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2025南陽工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:南陽工業(yè)學校  更新日期:2024-11-22 09:55

南陽工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有:機電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、汽車整車與配件營銷、計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、電子商務(wù)、汽車運用與維修、幼兒保育、軟件與信息服務(wù)、計算機平面設(shè)計。

2023南陽工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、南陽工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 南陽工業(yè)學校 機電技術(shù)應(yīng)用
2 南陽工業(yè)學校 建筑工程施工
3 南陽工業(yè)學校 汽車整車與配件營銷
4 南陽工業(yè)學校 計算機應(yīng)用
5 南陽工業(yè)學校 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
6 南陽工業(yè)學校 會計電算化
7 南陽工業(yè)學校 電子商務(wù)
8 南陽工業(yè)學校 汽車運用與維修
9 南陽工業(yè)學校 幼兒保育
10 南陽工業(yè)學校 軟件與信息服務(wù)
11 南陽工業(yè)學校 計算機平面設(shè)計

二、南陽工業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能,具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、電氣控制與PLC技術(shù),機械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

就業(yè)方向

機電設(shè)備操作、組裝、調(diào)試等技術(shù)崗位。

2、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工

主要課程

理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向

1、勘察工作:勘察測量房屋所在地段的地質(zhì)和地形;提供地質(zhì)水文資料、地形圖;提出對房屋結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計的建議;提出對不良地基的處理意見。

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計工作:確定房屋結(jié)構(gòu)承受的荷載,并合理選用結(jié)構(gòu)材料;正確選用結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)形式;解決好結(jié)構(gòu)承載力、變形、穩(wěn)定、抗傾覆等技術(shù)問題;解決好結(jié)構(gòu)的連接構(gòu)造和施工方法問題。

3、施工工作:施工組織設(shè)計和施工現(xiàn)場布置;確定施工技術(shù)方案和選用施工設(shè)備;建筑材料的購置、檢驗和使用;熟練技工和勞動力的組織;確保工程質(zhì)量和工期進度。

4、項目管理人員的主要工作:項目經(jīng)理的工作;監(jiān)理工程師的工作。

3、汽車整車與配件營銷專業(yè)

汽車整車與配件營銷

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,具有汽車整車及零配件營銷與汽車技術(shù)服務(wù)的能力,能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務(wù)管理、汽車配件銷售與管理、汽車保險及定損、機動車評估、汽車行業(yè)技術(shù)培訓等工作的具有綜合職業(yè)能力的,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

4、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

5、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向

從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。

6、會計電算化專業(yè)

會計電算化

就業(yè)方向

主要培養(yǎng)面向中小企業(yè)從事會計、出納、審計、財務(wù)管理、納稅申報、儲蓄、信貸、收銀等工作,兼后臺管理、財務(wù)軟件客服、財務(wù)軟件營銷、統(tǒng)計、倉管、財經(jīng)文員等職業(yè)。

核心課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、出納實務(wù)、會計實務(wù)、會計電算化、財經(jīng)法律法規(guī)與會計職業(yè)道德、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟法等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向中小企業(yè)和會計服務(wù)機構(gòu),培養(yǎng)從事會計核算、出納、收銀、財務(wù)軟件應(yīng)用與維護、財務(wù)軟件營銷與服務(wù)等工作的技能型人才。

7、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)

主要課程

商業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)廣告原理與實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、網(wǎng)店經(jīng)營與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等。

人才培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)具有商貿(mào)理論和電子商務(wù)相關(guān)知識,能夠從事網(wǎng)站平臺服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與推廣、網(wǎng)上開店、網(wǎng)上交易、物流配送等實際工作的高端技術(shù)技能型應(yīng)用人才。畢業(yè)生面向企事業(yè)單位,從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及信息服務(wù)與管理、電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計、運行及網(wǎng)站內(nèi)容維護、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與推廣等崗位,以及自主創(chuàng)業(yè)。

8、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握汽車運用與維修所需的基礎(chǔ)理論和基本技能,具備從事汽車運用過程中的保養(yǎng)與維護、故障診斷與排除,汽車性能檢測與維修的能力,能熟練運用、處理一般性英語技術(shù)資料,具有一定的汽車維修企業(yè)管理能力,并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的懂管理、會檢修、能駕駛的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程

機械制圖與CAD、汽車機械基礎(chǔ)、汽車運用基礎(chǔ)、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電工電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車電控技術(shù)、汽車故障診斷與維修技術(shù)、汽車液壓控制系統(tǒng)、二手車評估與交易、汽車技術(shù)標準、汽車維修質(zhì)量檢驗、汽車市場營銷、汽車文化等

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在汽車銷售與維修企業(yè)、汽車制造廠、汽車改裝企業(yè)、汽車性能檢測機構(gòu)從事汽車的檢測、維修、銷售服務(wù)等技術(shù)與管理工作。

實踐實訓

認知實習、汽車駕駛實訓、金工實習、汽車電氣技能實訓、汽車發(fā)動機檢修實訓、汽車底盤檢修實訓、汽車電控實訓、汽車整車檢測實訓、頂崗實習、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)設(shè)計以及暑期社會實踐等。

9、幼兒保育專業(yè)

幼兒保育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應(yīng)用型人才。

主要課程

幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒常識教學法、鋼琴、音樂及教法、美術(shù)及教法、舞蹈及教法、語言教學法、計算機基礎(chǔ)等。

10、軟件與信息服務(wù)專業(yè)

軟件與信息服務(wù)

主干課程

《大數(shù)據(jù)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Python網(wǎng)絡(luò)爬蟲教程》 、《數(shù)據(jù)商品制作教程》、 《微信小程序開發(fā)與應(yīng)用》、《大數(shù)據(jù)營銷實務(wù)》等。

就業(yè)方向

專業(yè)主要面向數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)、數(shù)據(jù)分析企業(yè)、數(shù)據(jù)交易中心,新零售企業(yè)、新媒體企業(yè)等企事業(yè)單位。

11、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)計

專業(yè)課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作、VisualFoxPro6.0、Internet、Flash、Maya 、Photoshop、 CoreIDRAW、Premiere 、After Effects 、3DMax 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、企業(yè)網(wǎng)搭建等。

就業(yè)方向

計算機操作員、多媒體作品制作員、裝潢美術(shù)設(shè)計人員、廣告設(shè)計人員、印前制作員

三、南陽工業(yè)學校簡介

學校簡介

南陽枕伏牛而蹬江漢,襟三山而戴群湖,物華天寶,人杰地靈。古老的文明、厚重的文化造就了“科圣”張衡、“智圣”諸葛亮、“醫(yī)圣”張仲景、“商圣 ”范蠡。在南陽市美麗的白河之濱,坐落著一所特色中等職業(yè)學校——南陽工業(yè)學校。

南陽工業(yè)學校始建于1960年,原名南陽農(nóng)業(yè)機械化學校,1994年改為現(xiàn)名,是經(jīng)河南省人民政府批準成立的一所以工科為主的普通中等職業(yè)學校,現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校和省級示范性中等職業(yè)學校。建校50年來,學校堅持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略,發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、不甘示弱、爭創(chuàng)一流”的南工精神,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學條件日臻完善,辦學質(zhì)量持續(xù)提高?,F(xiàn)已發(fā)展成為一所規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的綜合性工科學校,是南陽理工學院五年制專科教育基地,是豫西南地區(qū)公辦職業(yè)教育領(lǐng)域一顆璀璨的明珠。

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