2025甘肅秦隴技工學校開設的專業(yè)有：機車車輛、軌道運營與管理、國際郵輪、汽車工程、樓宇設備與智能化技術、機電一體化、3D打印、計算機應用、學前教育、烹飪與酒店管理。

一、2025甘肅秦隴技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	甘肅秦隴技工學校	機車車輛
2	甘肅秦隴技工學校	軌道運營與管理
3	甘肅秦隴技工學校	國際郵輪
4	甘肅秦隴技工學校	汽車工程
5	甘肅秦隴技工學校	樓宇設備與智能化技術
6	甘肅秦隴技工學校	機電一體化
7	甘肅秦隴技工學校	3D打印
8	甘肅秦隴技工學校	計算機應用
9	甘肅秦隴技工學校	學前教育
10	甘肅秦隴技工學校	烹飪與酒店管理

二、2025甘肅秦隴技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機車車輛專業(yè)

機車車輛專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)為鐵路機務系統培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能從事電力機車檢修、運用、維護、測試、實驗及機務管理工作的，具有一定理論水平的，掌握新技術的高等技術應用型專門人才。

機車車輛專業(yè)基本規(guī)格

1、德育規(guī)格。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有正確的人生觀、 世界觀和價值觀。有良好的職業(yè)道德，誠信、敬業(yè)，有較強的事業(yè)心。有法制觀念，具有健康的思想行為、良好的社會公德，受到初步的國防教育和軍事訓練。

2、文化規(guī)格。具備高職學生所必須的分析計算能力、信息收集與處理能力、自學能力以及一定的外語能力(主要是本專業(yè)外文資料閱讀能力)，掌握必須的基本知識和基本理論。

3、專業(yè)規(guī)格。掌握高速重載電力機車的原理、構造、性能及交流傳動的基礎理論和最新技術，具備機車運用、保養(yǎng)和維修的能力，并能夠應用先進技術對機車進行故障分析和診斷。具備一定的現代化企業(yè)管理能力。具有繼續(xù)學習及適應職業(yè)變化的能力，具有改革創(chuàng)新精神。

4、身體和心理規(guī)格。掌握體育運動和科學鍛煉身體的方法和技能，培養(yǎng)良好的生活習慣，長期堅持鍛煉身體，達到國家規(guī)定高職生鍛煉標準。有良好的心理素質和身體素質，積極進取，以適應今后本專業(yè)所賦予的工作任務。

2、軌道運營與管理專業(yè)

軌道運營與管理專業(yè)課程

地鐵概論、地鐵管理信息系統、地鐵法規(guī)、地鐵安全規(guī)程、地鐵環(huán)境控制管理、地鐵運營組織、交通運輸管理、站務管理、車務管理、視頻監(jiān)控、現代企業(yè)管理、計算機局域網絡、計算機網絡技術、交通旅游知識、公關禮儀等。

軌道運營與管理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在城市規(guī)劃、交通運輸(地鐵、道路、港口)等部門從事城市規(guī)劃與設計、交通設施運營與管理，以及在交通運輸企業(yè)等的技術部門和行政部門從事規(guī)劃、設計、施工、運營與管理、投資管理等的技術、管理與研究工作。

3、國際郵輪專業(yè)

國際郵輪專業(yè)主要課程

涉外旅游實務與管理、旅游學概論、航海天文、航海心理學、郵輪概論、郵輪效勞與管理、郵輪職業(yè)禮儀、郵輪職業(yè)溝通、郵輪英語、海上酒店基礎學問、郵輪基礎學問、海上基本安全學問、綜合英語、英語閱讀、旅游英語、英語口語，外事接待口譯、日語、韓語、意大利。

國際郵輪專業(yè)培育目的

國際郵輪乘務主要為奢華郵輪培育海上乘務的專業(yè)人員，工作性質和空中乘務相近。但由于郵輪空間較大，屬家庭式奢華郵輪客輪，就像一艘飛行在海上的五星級大型度假酒店，各種設備一應俱全，集商務、會議、餐飲、美食、文化、休閑、文娛、旅游、觀光為一體，因而效勞的范圍和崗位遠多于空乘。

4、汽車工程專業(yè)

汽車工程專業(yè)課程設置

汽車文化、機械制圖、汽車機械基礎、汽車電工與電子、發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備與維修、汽車故障診斷與排除、車身電子控制技術、汽車檢測技術、汽車空調原理與維修、自動變速器原理與維修、電控發(fā)動機原理與維修、汽車專業(yè)英語、汽車美容技術、汽車駕駛等。

汽車工程專業(yè)就業(yè)方向

從汽車生產流程中的調研、設計、試驗到銷售環(huán)節(jié)，車輛工程專業(yè)學生都可以選擇。比較理想的，可以到各種車輛研究所，汽車、機車車輛、地鐵及輕軌車輛的設計制造企業(yè)，參與城市交通系統的規(guī)劃、設計、建設、運營和管理等工作。

5、樓宇設備與智能化技術專業(yè)

樓宇設備與智能化技術專業(yè)介紹

該專業(yè)旨在培養(yǎng)牢固掌握樓宇智能化工程技術專業(yè)必須的基礎理論和專業(yè)技術，掌握樓宇智能化工程的設計、施工及管理技術的基本理論和技能，能從事樓宇智能化系統設計、安裝、調試、管理的高技術應用型技術人才。

樓宇設備與智能化技術專業(yè)就業(yè)方向

建筑安裝公司、建筑消防工程公司、安防工程公司、樓宇智能化系統集成公司、建設監(jiān)理公司、建筑設計公司(院)、電梯公司、賓館酒店及其他相關企事業(yè)單位、大型企業(yè)等的樓宇智能化工程技術員(電氣智能工程師，電氣工程師)、施工員(建造師)、資料員、監(jiān)理員/工程師、造價員/工程師、質檢員、安全員、物業(yè)管理員等。

6、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)主要課程

大學英語、高等應用數學、計算機應用基礎、機械制圖、互換性與丈量技術、工程資料及其熱處置、計算機輔助設計、機械制造技術、機械設計基礎、電工電子技術、電機與變壓器、PLC與電氣控制技術、機床設備電氣設備及維修、數控加工技術、液壓與氣動技術、機電一體化系統等。

機電一體化專業(yè)培育目的

該專業(yè)主要培育從事機電一體化設備的裝置調試、維護維修的中、高級技藝人才。學生經過專業(yè)的學習，能中止常見機械設備的電氣線路圖的測繪和銜接，掃除消費型設備控制系統及裝置的常見電氣毛病，控制鉗工、車工的基本工藝和操作技藝。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可到各類企業(yè)從事機電設備電氣、機械系統的裝置調試、維護維修及技術效勞等工作。

7、3D打印專業(yè)

3D打印專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握CAD/CAM/CAE最新應用技術，具有較強的模具設計與制造操作技能，成為從事模具設計與制造和生產管理的高級技能人才。

3D打印專業(yè)主干課程

機械制圖、工程力學、電工電子技術、工程材料、機械設計基礎、機械加工基礎、液壓與氣動、冷沖模設計與制造、塑料模設計與制造、模具制造工藝、先進制造技術、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。

3D打印專業(yè)就業(yè)方向

機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學、農業(yè)、輕工行業(yè)從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設計、產品設計、工業(yè)設計、產品質量檢驗、售后服務、經營管理等。

8、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級言語匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站樹立、Delphi程序設計、Java言語程序設計、圖形圖像應用處置(PhotoShop)、Flash動畫制造、微型計算機裝置調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C言語、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計言語、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制造、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制計算機應用專業(yè)必要的基礎理論,能熟練控制常用計算機軟件操作，至少熟練控制一門編程言語，具有一定剖析問題和處置問題才干，并具有較強理論技藝的高級計算機應用型人才。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、國度企事業(yè)單位辦公部門，互聯網站樹立維護等職業(yè)崗位群。

9、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有優(yōu)良品德，掌握學前教育專業(yè)基礎知識和基本技能，具有較強的實踐能力，適應現代社會及學前教育改革、發(fā)展和素質教育需要，從事早期教育、幼兒教育及學前教育科研工作的應用型人才。

學前教育專業(yè)主要課程

學前衛(wèi)生學、普通及學前心理學、普通及學前教育學、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童健康教育、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園管理、學前教育科研方法等。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分搶手，就業(yè)市場十分寬松。

10、烹飪與酒店管理專業(yè)

烹飪與酒店管理專業(yè)課程設置

烹飪工藝美術、中式面點技藝、烹飪原料知識、中式熱菜制作、中式面點制作、冷菜、冷拼與食品雕刻技藝、烹飪營養(yǎng)學與衛(wèi)生、酒店管理基礎等。

烹飪與酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標及方向

培養(yǎng)學生掌握烹飪技術與星級酒店管理的專業(yè)知識和服務技能，具備星級酒店粵菜烹飪、中式點心制作、港式燒臘、像生拼盤、食品雕刻、前廳服務管理、中餐服務管理、客房服務管理、西餐服務管理、會展服務管理、康樂服務管理等專業(yè)能力，可以從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學校或相關科研部門從事教學、科研工作。

三、甘肅秦隴技工學校簡介

甘肅秦隴技工學校介紹

甘肅秦隴技工學校隸屬省甘肅省人社廳。建校十年來先后為社會培養(yǎng)了萬余名各類技術人才，就業(yè)率達90%以上。其中自主創(chuàng)業(yè)的23人，年薪10萬元以上160余人。在甘肅白銀、武威、定西、隴南等地區(qū)贏得了良好的社會口碑。

學校于2012年元月在蘭州新區(qū)成立了第二校區(qū)。學?，F有教職員工90余人，其中教授5人、高級講師26人、高級技工43人。寬敞明亮的教學樓有教室65個;設施齊全的公寓樓可供1500人住宿;溫馨舒適的餐廳可同時容納千人就餐;圖書室、鐵道軌道實習場所、汽車機修和美容大廳、琴房、舞蹈房、標準化實習客房、烹飪實習間、機電一體化實習大廳，硬件教學設施設備齊全。是你修身、學技、就業(yè)的理想去處，也是圓你人生職業(yè)夢想的平臺。

甘肅秦隴技工學校拓展閱讀

學校嚴格按國家方針政策和教育法規(guī)辦學，堅持"認認真真育人，實實在在扶貧"的辦學原則和"為學生所想、為家長所望、為致富所求、為就業(yè)所用、為社會所需"的辦學方向，打造甘肅、西北、乃至全國民辦技工學校航母、成為國家培養(yǎng)高技能人才的搖籃。甘肅秦隴技工學校依托陜西扶貧培訓集團和甘肅再旺培訓集團，分別在北京、上海、天津、浙江、江蘇、廣東、海南、深圳、大連、寧波、杭州等地設立了"學生就業(yè)安置辦"，與當地國有大中型企業(yè)、事業(yè)單位建立了就業(yè)網，確保畢業(yè)生100%地推薦安置就業(yè)。