邯鄲農業(yè)學校開設的專業(yè)有：農村經濟綜合管理、園林技術專業(yè)、畜牧獸醫(yī)、會計、食品生物工藝、電子商務、農村電氣技術、計算機平面設計。

一、邯鄲農業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	邯鄲農業(yè)學校	農村經濟綜合管理
2	邯鄲農業(yè)學校	園林技術專業(yè)
3	邯鄲農業(yè)學校	畜牧獸醫(yī)
4	邯鄲農業(yè)學校	會計
5	邯鄲農業(yè)學校	食品生物工藝
6	邯鄲農業(yè)學校	電子商務
7	邯鄲農業(yè)學校	農村電氣技術
8	邯鄲農業(yè)學校	計算機平面設計

二、邯鄲農業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、農村經濟綜合管理專業(yè)

農村經濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事基層行政管理、農村電子商務、會計核算、出納、收銀、財務軟件應用、市場營銷與服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技術技能人才。

農村經濟綜合管理專業(yè)課程設置

農村綜合經濟管理專業(yè)會計電算化方向設有：計算機基礎、基礎會計、審計、工業(yè)會計、會計電算化、財經法規(guī)、企業(yè)財務會計實訓等。農村電商方向設有：網頁設計、市場營銷、消費心理學、商貿談判、經濟法、電子商務、營銷策劃、公關禮儀等課程。

農村經濟綜合管理專業(yè)就業(yè)升學

入學簽訂就業(yè)和升學意向書，為學生找到相關單位實習、實訓、就業(yè)和到對應的大學深造提供機會如河北旅游職業(yè)學院財務管理專業(yè)，河北女子職業(yè)技術學院護理專業(yè)等。

2、園林技術專業(yè)專業(yè)

園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標

園林技術專業(yè)堅持立德樹人，主要培養(yǎng)從事園林工程規(guī)劃、設計、制圖、施工、建設管理、項目管理、招投標與預決算、園林工程資料管理及工程監(jiān)理等方面，具有綜合職業(yè)能力的園林工程規(guī)劃、設計、施工與管理的第一線勞動、技能型人才。面向苗木生產單位、公園風景區(qū)、居住區(qū)的園林工程設計、施工與建設管理等園林企事業(yè)單位，輸送具有綜合職業(yè)能力的園林技術人員。

園林技術專業(yè)課程設置

園林技術專業(yè)的課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。其中專業(yè)基礎課：園林植物識別、園林美術、園林植物環(huán)境與栽培、園林測量、園林制圖、園林植物有害生物控制、園林設計基礎、園林植物種施工。園林綠化專業(yè)主要技能課：園林植物養(yǎng)護管理、園林盆景造型與設計、園林花卉栽培養(yǎng)護、草坪簡直與養(yǎng)護、園林樹木修剪與造型造景、園林招投標預決算等。園林技術專業(yè)主要技能課：園林土建工程施工、園林建筑材料與構造、園林工程施工圖識讀、園林工程施工圖識讀、園林工作資料管理、園林招投標預決算等。

園林技術專業(yè)就業(yè)升學

本專業(yè)是“3+2”學制，即中專階段學制三年，大專學制兩年。在我校完成中專學業(yè)后，可以直接到保定職業(yè)技術學院園林技術專業(yè)接大專學習。學生畢業(yè)后可在園林綠化、景觀類設計、施工企業(yè); 園林局等行政或行業(yè)主管部門及公園、風景區(qū)管理等相關部門從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護管理和種植設計以及城鄉(xiāng)各類園林綠地等方面的規(guī)劃設計、種植施工、土建施工、項目招投標預決算等方面的工作。

3、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應畜牧獸醫(yī)行業(yè)生產、管理、服務需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，并具有良好職業(yè)道德和扎實文化知識的應用型人才，能力達到國家職業(yè)技能鑒定的中級工水平，掌握事畜禽飼養(yǎng)、疫病防治、飼料生產與經營、寵物飼養(yǎng)與疫病防治等生產技能。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程設置

專業(yè)核心課：畜禽營養(yǎng)與飼料、動物微生物與免疫、動物解剖生理、動物藥理學、動物病理學等。專業(yè)技能課：豬生產、禽生產、動物內科學、動物外科學、動物傳染病學、寵物美容、寵物疾病學、寵物疾病診斷等。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)升學就業(yè)

本專業(yè)與保定職業(yè)技術學院開展3+2聯(lián)合辦學，畢業(yè)生可直接升入大專學習，也可以通過中高職銜接進入河北旅游職業(yè)學院學習，成績合格后可取得大專畢業(yè)證。本專業(yè)有較強的技術優(yōu)勢，在獸藥、飼料銷售經理;養(yǎng)殖場、寵物行業(yè)等多個崗位均可就業(yè)。

4、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

會計專業(yè)是我校的重點專業(yè)，主要培養(yǎng)從事財務管理與會計實務工作的中等專業(yè)技術人才。該專業(yè)有明確的培養(yǎng)目標：一是重視理論知識的學習與掌握，用先進的教學手段和措施，為學生升學打下堅實的理論基礎;二是重視學生實用技能的培養(yǎng)，結合實際工作崗位的要求，不斷改進教學、實習和訓練方式，使學生掌握真實的技術和技能，滿足學生就業(yè)的需要;三是培養(yǎng)理論與實踐相結合的實用型人才，在重視學習會計理論知識的同時，也重視實用技能的運用，為學生進一步發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

會計專業(yè)課程設置

課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術課，以及其它自然科學和人文學科的基礎課程。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)(技能)方向課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內容，含校內外實訓、定崗實習等多種形式。主要開設的專業(yè)技能課有基礎會計、財務會計、會計電算化、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、市場營銷、稅費計算與繳納、統(tǒng)計信息整理與應用等課程。

會計專業(yè)就業(yè)升學

學生畢業(yè)后可以通過“3+2”模式直接到邯鄲職業(yè)技術學院就讀，也可通過單招等方式升入大專院校深造。畢業(yè)生就業(yè)市場廣闊，主要到中小型企業(yè)、機關、事業(yè)等單位就業(yè)，從事企業(yè)會計管理以及會計、統(tǒng)計等實務工作;也可到村委會、農民專業(yè)經濟組織、農民專業(yè)合作社等各類組織和新興的會計崗位就業(yè)，從事財務管理和統(tǒng)計、會計等核算工作。專業(yè)鼓勵學生自由擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，并提供有效的指導幫助。

5、食品生物工藝專業(yè)

食品生物工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展，特別是滿足當地企業(yè)生產和百姓生活的需要的技術人才。畢業(yè)生應當擁有強烈的社會責任感和使命感，具有必備的理論知識和扎實的基本操作技能，達到食品檢驗工國家職業(yè)資格鑒定初級工水平。能夠從事食品營養(yǎng)分析、食品質量檢驗、果蔬貯運及食品加工等崗位工作的高素質技能型人才。畢業(yè)生既能勝任現代化企業(yè)的需要，又具備獨自創(chuàng)業(yè)的素質。

食品生物工藝專業(yè)課程設置

食品化學、有機化學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品分析與檢驗、食品微生物學、化學基礎實驗、現代儀器分析、農產品快速檢測、果蔬貯藏與加工、食品營銷學、焙烤食品制作等。

食品生物工藝專業(yè)就業(yè)升學

食品生物工藝專業(yè)是我校針對邯鄲及周邊地區(qū)就業(yè)形勢需要設立的新專業(yè)，今年是面向初中畢業(yè)生第一年招生。本專業(yè)是“3+2”學制，即中專階段學制三年，大專學制兩年。在我校完成中專學業(yè)后直接錄取到邯鄲職業(yè)技術學院食品生物工程系繼續(xù)大專學習。邯鄲職業(yè)技術學院食品生物工程系畢業(yè)生近幾年的就業(yè)率一直保持在近100%。本專業(yè)學生畢業(yè)后推薦到相關企事業(yè)單位從事如下工作：

1.食品生產企業(yè)原材料營養(yǎng)分析員，產品質量檢測員;

2.超級市場、農貿市場農產品檢測員;

3.政府食品監(jiān)督部門食品檢測員等;

4.畢業(yè)生到果蔬貯藏企業(yè)或食品烘焙企業(yè)就業(yè)或自行創(chuàng)業(yè)。

6、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

電子商務專業(yè)課程設置

1、網站設計課程模塊：PS、AI、DW、設計理論、設計綜合等課程；2、網絡營銷課程模塊：網絡營銷事物、微信營銷、SEO、淘寶大學等課程；3、網站開發(fā)課程模塊：HTML語言、DIV+CSS、快速建站等課程。

電子商務專業(yè)就業(yè)升學

電子商務專業(yè)，實行“3+3”人才培養(yǎng)模式，入學即簽就業(yè)協(xié)議。 學生前兩年在本校學習公共課、專業(yè)課(網絡營銷方向、網站設計方向)。進入大專院校后，加強網絡營銷、網站設計方向對的學習，并對網站開發(fā)方向進行認識與學習，畢業(yè)后頒發(fā)北京化工大學成人教育電子商務專業(yè)大專證書，并由彩虹工程負責就業(yè)。

就業(yè)崗位：網站開發(fā)、網絡營銷、網站設計等。

7、農村電氣技術專業(yè)

農村電氣技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，適應生產、技術、服務第一線的，具有電氣控制系統(tǒng)和自動化控制系統(tǒng)的安裝、調試、使用、維護及管理等能力的應用型人才。

農村電氣技術專業(yè)課程設置

農村電氣技術專業(yè)開設的主要課程(網絡方向)：計算機基礎、電氣儀器儀表，計算機組裝維修、計算機網絡技術、網絡工程與通訊、電氣自動化、系統(tǒng)維護與開發(fā)等。(農機汽車方向)機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車電器、電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、發(fā)動機故障診斷與維修、自動變速器等。

農村電氣技術專業(yè)就業(yè)升學

1、面向農村企業(yè)有關自動控制的開發(fā)、管理、維護工作。2、家用電器使用與維護工作。3、農業(yè)自動控制電路的設計與研制工作。4、與農業(yè)有關電子、通訊等方面的管理與維護工作。

8、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向平面廣告制作、傳媒關中小企業(yè)及各大中小影樓、中小裝飾裝潢公司及中等出版印刷企業(yè)中從事平面設計與制作的工作人員，能達到計算機操作員（中級）及圖形圖像處理（中級）職業(yè)資格水平，能開展獨立設計制作，進行平面廣告設計與制作、數碼照片藝術處理、工程效果制作、專業(yè)排版等工作能力相關領域的高素質中等技能型人オ。主要崗位有平面廣告制作（設計員）、數碼照片藝術處理（修片員）、工程效果制圖員、多媒體動畫制作員、專業(yè)排版員

計算機平面設計專業(yè)課程設置

基礎課：語文、數學、英語、計算機英語、體育等。

專業(yè)基礎課：計算機應用基礎、現代か公、實用美術基礎、攝影攝像技術、工具軟件等

專業(yè)核心課：圖形圖像處理、多媒體制作、面排版技術、計算機輔助設計、網頁設計與制作、動漫設計、三維制作、平面設計創(chuàng)意與制作等。

計算機平面設計專業(yè)就業(yè)升學

與河北女子職業(yè)技術學校、石家莊理工職業(yè)學院、河北美術職業(yè)學院、河北旅游職業(yè)學院、邯鄲職業(yè)技術學院等學校簽定中高職銜接協(xié)議，可以直升全日制大專學習，也可直接就業(yè)。

三、邯鄲農業(yè)學校簡介

邯鄲農業(yè)學校簡介

邯鄲市農業(yè)學校是市政府直屬的全日制普通中專學校,始建于1956年,是冀南地區(qū)第一所農業(yè)學校,1998年被評為“省部級重點中等專業(yè)學校”,2005年被認定為“河北省重點中等職業(yè)學校”。

邯鄲農業(yè)學校辦學情況

學校坐落在邯鄲市中心城區(qū)的農林路中段,交通便利。校園面積7.3萬平米,校辦實習農場2.2萬平米,建筑面積2.2萬余平米,擁有現代化的教學、實習實訓場地及設備。學?，F有教職工118人,其中任課教師92人,擁有博士學位的2人，擁有碩士學位的22人，具有高級職稱資格的63人，省級中等職業(yè)學校骨干教師3人，省"三三三"拔尖專家3人，師資隊伍具有較強的教學、科研和科技推廣能力。學?，F開設有農林、食品、信息技術、財經、藝術等5大類10個專業(yè)。其中，農林和財經專業(yè)為省級特色專業(yè)。辦學類型有3年制中專、3+2中專大專連讀、成人學歷教育等,目前全日制在校生1800余人,網絡教育大專、本科在校生共200余人,年均面向社會培訓1000人次以上。建校60多年來,為社會培養(yǎng)了大量專業(yè)技術和行政管理人才,其中相當數量的畢業(yè)生已走上領導崗位,大批畢業(yè)生成為單位的中堅力量。