨在培育幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向：各地域幼兒園、文化館、少年宮、文化藝術(shù)傳媒公司、藝術(shù)團(tuán)、影視城。

3、會(huì)計(jì)專業(yè)

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)部旨在培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的會(huì)計(jì)、出納、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、商務(wù)營(yíng)銷等經(jīng)濟(jì)管理人才，同時(shí)培養(yǎng)從事企業(yè)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)操作與維護(hù)工作的中級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程

會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，成本會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，管理會(huì)計(jì)，稅法，審計(jì)等主要的課程。

會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)崗位

會(huì)計(jì)、出納、保險(xiǎn)員、統(tǒng)計(jì)員等。

4、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的計(jì)算機(jī)操作和游戲制作與管理的社會(huì)主義勞動(dòng)建設(shè)者;為高職院校輸送合格的人才。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

具有良好的公民道德素質(zhì);具有健康的體質(zhì);具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力;具有計(jì)算機(jī)中級(jí)操作員或多媒體制作員應(yīng)具備的基本專業(yè)能力;具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和工作能力，具有一定的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)課程設(shè)置

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康、禮儀、普通話、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、二維動(dòng)畫(huà)制作、文字錄入、辦公自動(dòng)化、影視后期制作、三維動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作等

5、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)主要課程

網(wǎng)頁(yè)制作、flash、計(jì)算機(jī)組裝與維修及常用工具軟件使用、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言(VB)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與Internet應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網(wǎng)頁(yè)制作及項(xiàng)目設(shè)計(jì)、多媒體制作

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向社會(huì)各企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)房、計(jì)算機(jī)室及辦公計(jì)算機(jī)崗位，從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)，計(jì)算機(jī)操作以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。

6、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電工技術(shù)、模仿電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子丈量與傳感器技術(shù)、智能安防系統(tǒng)調(diào)試與維修、單片機(jī)原理與應(yīng)用等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培育目的

主要培育具有電子和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，能從事各類電子和電氣設(shè)備裝置、維護(hù)和應(yīng)用技術(shù)人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

向高層次電子技術(shù)科研機(jī)構(gòu)方向展開(kāi),為軍供航天技術(shù)部門培育人才。從事航天技術(shù)檢測(cè)與修理,無(wú)人機(jī)、機(jī)器人設(shè)備維修，各類科研機(jī)電設(shè)備和現(xiàn)代通訊設(shè)備維修等工作。

三、豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是于1991年由梅州市人民政府批準(zhǔn)開(kāi)辦的一所市級(jí)骨干職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于豐順縣教育局，是豐順縣唯一的公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是梅州市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位。學(xué)校位于豐順縣城區(qū)，占地面積約70畝，建筑面積1.5萬(wàn)多平方米，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。是培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才的理想學(xué)校。

豐順縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

為落實(shí)2019年4月4日全國(guó)深化職業(yè)教育改革電視電話會(huì)議精神，根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，對(duì)接“職教高考”制度中全國(guó)招生計(jì)劃擴(kuò)大100萬(wàn)工作，特設(shè)“3+證書(shū)”班，實(shí)現(xiàn)中高職貫通，圓大學(xué)夢(mèng)。除升大學(xué)之外，學(xué)校為了學(xué)生拓寬就業(yè)門路，廣泛聯(lián)系各種大中小型企業(yè)，與部分企業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，有效解決就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)安置率達(dá)到95%以上。

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，設(shè)立了書(shū)法、籃球、足球、羽毛球、舞蹈、跆拳道、美術(shù)、手創(chuàng)等社團(tuán)。學(xué)校每年開(kāi)展如元旦文藝匯演、成人禮、學(xué)雷鋒活動(dòng)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、校運(yùn)會(huì)等各種活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示才藝和發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。學(xué)校有教師志愿者和學(xué)生志愿者組織，學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常組織志愿者參加校內(nèi)外各種活動(dòng)，培養(yǎng)全體師生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，從而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。