興山職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：金融事務(wù)、無人機操控、航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理、旅游服務(wù)與管理、畜牧獸醫(yī)、電工電子。

一、興山職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	興山職業(yè)教育中心	金融事務(wù)
2	興山職業(yè)教育中心	無人機操控
3	興山職業(yè)教育中心	航空服務(wù)
4	興山職業(yè)教育中心	城市軌道交通運營管理
5	興山職業(yè)教育中心	旅游服務(wù)與管理
6	興山職業(yè)教育中心	畜牧獸醫(yī)
7	興山職業(yè)教育中心	電工電子

二、興山職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、金融事務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機構(gòu)從事柜臺操作、咨詢服務(wù)、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

主要課程：金融基礎(chǔ)、金融市場與投資、經(jīng)濟學原理、保險基礎(chǔ)、財產(chǎn)與責任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)、珠算點鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟法等。

就業(yè)方向：商業(yè)銀行：包括中國農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行和股份制商行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu);證券公司(含基金管理公司);信托投資公司、投資咨詢公司;四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司;保險公司;金融監(jiān)管管理機構(gòu);國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行;社?；鸸芾碇行?政府行政機構(gòu)(財政、審計、海關(guān)部門、院校金融財政專業(yè)教師);上市(或欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等。

2、無人機操控專業(yè)

專業(yè)介紹：無人機應(yīng)用技術(shù)，?？茖I(yè)，學制三年。培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數(shù)據(jù)處理過程的能力，可在國土測繪與調(diào)查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級技術(shù)人才。主要課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計，單片機技術(shù)，無人機裝配與維修、無人機操控、地圖學、測量學、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、遙感數(shù)字圖像處理、攝影測量、GIS軟件應(yīng)用等

3、航空服務(wù)專業(yè)

專業(yè)特色：1、 師資雄厚： 由優(yōu)秀的國際航協(xié)教師資格證的空乘教員和乘務(wù)長講授航空禮儀課。保證高水平的學科建設(shè)和教學質(zhì)量。2、 設(shè)施完備：學校擁有運-700型實機，波音-737 1：1航空模擬艙等一系列完整的航空教學設(shè)備。3、 就業(yè)保障：學校在入學之初與每一位學生簽定就業(yè)推薦協(xié)議，為學生設(shè)計畢業(yè)出口的人生舞臺。

就業(yè)前景：從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供應(yīng)不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。由此預(yù)測到2010年中國至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員崗位，民航空乘服務(wù)人員隊伍將超過25萬，規(guī)模將擴大5倍。整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理，機場物流，機械機務(wù)，航空氣象，地面服務(wù)，流程簽派，航空營銷，票務(wù)銷售多元化復(fù)式行業(yè)。

4、城市軌道交通運營管理專業(yè)

就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

6、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

培養(yǎng)目標：畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。人類通過畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料，并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。獸醫(yī)，既指防治動物疾病的行業(yè)，也指從事防治動物疾病的人。主要任務(wù)是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗等。

7、電工電子專業(yè)

培養(yǎng)目標：以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

三、興山職業(yè)教育中心簡介

興山縣職業(yè)教育中心，2000年6月，縣委、縣政府對全縣職業(yè)學校進行布局調(diào)整，由成人中專、電大、教師進修學校、職業(yè)中專、職業(yè)高中等五所學校聯(lián)合組建成新的職教中心。學校現(xiàn)有教職工105人，其中專任教師86人，本科學歷80人，高級職稱18人，中級職稱53人?，F(xiàn)開設(shè)采礦、化工、水電、旅游服務(wù)與飯店管理、農(nóng)學、電工電子、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)，有常規(guī)教學班36個，在校學生2146人。

興山職業(yè)教育中心辦學理念

學校自創(chuàng)辦以來，堅持“面向市場辦學，服務(wù)經(jīng)濟育人”的辦學宗旨，形成了“校企合作、工學結(jié)合、訂單培訓、部門聯(lián)合、整合資源、建立網(wǎng)絡(luò)、共謀發(fā)展”的辦學特色，面向社會，根據(jù)市場需求合理設(shè)置專業(yè)，創(chuàng)新辦學模式，為服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)培育高素質(zhì)的應(yīng)用人才。共為興山及夷陵區(qū)、神農(nóng)架、?？档戎苓吙h市培養(yǎng)了中職生20000多人，高職生2000多人;與北京奧鵬遠程教育中心、湖北大學、長江大學、武漢工程大學等大專院校開辦經(jīng)濟管理、法律、計算機等專業(yè)的專本科函授班8個，有學員500多人;每年舉辦各類技能培訓50余期，培訓學員5000多人。學校已形成了融成職教育與學歷教育為一體，函授、自學考試、崗位培訓、技能培訓、再就業(yè)培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓等并駕齊驅(qū)的多層次、多形式的辦學格局，從而多方面滿足了地方經(jīng)濟建設(shè)對人才的需求。