2025鳳臺職業(yè)教育中心開設的專業(yè)有：計算機應用、機電技術應用、電子技術應用、學前教育、現代農藝技術、服裝、會計、文秘、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、農業(yè)機械使用與維護、市場營銷、數控。

一、2025鳳臺職業(yè)教育中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	鳳臺職業(yè)教育中心	計算機應用
2	鳳臺職業(yè)教育中心	機電技術應用
3	鳳臺職業(yè)教育中心	電子技術應用
4	鳳臺職業(yè)教育中心	學前教育
5	鳳臺職業(yè)教育中心	現代農藝技術
6	鳳臺職業(yè)教育中心	服裝
7	鳳臺職業(yè)教育中心	會計
8	鳳臺職業(yè)教育中心	文秘
9	鳳臺職業(yè)教育中心	汽車運用與維修
10	鳳臺職業(yè)教育中心	鐵道運輸管理
11	鳳臺職業(yè)教育中心	農業(yè)機械使用與維護
12	鳳臺職業(yè)教育中心	市場營銷
13	鳳臺職業(yè)教育中心	數控

二、2025鳳臺職業(yè)教育中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用專業(yè)

主干課程

計算機應用技術基礎、程序設計、CorelDraw、photoshop、數據結構、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數據庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、互聯(lián)網站建設維護等。

2、機電技術應用專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電機與變壓器、制冷設備維修、電子電工技術應用、電氣及PLC控制技術、液壓與氣動、傳感器及應用、微機控制技術、變頻器技術應用。

就業(yè)方向

各行業(yè)機電設備的安裝、調試、運行、維修、檢測。

3、電子技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播試聽等電子產品的中級、高級、預備技師技能人才。

主要課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產品制作等。

4、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有幼兒保育、幼兒教育技能的幼教人才

主要課程

美術、舞蹈、音樂、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園活動設計、電教基礎等。

5、現代農藝技術專業(yè)

現代農藝技術專業(yè)培養(yǎng)目標

1.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能

2.能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現代農藝技術專業(yè)主要課程

植物生產與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業(yè)生產經營管理。物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程 為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

6、服裝專業(yè)

就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。

主要課程

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

7、會計專業(yè)

主要課程

會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、成本核算實務、出納實務、財經法規(guī)與職業(yè)道德、會計、財經基礎知識、會計基本技能

就業(yè)方向

各企事業(yè)單位從事審計、稅務、財務管理等工作。

8、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。

就業(yè)方向

文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

9、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

主干課程

汽車維護與保養(yǎng)、汽車構造、汽車拆裝與調整、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車電子與電氣系統(tǒng)檢修、保險相關法律法規(guī)、汽車材料與配件、汽車保險實務、汽車定損與理賠、汽車維修接待、汽車技術性能檢驗、舊機動車評估與交易等

10、鐵道運輸管理專業(yè)

鐵道運輸管理專業(yè)主要課程

綜合交通運輸概論、鐵路列車運轉指揮、旅客列車客運乘務、列車效勞、城市軌道交通運輸安全與管理、禮儀化裝、鐵路客運規(guī)章、鐵路基本安全常識、旅客運輸心理學、旅游天文、鐵路客運英語、客運安檢、形體鍛煉、鐵路客運班組管理、電工電子常識、高速動車組技術簡介等課程。

11、農業(yè)機械使用與維護專業(yè)

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應農機維修及運用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)基本知識、基本技能，具有較強實際工作能力，能順利進入“農業(yè)機械市場”相應職業(yè)崗位就業(yè)，各方面素質全面發(fā)展，能從事農機類維護、修理、檢測、技術使用與管理等職業(yè)的高素質技能型應用人才。

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)職業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類農機維修企業(yè)從事農機發(fā)動機維修、底盤維修、農機電氣維修和外形整修等各類農業(yè)機械維修工作，也可以從事農機零配件管理、農機維修業(yè)務接待、農機及配件銷售等工作。

12、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握市場經濟與外貿知識，具有營銷調研與預測、營銷策劃與執(zhí)行能力技能型人才。

主要課程

經濟學、管理學、貨幣銀行學、市場營銷、市場調查、企業(yè)營銷策劃、現代準銷技術、商務談判、商務溝通技巧、市場營銷技能訓練等。

就業(yè)方向

能在各類企業(yè)從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務等工作。

13、數控專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能從事模具設計、制造、維護、營銷;數控機床操作與編程;模具制造和數控加工生產管理;產品開發(fā)、造型設計、繪圖等技術技能型人才。

主干課程

機械制圖、機械基礎;車、銑、磨、鉗、電火花、線切割、AutoCAD、UG;模具設計;模具制造綜合實訓、數控車床操作與編程實訓、數控銑床操作與編程實訓。

就業(yè)方向

面向機械、輕工、模具企業(yè),從事機械加工、電切削加工、數數控加工、數控編程、模具設計制造、產品設計、計算機繪圖、生產管理等工作。

三、鳳臺職業(yè)教育中心簡介

鳳臺職業(yè)教育中心學校概況

鳳臺縣職業(yè)教育中心現更名為鳳臺科技中專學校，是一所公辦省級示范中等專業(yè)學校。先后被評為“安徽省文明單位”、“淮南市文明單位標兵”、“淮南市職業(yè)教育先進單位”。2015 年學校被省教育廳批準為“淮北師大本?？坪谡?rdquo;、“淮南聯(lián)合大學分校”，實現了學生在家門口上大學的愿望。2016 年與宿州高級職業(yè)技術學院、浙江電子商務學院實行聯(lián)合辦學，2018 年與中航國鐵(北京)教育投資管理有限公司安徽分公司聯(lián)合開設鐵道運輸管理專業(yè)。

鳳臺職業(yè)教育中心學校師資力量

學校師資力量雄厚，學校教師總數 123 人(含外聘教師)，在編教師 83 人(截止 2019 年 12 月 31 日)，生師比 20:1;“雙師型” 教師 80 人，占總教師人數的 65%;兼職教師 40 人;在編專任教師本 科以上學歷 74 人;專任教師碩士以上學歷 5 人;在編專任教師高級 職稱 26 人。

鳳臺職業(yè)教育中心學校培養(yǎng)模式

學校積極優(yōu)化專業(yè)結構，主動為經濟結構調整，承接產業(yè)轉移和技術進步升級服務，努力開拓教育管理新思路，搭建學生發(fā)展新平臺，創(chuàng)新教育實踐新模式，營造教育發(fā)展新優(yōu)勢，堅持校企合作，產教融合，工學結合，知行合一，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學校開設的專業(yè)主要有：機電技術應用、電子技術應用、數控技術應用、服裝制作與生產管理、幼兒教育、計算機應用、財務會計、文秘、汽車運用及維修、鐵道運輸管理、現代農藝技術、電子商務等專業(yè)。